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比例 納粹 功績 看法 沒有 強化 沒有 消滅 納粹 贊同 總體 來說 認可 西德 學生 問題 認識 幾乎 沒有 差異 東德 學生 納粹 罪行 記憶 強烈 一些 1990年 以來 推測 東德 青少年 納粹 傾向 得到 證實 相反 東德 學生 西德 學生 明顯 注意 工會 起義 工人黨 活動 問題 而且 同時 士兵 教堂 起義 表示 關注 西德 學生 注意 工會 運動 一些 法西斯 主義 程度 作為 鞏固 政權 工具 但是 影響 正確性 大體說來 東德 青少年 明確 堅信 民主 德國 1949年 1989年 期間 堅決 納粹 主義 法西斯 主義 決裂 方面 聯邦 德國 做出 成績 無論 地區 由於 學校 類型 出現 差異 十分 明顯 十三年制 高級 中學 學生 其它 學校 學生 強烈 認識到 納粹 罪行 以及 相比 之下 更少 認同 納粹 功績 說法 重要 差異 存在 學生 之間 僅管 大體 他們 強烈 認識到 納粹 罪行 但是 女生 男生 更少 認同 納粹 功績 之所以 引人注目 因為 無論 男生 還是 女生 他們 歷史課 電視 內容 一樣 思想 較為 左傾 學生 傾向於 綠黨 民社黨 納粹 罪行 認識 徹底 納粹 功績 不能 認同 思想 較為 右傾 學生 傾向於 DVU 唯一 認同 納粹 功績 學生 僅管 他們 承認 納粹 罪行 由於 黨派 傾向 納粹 看法 有所 不同 現象 留下 深刻 印象 納粹 看法 導致 相應 選舉 結果 大部分 問卷 調查 例如 古希臘 中古 時代 殖民 歷史 工業化 調查 顯示出 納粹 主義 結果 相同 東德 學生 看法 基本 一致 存在 原則性 差異 社民黨 督民盟 督社盟 選民 所在 地區 之間 差異 接近 西德 之間 差異 規模 東德 學生 顯現出 差異 來自 東德 社會 統一黨 歷史 宣傳 但是 所謂 持續 強烈 馬克斯 主義 後果 存在 年級 學校 類型 性別 黨派 傾向 造成 差異 明顯 大於 1992年 有關 政治 經濟 體制 矛盾 辯論 產生 不同 影響 之間 差異 教師 問卷 調查 顯示出 西德 之間 差異 體現 教學 方式 歷史 知識 方面 這些 差異 不僅 存在 歷史 唯物 主義 思想 而且 包含有 傳統 主義 民族 主義 思想 德國 分裂 關於 政治 組織 形式 歷史 意義 評價 問題 1949年 1989年 德國 評價 學生 中間 存在 分歧 東德 青少年 特別 高年級 學生 認可 民主 德國 東德 成績 比例 大於 西德 學生 人數 結論 出自 問題 避免 失業 婦女 同等 權力 朋友 熟人 之間 人際 關係 始終 不渝 納粹 主義 法西斯 主義 鬥爭 唯有 國民 參與 國家 管理 他們 認為 西德 政府 西德 學生 普遍 認為 西德 問題 方面 一些 觀念 轉變 高年級 學生 體現