。 詞人 說 ： 「 換 我 心 ， 為 你 心 ， 始 知 相憶 深 。 」 這 句 話 是 要 等到 老伴 分離 ， 才 能 體會出 南宋 詞人 的 嘆息 ： 「 相思 本 是 無 憑 語 ， 莫 向 花箋 費 淚 行 。 」 今年 七夕 情人節 ， 我 和 老妻 訪友 歸來 ， 星月 無 光 。 老妻 問 我 ， 今天 要 怎樣 來 過 情人節 ？ 我 說 簡單 就 好 。 我們 就 蒸 了 二 個 冷凍 饅頭 ， 一 碗 蛋花湯 ， 朋友 剛 送 的 滷牛肉 ， 平平淡淡 的 過 了 情人節 ， 重讀 一 遍 ｛ 永 是 有情人 ｝ 這 本 書 。 第三 輯 是 談 寫作 讀書 。 ＜ 中國 詩歌 與 音樂 ＞ 是 一 篇 從 詩歌 中 欣賞 音樂 的 絕妙好文 ， 帶領 你 進入 中國 文學 深奧 的 殿堂 ， 領略 詩歌 是 文字 與 音樂 的 結合 之 美 。 例如 杜牧之 的 一 首 「 一 騎 紅塵 妃子 笑 ， 無 人 知 是 荔枝 來 。 」 引出 了 唐明皇 自 寵幸 楊貴妃 後 ， 冷落 了 梅妃 ； 梅妃 寫 一 首 詩 ： 「 柳葉 雙眉 久 不 描 ， 殘妝 和 淚 暗 紅 綃 。 長門 鎮日 無 枕語 ， 何必 珍珠 慰 寂寥 。 」 唐明皇 讀 後 ， 慚愧 萬分 ， 乃 命 樂工 譜曲 而 歌 ， 題名 ： 「 一斛珠 」 。 「 一 斛珠 」 。 人 嘛 ！ 並非 在 轉瞬間 就 蛻變 、 就 成長 。 打從 呱呱墜地 ， 而 懵懂 天真 無邪 、 活潑 可愛 ， 逐漸 脫離 幼稚期 ， 而 啟蒙 成長 ， 進而 茁壯 成熟 ， 其間 要 付出 無限 的 代價 ， 由 家庭 、 而 學校 、 而 社會 教育 ， 萌芽 長大成人 。 但 這 代價 是 從 艱苦 奮鬥 中 ； 是 從 痛苦 掙扎 中 ； 是 從 危險 恐怖 中 ； 是 從 亂世 動盪 中 ； 以致 有 鬱卒 苦悶 的 心聲 ； 以致 有 徬徨 猶豫 的 嘆息聲 。 所以 說 成長 的 歷程 ， 的確 是 別 有 一 番 衷曲 在 心頭 ！ 時代 的 遞嬗 ， 環境 的 變幻莫測 ， 讓 大 時代 青少年 在 苦澀 的 成長 時期 ， 能 突破 憂愁 煩惱 ， 不再 徘徊 、 不再 躊躇 ， 勇敢 地 邁向 前 ， 愉快 迎向 光明 大道 。 為 人 父母 者 常 會 苦口婆心 的 囑咐 ； 常 會 耳提面命 的 叮嚀 ， 有識之士 也 殫思竭慮 以 尋求 秘訣 ， 甚至於 現身說法 ， 時代 的 社會 是否 大 染缸 ？ 是否 陷阱 天地 ？ 否則 為什麼 大學生 與 碩士班 的 女生 ， 都 會 沈淪 於 色情 的 缺口 ， 連 國小 的 小 女生 也 蠱惑 於 金錢 ， 與 六 、 七十 歲 單身漢 老榮民 失去 貞操 ， 危險 乎 ？ 毛骨悚然 乎 ？ 看 一 看 ， 這 個 社會 多麼 的 恐懼 ， 一 失足 成 千古 恨 ！ 固然 是 慘痛 的 悲劇 ， 而 又 是 色情 的 毒瘤 ， 淒楚 ！ 悲痛 ！ 誠如 國父 孫中山 先生 曾 說 ： 「 國家 之 治亂 ， 繫乎 社會 之 隆污 ； 社會 之 隆污 ， 繫乎 於 人心 之 振靡 。 」 如今 ， 赤禍 氾濫 ， 整個 世界 瀰漫 著 一 股 姑息 的 歪風 ， 人類 正 瀕臨 一 項 空前 的 浩劫 ， 面臨 一 場 生死 之 鬥 ， 什麼 是 公理 ？ 什麼 是 正義 ？ 相信 大學生 一定 會 理解 清楚 ， 何 而 黯 而 不彰 ？ 乃 任令 邪說 提倡 ， 暴力 橫行 ， 況且 面對 內憂外患 、 陰狠 兇暴 的 不肖 之 徒 ， 正 是 青少年 警覺 的 時候 。 放眼 望去 ， 在 這 多采多姿 的 世界 裏 ， 每 個 角落 幾乎 都 不 寂寞 。 地球 －－ 太陽系 裡 的 一 顆 小 行星 上 ， 擠滿 了 數以百計 的 國家 ， 從 古 至 今 ， 都 遵照 循環 自然 生生不息 的 法則 ， 在 生存 中 得到 教訓 ， 不可 否認 的 ， 達爾文 的 適者生存論 ， 被 人類 一 次 又 一 次 的 證明 其 真實性 。 經驗 是 多少 年 的 累積 而 來 ， 慘痛 是 生命 垂危 中 換來 的 。 希望 為 成長 中 的 青少年 指引 正確 的 方向 ， 這 才 是 青少年 所 必須 研讀 的 一 本 書 ， 且 是 引 以 為 借鏡 的 參考 。 所謂 無價之寶 ， 那 就是 經驗 ， 而 成熟 又 不 是 果實 ， 鮮美 的 ， 甜甜 的 ， 食 之 甘 如 飴 ， 也 沒有 教科書 說明 ， 更 沒有 學校 教導 ， 惟有 接受 別人 的 經驗 ， 才 是 最 聰明 的 辦法 。 或許 有 自以為 聰明 的 時代 青少年