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因為 避免 電梯 基地 造型 內外 構造 設備 複雜 所以 造價 為什麼 其他 白堊紀 建物 時間 啟用 了解 歷史 發展 我們 回到 民國 七十七年 話說 民國 七十七年 負責 設計 學生 活動 中心 建築師 事務所 開始 學校 提案 溝通 建物 造型 基礎 參照 附圖 提出 整体 造型 內部 空間 安排 替選 討論 獲得 未來 使用 學生 意見 當時 訓導處 課外組 透過 學生 代聯會 建築師 這些 設計 草案 告知 社團 後來 召集 社團 代表 有關 未來 學生 活動 中心 造型 建築 公聽會 社團 負責人 開會 初步 討論 後來 公聽會 當時 學生 方面 提出 主要 意見 社窩 數量 太少 完全 無法 容納 現有 社團 當時 數量 大約 達到 四十餘 校方 相關 單位 主管 建築師 認為 社團 辦公室 問題 未來 第二 完工 解決 造型 過於 簡單 參考 中原 活動 中心 設計 希望 比較 變化 設計 綜二大樓 縮小版 是否 利用 陽台 挑高 做成 玻璃 咖啡屋 甚至 當時 物理系 90 學長 一樣 透視圖 等等 建築師 校方 總務 單位 認為 過度 變更 可能 因為 建物 預算 已經 固定 景觀 問題 當時 物理館 完成 之後 校園 環境 造成 影響 梅園 景觀 校園 中心 地帶 教學 生活 衝擊 非常 嚴重 事先 評估 可能 梅園 視野 完全 堵死 活動 中心 實際 影響 當時 代聯工作會 總幹事 建議 是否 比例尺 模型 未來 施工處 實際 了解 清華人 感覺 校方 認為 作法 造價 高昂 不過 公聽會 之後 不久 物換星移 社團 大交接 季節 學生 方面 代聯會 全面 改選 改組 社團 領導 幹部 開始 交接 是故 可惜 因此 以上 所有 提出 意見 有效 追蹤 下去 當然 現在 我們 知道 基本 結構 外型 方面 完全 凹型 建築師 第一 方式 營建 建物 外部 結構 完工 正式 啟用 顯然 受到 內部 空間 規劃 管理 方式 爭議 影響 開始 課外組 決定 所有 學生 社團 一律 全部 遷入 音樂性 社團 建物 福利社 收回 對於 社窩 問題 當時 主任 認為 社團 辦公室 聯絡 地方 所以 合用 管理 方面 實施 夜間 地毯 事件 影響 不過 系館 門禁 時代 算是 創舉 學生 社團 方面 當然 不同 意見 立場 許多 開會 協調 評鑑 表決 之後 當初 建築師 草案 內部 空間 規劃 幾乎 全部 推翻 確立 提供 最多 數量 社窩 第一 優先 原則 學生會 辦公室 位置 變更 眾多 音樂性 社團 終於 幸運 如願 免於 害己 遷入 活動 中心 留在 地毯 事件 發生 民國 七十五年 左右 校方 發現 同學 留宿 地毯 社窩 是故 嚴令 所有 社團 一律 不准 舖設 地毯 事實 地毯 狹小 社窩 佈置 美觀 整齊 溫馨 多重 功能 是故 規定 雷令風行 之後 想當然耳 便 不了了之 現況 研究 活動 中心 剛剛 落成 不久 使用 自然