舞蹈 ， 例如 祭典 舞蹈 ， 狩獵 舞蹈 ， 戰爭 舞蹈 等 。 特徵性 的 舞蹈 需要 較 高 的 技巧 ， 只有 在 舞蹈 學校 及 舞臺 上 才 得 。 簡單 的 、 有趣 的 鄉土 舞蹈 及 社交舞 ， 普遍 的 受到 歡迎 ， 故 目前 臺灣 的 土風舞 活動 以 這 兩 種 較為 普遍 。 目前 世界 各 國 均 極力 保存 其 固有 民族 舞蹈 ， 我們 雖 有 民族 舞蹈 推行 委員會 ， 但 因 我們 的 舞蹈 博大精深 不易 學習 ， 不易 深入 群眾 ， 故 模仿 外國 舞蹈 形式 改編 一些 簡易 大眾化 的 土風舞 是 必需 的 ， 國際 學舍 土風舞 研究 中心 正 計劃 朝 此 方向 去 努力 ， 希望 幾年 後 中國 舞蹈 能 併 立於 國際 土風舞 之 林 。 那 時候 的 天空 藍 多 了 ， 藍 得 讓 人 老 念 著 那 大海 就 在 不遠處 好 想 去 … … 那 時候 的 體液 和 淚水 清新 如 花露 ， 人們 比較 願意 隨 它 要 落 就 落 … … 那 時候 的 樹 … … 存活 得 特別 高大 特別 綠 ， 像 赤道 雨林 的 國家 。 -- 朱天心 《 古都 》 -- 朱天心 小說 《 古都 》 裡 的 「 那 時候 」 和 《 藍色 大門 》 導演 易智言 鏡頭 底下 的 「 那 時候 」 ， 儘管 有 一些 小小 的 差別 ， （ 譬如 朱天心 的 「 那 時候 」 指 的 不只 是 「 時光 」 ， 也 包括 了 「 時代 」 ） ， 但是 非常 類似 的 ， 他們 的 「 那 時候 」 皆 是 存在 成年人 心 中 的 青少年 ， 那些 曾經 存在 ， 但 現在 只 活 在 記憶 （ 與 想像 ） 裡 的 青少年 ， 連同 當時 的 景物 氣象 ， 在 某 一 個 難以 捉摸 的 時間點 上 ， 與 人生 一 刻 不停 的 衰老 過程 分道揚鑣 ， 背道而馳 地 越 變 越 年輕 ， 越 變 越 美麗 ， 終於 成為 一 種 「 超現實 」 。 在 《 古都 》 裡 這 種 「 超現實 」 與 「 現實 」 的 巨大 落差 ， 讓 故事 的 主人翁 不勝 感慨 ， 放聲 大哭 ； 在 《 藍色 大門 》 裡 則 是 海市蜃樓 似地 出現 了 一 個 只有 青少年 的 世界 ， 在 那 個 世界 裡 天空 特別 藍 ， 樹 特別 綠 ， 陽光 特別 清澈 ， 原來 雜亂 灰色 的 臺北市 ， 變 得 「 像 赤道 雨林 的 國家 」 般 ， 空氣 裡 充滿 著 芬多精 。 更 美好 的 是 ， 在 《 藍色 大門 》 裡 ， 沒有 大人 。 《 藍色 大門 》 裡 總共 只 出現 了 兩 個 有 戲份 的 成人 角色 ， 一 個 是 體育 老師 ， 一 個 是 阿孟 的 母親 。 體育 老師 獨自 在 夜晚 的 街頭 慢跑 ， 遇到 阿孟 ， 阿孟 說 ： 老師 你 想 不 想 吻 我 ？ 體育 老師 遲疑 了 ， 他 真正 的 行動 到 第二 天 才 開始 ， 卻 馬上 被 阿孟 與 小士 阻斷 ， 而 他 沒 做 什麼 掙扎 就 放棄 了 。 阿孟 的 母親 白天 在 路 邊 擺攤 賣 水餃 ， 某 天 晚上 女兒 上床 來 問 ： 爸爸 去世 後 你 是 怎麼 過來 的 ？ 母親 答 曰 ： 不 知道 耶 ， 就 這樣 過來 了 啊 。 反問 阿孟 ： 你 是 不 是 失戀 了 ？ 是 不 是 常 來 吃飯 的 那 個 男孩 ？ 對話 結束 後 ， 導演 特寫 了 黑暗 中 母親 睜開 的 眼睛 ， 好像 她 想起 了 往事 ， 不過 這 個 鏡頭 之後 ， 沒有 發展 ， 電影 又 回到 １７ 歲 的 世界 。 體育 老師 和 母親 這 兩 個 成人 角色 似有若無 ， 導演 似乎 有意 用 他們 來 反 襯 阿孟 與 小士 這 兩 個 主角 ， 然而 份量 卻 輕 得 無法 達成 功能 。 又 或者 導演 有意 節制 ， 使 劇情 完全 聚焦 在 青少年 的 世界 裡 ， 若是 如此 ， 導演 是 成功 的 。 因為 聚焦 ， 所以 單純 ； 因為 單純 ， 所以 甜美 動人 。 《 藍色 大門 》 成為 一 個 單純 甜美 的 青少年 故事 ， 如同 裡 過度 曝光 效果 的 金色 陽光 ， 光 裡面 隱約 有 燦爛 的 笑容 ， 白 得 發亮 的 制服 ， 以及 不復 辨認 細節 的 酸甜 心情 。 因此 ， 我們 其實 無法 體會 體育 老師 為什麼 會 是 如 導演 在 電影 文宣 的 人物 介紹 ： 「 多 年 以前 他 可能 就 是 另 個 時空 下 的 小士 」 ； 或者 在 阿孟 的 「 轉 大人 」 過程 裡 ， 母親 會不會 是