其它 規模 較 小 之 實驗 ； 目前 也 在 袁家騮 院士 之 建議 下 ， 規畫 與 法國 巴黎 大學 合作 ， 進行 尖端 偵測器 之 研發 工作 。 國內外 一般人 的 印象 均 以為 高能 物理 研究 需 投入 大 筆 之 研究 經費 。 實際 上 ， 物理所 高能組 十多 人 雖 在 ＣＤＦ 實驗組 中 負擔 不少 重要 任務 ， 本 年度 之 經費 不過 約 五十萬 美金 （ 不 包括 博士 後 及 訪問 學者 薪支 ） ， 其中 一半 多 由 國科會 之 專題 計畫 補助 ， 其餘 則 由 院方 及 物理所 補助 。 我們 雖然 希望 獲得 更多 的 支持 ， 但 以 目前 之 人力 ， 每 年 所 需 經費 也 不會 超過 台幣 兩千餘萬 ， 與 其它 領域 之 大型 研究 計畫 相比 ， 並 非 特別 龐大 。 在 ＣＤＦ 實驗 中 ， 目前 已 有 許多 跡象 顯示 頂夸克 很 可能 即將 被 找到 。 但是 更 重要 的 是 ， 這些 跡象 ， 也 透露出 一些 極 不尋常 的 訊息 ， 顯示 物理學家 目前 的 了解 ， 可能 有 不 小 的 缺陷 。 很 顯然 我們 需要 更多 時間 做 更 仔細 的 研究 。 中研院 及 台灣 本土 的 許多 研究 人員 ， 能 有 機會 參與 此 重要 的 國際 合作 計畫 ， 又 正 逢 此 極 具 關鍵 之 時刻 ， 實在 是 很 幸運 。 高能組 之 同仁 ， 唯有 更 努力 的 把握 此 機會 ， 才 不致 辜負 院方 、 所方 及 國科會 之 支持 。 由 本 院 植物 研究所 、 行政院 國科會 生命 科學 研究 推動 中心 主辦 之 ： 「 ＤＮＡ 定序 與 分析 研討 暨 研習會 （ 進修班 ） 」 ， 訂 五月 十三日 、 十四日 於 本 院 生物 醫學 科學 研究所 地下室 會議廳 舉行 ， 與會 之 學者 專家 約 二百 人 。 研討會 由 周德源 （ 植物所 ） 、 邢禹依 （ 植物所 ） 、 劉美玲 （ 分生所 ） 三 位 主持 ， 主要 內容 如 下 ： 擬 進行 （ ａ ） 簡介 國科會 生物 巨 分子 資料 中心 （ ｂ ） 介紹 大型 電腦 和 個人電腦 ＤＮＡ 分析 軟體 （ ｃ ） 示範 Ａｕｔｈｏｒｉｎ 軟體 ， 及 向 資料庫 註冊 ， 取得 Ａｃｃｅｓｓｉｏｎ ｎｕｍｂｅｒ 的 方法 ， 並 針對 定序 分析 結果 的 判讀 及 疑難 問題 進行 討論 及 經驗 交流 。 中央 研究院 新任 院長 李遠哲 先生 ， 在 他 的 「 中央 研究院 未來 的 展望 」 演說 中 ， 提到 要 把 中研院 變成 一 個 充滿 活力 ， 能 使 學術 工作 開花 結果 的 學者 的 社區 。 他 說 ： 「 在 這 學者 的 社區 裡 ， 每 個 人 都 有 機會 與 不同 領域 的 人員 互相 學習 ， 互相 砥礪 、 互相 交流 、 互相 支援 、 互相 批評 ， 互相 引導 。 」 由 生態學 的 觀點 出發 ， 可以 將 學者 的 社區 看作 是 一 個 小 的 生態 環境 ， 對 生存 在 這 個 生態 環境 內 的 生物 的 生存 與 生長 ， 做出 選擇性 的 幫助 或 壓抑 。 今天 中研院 的 各 所 ， 甚至 每 一 個 研究群 幾乎 都 是 獨立 的 生態圈 。 大多數 的 研究 人員 ， 把 自己 的 研究 工作 ， 當作 是 私人 機密 ， 除了 發表 演說 與 論文 ， 很少 與 同事 或 同行 做 非正式 的 學問 交流 與 討論 。 不同 領域 的 研究 人員 更 鮮少 有 交流 的 機會 。 因此 個別 學術 思想 的 基因 ， 互相 影響 、 互相 交換 的 可能性 就 變 得 很 低 。 若 將 新 思想 比喻為 新 的 基因 ， 則 新 思想 的 產生 ， 其 可能性 更 相對 地 降低 。 更 由於 缺乏 學者 的 社區 ， 歐美 學術界 在 評鑑 與 研究 潮流 方面 ， 仍然 遙控 台灣 本 島 內 的 學術 生態 。 學者 的 社區 ， 不 只是 在 培養 互相 評鑑 的 自尊 和 能力 ， 它 也 包括 對 學問 無私 的 尊敬 和 對 同行 與 同僚 在 學術 上 的 平等 。 學者 社區 是 為 了 方便 學術 思想 的 自由 表達 、 相互 討論 、 嚴肅 批評 而 設立 。 新 思想 與 新 理念 必須 經過 學者 社區 成員 間 的 監督 與 考驗 之後 ， 才 能 證明 這 個 思想 與 理念 有 繼續 存在 的 必要 ， 也 只有 經過 考驗 的 學說 才 能 成熟 ， 具有 影響 社區 以外 思想 的 潛力 。 學者 社區 的 成員 扮演 著 選擇 新 思想 ， 磨練 新 理念 的 關鍵 角色 ， 只有 通過 學者 的 社區 考驗 過 的 思想 ， 才 有 活力 ， 才 有 再 續 的 生命力 ， 在 學術 上 發芽 、 生根 、 茁長 。 學術 的