教育 課程 實施 第１ 年 出現 許多 問題 ， 課程 綱要 太過 抽象 ， 不但 讓 老師 們 教學 上 困難 ， 教科書 版本 的 也 讓 學生 大傷腦筋 ， 雖然 教育部 已 對 部分 問題 進行 改善 ， 但 仍 有 許多 不足 之 處 ， 因此 九 年 一貫 課程 衍生 的 總總 問題 ， 依然 會 是 李慶安 這 會期 關注 的 重點 。 聘請 外國 英語 師資 所 引發 的 爭議 ， 也 是 李慶安 這 會期 著重 的 焦點 。 單文婷 指出 ， ９４學年度 英語 課程 將 從 小三 開始 ， 行政院 也 宣示 「 英語 下鄉 」 措施 ， 但 聘請 外國 師資 的 做法 ， 是否 漠視 我國 英語 師資 教學 能力 ， 李慶安 都 將 進行 了解 ， 以 保障 我國 英語 師資 的 工作權 。 另外 ， 教育部 已 通令 各 國小 必須 背 九九乘法 ， 彌補 建構式 數學 不足 ， 李慶安 會 對 這 項 命令 進行 追蹤 ， 了解 各 國小 是否 確實 執行 ， 以免 出現 教學 斷層 的 問題 。 三立 都會台 新 戲 「 大玉兒 」 趣聞 多 ， 製作人 劉德凱 昨天 和 小生 馬景濤 一同 前往 桃園 中正機場 接機 ， 大陸 女星 寧靜 、 胡靜 、 鄔倩倩 一字 排開 ， 就 屬 寧靜 最 美艷 ， 馬景濤 一 個 箭步 上前 給 她 一 個 香吻 ， 劉德凱 在 一 旁 乾瞪眼 ， 走出 候機室 更 絕 ， 馬景濤 開 的 是 輛 價值 ４００多萬 元 、 「 兩 人 座 」 的 敞篷 轎車 ， 當場 就 把 寧靜 大美人 載走 了 ， 惹得 劉德凱 在 後頭 喊 著 ： 「 喂 ！ 千萬 別 把 她 載到 別的 地方 。 」 儘管 結婚 多 年 、 育有 一 個 ５ 歲 的 兒子 ， 寧靜 的 依舊 毫不 遜色 ， 這 幾 年 ， 她 主演 的 「 亂世 英雄 呂不韋 」 、 「 夢 斷 紫禁城 」 、 「 英雄 」 在 台灣 熱播 ， 台灣 影迷 就 被 她 水汪汪 的 大 眼睛 給 深深 吸引 ， 在 「 大宅門 」 裡 客串 一 名 老鴇 ， 儘管 只是 幾 個 鏡頭 、 幾 句 話 ， 影迷 驚鴻一瞥 也 得 她 就是 寧靜 。 寧靜 第一 次 來 台 ， 最 想 去 看 一 看 故宮 博物院 的 文物 ， 比較 一下 和 北京 故宮 有 啥 不同 ， 還 想 買 幾 斤 好喝 的 高山茶 、 烏龍茶 回去 給 親朋好友 品嘗 。 記者 追問 她 ， 去年 拍 「 」 劇 是不是 跟 馬景濤 意見 不和 、 大 了 一 了 ？ 寧靜 怔 了 一下 ， 笑說 ： 「 早 就 忘光 了 ， 不過 ， 演員 拍戲 有 摩擦 ， 頂 正常 的 嘛 ！ 」 寧靜 大方 坐上 了 馬景濤 的 香車 ， 可 把 馬 小生 給 樂歪 了 ， 他 說 ： 「 待會兒 我 送 妳 去 飯店 ， 搞不好 在 門口 就 給 狗仔隊 拍 了 。 」 三 、 課程 （１） 政府 對 當前 教育 及 國民教育 階段 學生 ， 應 提供 學習 族語 、 歷史 及 文化 機會 ： 除了 所謂 之 「 鄉土 教學 」 有 族語 提供 外 ， 其餘 仍 因 學校 上課 時數 安排 、 師資 及 經費 困難 而 推動 不易 （ 第１８ 條 及 第１９ 條 ） 。 （２） 各 級 學校 有關 原住民族 教育 之 課程 及 教材 ， 應 尊重 原住民 意見 ， 並 邀請 原住民 代表 參與 規劃 設計 。 該 法 實施 多 年 以來 ， 此 條文 亦 視同 具文 ， 各 級 學校 課程 發展 及 教材 選編 大多 以 校 外 之 書商 提供 課程 及 教材 ， 少有 自製 研發 。 因此 諸如 ９０年 間 花蓮縣 壽豐鄉 某 國小 校長 為 自己 「 研究 報告 族群 分班 教學 」 案 而 喧騰 一時 （ 第２０ 條 ） 。 四 、 師資 （１） 政府 為 培育 原住民族 教育 師資 ， 除 依 師資培育法 規定 外 ， 各 師範 校院 及 民族 學院 之 學生 應 保留 一定 名額 之 、 自費 原住民 學生 ： 此 條文 亦 形同 具文 ， 現今 之 大學 入學 已 採 多元 入學 方案 ， 學生 之 與否 全 看 「 實力 原則 」 ， 或 在校 平時 表現 不會 因 身分 、 族群 有所 不同 ， 大學 入學 已 採 多元 入學 方案 ， 學生 之 與否 全 看 「 實力 原則 」 ， 或 在校 平時 表現 不會 因 身分 、 族群 有所 不同 ， 大學 多元 入學 方案 對 原住民 學生 是 不利 的 ， 政府 應 依 該 法 該 條文 落實 實施 （ 第２１ 條 ） 。 （２） 原住民族 教育 之 師資 應 修習 原住民族 文化 或 多元 文化 教育 課程 ： 當今 原住民 地區 之 教師 或 遴聘 少有 這 方面 具體 方案 ， 此 條文 相當 重要 ， 主管 機關 應 積極 落實 推行 （ 第２２ 條