。 課業 則 相當 地 基礎 ， 同時 學校 也 教授 職業 技能 ， 像 紡 、 織 。 學校 在 鄰近 村子 裡 一 家 商店 裡 擺設 、 出售 手工 製品 。 ５ ． 學校 的 清晨 紡紗課 。 每 天 早晨 學校 會 聚集 學生 做 禱告 與 紡紗 。 ６ ． 教室 裡 的 女孩 。 圖 中 的 女孩 在 （ Ｇｕｊａｒｔ ） 上 小學 。 男生 比 女生 註冊 上 小學 的 機會 要 大 ； 小學 到 中學 階段 輟學 的 比例 中 ， 女生 又 比 男生 還 高 。 在 一九八三年 裡面 ， 成人 識字 的 百分比 是 ： 男性 ５５ 、 女性 ２６ 。 我 想 照片 中 的 女孩 臉 上 那 種 極度 專注 的 表情 具有 某些 意義 。 ７ ． 托嬰 中心 裡 建築 工人 的 小孩 。 在 印度 ， 多半 的 建築 仍然 高度 依賴 勞力 ， 而且 對 徒手 工人 有 大量 的 需求 。 有 許多 家庭 不斷 徙移 ， 住宿 在 臨時 搭建 屋 裡 。 這 種 屋子 多半 是 用 剩下來 的 磚塊 、 有 皺 、 不平 的 鐵片 、 還有 塑膠 搭造 而 成 。 當 成人 包括 女人 在 內 開始 工作 的 時候 ， 小孩 就 在 附近 玩耍 ， 暴露 在 危險 之中 ； 然而 卻 又 沒有 別 的 地方 可以 安置 他們 。 活動性 的 托兒 中心 從而 在 許多 城市 裡 慢慢 醞釀 、 新興 、 運作 。 不少 地方 設置 了 臨時 托兒 中心 ， 同時 提供 小學 課程 ； 以便 在 給予 基礎 教育 時 ， 讓 小孩 也 能 有 安全 的 環境 和 看護 。 這 張 圖片 則 顯示 父母親 企圖 將 女兒 隔離 於 學校 之外 的 高度 比率 ， 好 讓 女兒 留 在 家 裡 看顧 年幼 的 弟弟 。 我 認為 這 個 畫面 的 動人 之 處 在於 它 呈現 了 班級 上課 中 ， 不得 進入 的 小 女生 那 種 亟欲 向 內 窺探 的 渴望 。 如果 把 班級 部份 的 比例 加大 ， 連同 老師 也 拍攝 進來 ， 畫面 會 更 感人 ； 不過 限制 總是 存在 的 。 以 這 張 圖 為 例 ， 教室 過 小 ， 而且 也 沒有 哪 一 個 透鏡 可以 把 整 個 畫面 囊括 進去 。 ８ ． 孩童 衝突 。 很 幸運 地 ， 這 是 在 教室 中 實際 發生 的 戲劇性 事件 ， 當時 ， 所 捕捉到 的 畫面 。 我 覺得 畫面 上 的 小孩 好像 都 被 一 種 強烈 的 情緒 張力 所 吸攫 ， 左邊 是 兩 個 反抗 、 態度 大膽 、 鼻孔 彷彿 了 的 男孩 ， 右邊 是 一 個 涕泣 的 男孩 ， 表情 裡 帶 著 一 股 悽慘 的 氣憤 ； 另 一 個 女孩 則 環抱 著 這 個 氣惱 的 孩子 ， 忿忿不平 地 盯 著 那些 「 罪犯 」 。 另外 值得 說明 的 是 ， 這 幀 照片 是 以 小孩 的 高度 來 拍攝 的 ， 而 不 是 根據 大人 的 觀點 裁取 。 ９ ． 祖母 與 孫兒 。 小孩 的 父母親 都 到 建築 工地 工作 了 ， 畫面 中 的 老婦人 便 看顧 自己 的 孫兒 。 這 其中 並 無 特別 的 戲劇性 ， 但是 我 喜歡 它 細微 的 肌理 老婦 佈滿 皺紋 的 臉頰 ， 粗乾 的 手臂 裡 懷抱 著 結實 光滑 的 皮膚 ， 形成 強烈 的 對比 。 我 尤其 喜歡 她 手臂 的 姿態 ： 它們 表現 了 溫柔 的 愛 與 呵護 、 不變 的 母性 愛 （ 與 祖母 愛 ） 。 １０ ． 清真寺 前 的 女孩 與 弟弟 。 這 張 照片 是 在 德里市 的 Ｊａｍａ Ｍａｓｊｉｄ 清真寺 所 拍攝 ， 畫面 中 ， 女孩 正在 向 旅客 行乞 。 她 說 她 只 有 五 歲 ， 可是 每 天 可以 「 賺到 」 的 錢 為數 不少 ； 她 把 這 筆 錢 全部 供給 家用 。 我 覺得 那些 雕琢 美麗 的 廊柱 和 閒適 的 鴿群 為 她 少年老成 的 臉龐 增添 了 一 份 悲觸 。 １１ ． 「 拍攝 」 攝影師 的 小孩 。 除了 「 刺 身 得分 ！ 」 ， 我 還 能 說 什麼 呢 ？ １２ ． 放學 了 ！ 這 幀 照片 捕捉 了 許多 我們 年幼 時 對 學校 的 第一 次 經驗 與 同時 攪釀 而 生 的 情緒 ： 對 周遭 環境 的 不安 、 還有 認為 自己 會 被 遺棄 的 恐懼 與 焦慮 ； 或者 放學 時 的 歡喜 、 看見 父母親 終於 還 記得 來 接 人 的 時候 ， 那 種 鬆 了 一 口 氣 的 感覺 。 照片 的 主體 涵蓋 了 相當 大 的 範圍 ； 依 我 看 來 ， 由於 每 一