本 善 ， 性 相 近 ， 習 相 遠 」 開始 ， 到 「 勤 有 功 ， 戲 無 益 ， 戒 之 哉 ， 宜 勉力 」 結束 ， 小朋友 只要 一 開始 念書 ， 就 要 熟 背 當中 的 句子 。 百家姓 則 是 用 四 個 字 一 句 的 模式 ， 介紹 中國 常見 的 姓氏 ， 從 「 趙 錢 孫 李 」 開始 ， 到 「 第五 言 福 」 結束 ， 有 單姓 （ 如 趙 、 錢 等 一 個 字 的 姓 ） ， 也 有 複姓 （ 如 司馬 、 上官 等 兩 個 字 的 姓 ） ， 除了 可 讓 小朋友 認識 一些 姓氏 外 ， 更 要 兒童 明瞭 百家姓 都 是 炎黃子孫 ， 姓 雖 不同 ， 心 要 相同 ， 每 個 人 都 要 尊重 別人 ， 看重 自己 。 千字文 也 是 用 四 個 字 一 句 的 模式 寫成 ， 把 一千 個 字 編 在 押韻 的 文章 中 ， 讓 小朋友 學習 識字 ， 全文 從 「 天地 玄黃 ， 宇宙 洪荒 」 開始 ， 到 「 謂 語助 者 ， 焉 哉 乎 也 」 結束 。 千家詩 並 不 是 包含 了 一千 家 的 詩 ， 書名 只 是 用 了 誇飾 的 修辭 ， 其實 裡頭 包括 五言絕句 、 五言律詩 、 七言絕句 、 七言律詩 四 種 詩體 ， 收集 了 以 唐 、 宋 作家 為主 的 詩篇 ， 共 兩百多 首 ， 是 小朋友 在 唐詩 三百 首 之外 的 一 本 優良 國語科 補充 讀物 ， 例如 宋代 大 學者 朱熹 作 的 「 觀 書 有感 」 ： 半 畝 方塘 一 鑑 開 ， 天光 雲影 共 徘徊 ； 問 渠 那 得 清 如許 ， 為 有 源頭 活水 來 。 這 首 詩 說明 了 讀書 的 重要 ， 小朋友 可以 熟背 它 。 仰豪 即將 踏上 學齡 生涯 的 第一 級 階梯 ， 進入 國民小學 就讀 。 在 揮別 學齡 前 教育 的 幼稚園 前夕 ， 仰豪 表現 得 依依不捨 、 戀 東 戀 西 。 有 好多 次 ， 小小 年紀 的 仰豪 ， 紅 著 眼眶 告訴 媽咪 ： 「 一 想到 『 畢業 』 ， 就 好 想 大哭 一 場 。 因為 畢業 代表 著 與 老師 、 同學 和 學校 的 『 分離 』 。 」 我 告訴 仰豪 不要 難過 ， 這 只 是 人生 離別 故事 中 的 一 個 小小 段落 而已 。 隨著 年齡 增長 ， 每 個 人 都 會 面臨到 許多 次 的 離別 。 而 每 一 段 離別 都 代表 著 成長 在 跨步 ， 所以 離別 不 是 悲哀 ， 換 個 角度 看 ， 我們 何不 好好 享受 這 分 成長 的 喜悅 呢 ？ 回想 這 三 年 的 「 元智 」 生活 ， 陪 著 仰豪 歡 、 笑 、 哭 、 鬧 ， 看 著 他 從 懵懂 無知 ， 什麼 都 不會 的 愣 小子 ， 到 會 自己 穿 衣 、 洗澡 、 擦 屁股 等 。 如今 不但 腳步 穩健 ， 還 會 溜冰 、 騎 腳踏車 、 算 算數 和 簽 寫 自己 的 姓名 等 ， 尤其 是 在 處事 的 時候 ， 會 運用 思考 ， 以 邏輯 的 方式 推理 完成 。 誰 說 孩子 的 進步 是 無形 的 ， 我 已經 看見 我 家 寶貝 每 天 都 在 進步 ， 當然 也 分享 著 他 的 喜悅 成果 。 事實 上 ， 孩子 要 結束 這 段 無憂無慮 、 活潑 歡樂 的 幼兒 階段 ， 邁入 長達 十幾二十 年 的 學齡 生涯 ， 無形 中 ， 肩頭 上 已經 開始 扛 起 升學 壓力 的 重擔 。 此時 的 為 人 父母 ， 真的 是 緊張 、 興奮 ， 又 希望 能 為 他 點兒 。 興奮 的 是 孩子 一 天 一 天 長大 了 ， 又 要 邁向 一 個 新 的 里程碑 。 緊張 的 是 在 這 個 成長點 上 ， 我們 有 沒 有 疏漏 或 遺忘 了 什麼 ？ 總是 希望 給 孩子 什麼 都 是 最好 、 最 完整 的 ， 特別 是 我們 「 愛 」 。 孩子 ， 恭喜 你 幼稚園 畢業 ， 進入 國民小學 ， 開始 做 個 小學生 了 。 用 筆 太 慢 或 紙質 太 鬆 都 容易 造成 漲墨 ， 漲墨 時 ， 點畫 就 顯得 呆滯 、 渙散 、 沒有 精神 ， 因此 書寫 時 要 注意 用 筆 的 速度 和 紙質 的 關係 ， 容易 吸 墨 的 紙 ， 速度 要 加快 些 ， 這 需要 時間 和 經驗 的 累積 ， 一般 用 紙 以 半 吸 墨 的 比較 好 。 小朋友 練習 寫字 ， 可以 嘗試 不同 紙質 以及 不同 品牌 的 墨汁 或 墨條 ， 以便