當中 ， 把 半 個 星期 的 零用錢 通通 花掉 了 ， 那 我們 就 會 告訴 他 ， 如果 你 覺得 你 不能 運用 你 自己 的 金錢 的 時候 ， 我們 只好 使出 非常 的 手段 ， 就是說 ， 不 一 次 給 你 ， 一 個 星期 的 零用錢 ， 我們 讓 你 每 天 早上 ， 給 你 今天 的 零用錢 ， 這樣 的 一 個 做法 ， 我 想 零用錢 的 這 個 問題 。 ∥ 剛才 … 這 位 講 得 非常 好 ， 就是 很 經過 … 真的 很 周密 的 考慮 有 幾 個 問題 ， 可能 我們 要 特別 注意 。 第一 個 ， 透過 零用錢 去 訓練 小孩 ， 這 個 是 最 大 的 目的 。 透過 零用錢 去 增進 父母 和 子女 之間 的 溝通 ， 那麼 這 個 是 一 個 很 重要 的 問題 。 因此 譬如說 ， 給 了 零用錢 以後 ， 小孩 常常 發生 一 個 問題 ， 媽媽 還 要 希望 管 他 ， 你 怎麼 花 怎麼 花 ， 或是 買 什麼 東西 ， 其實 零用錢 ， 既然 給 了 ， 就 不要 管 他 ， 就 不要 管 了 。 那 第三 個 ， 恐怕 現代 的 社會 ， 零用錢 一定 要 給 。 尤其 在 都市 的話 ， 為什麼 ？ 因為 朋友 太多 ， 所以 別人 有 ， 如果 我 沒有 的話 ， 恐怕 在 心理 上 很 難 適應 。 可是 零用錢 給多 了 給少 了 ， 都 不 是 好 的 現象 ， 給 太多 了 ， 小孩 會 學習 壞 的 習慣 ， 給少 了 ， 他 在 學校 裡面 不 頭 來 ， 但是 給 多少 跟 家庭 的 經濟 ， 跟 家庭 的 經濟 收入 相稱 的 ， 並且 跟 學校 的 這 個 同學 ， 大概 差不多 的 那 種 狀況 。 因此 我們 很 希望 ， 這 個 零用錢 的 問題 ， 目前 學校 比較 忽略 ， 應該 學校 有 一 個 整體 的 考量 ， 然後 看看 ， 到底 我們 這 個 年齡 ， 現在 這 個 年級 ， 比方說 ， 國中 、 高中 或者 是 小學 ， 同樣 是 小學 高年級 ， 低年級 都 不同 ， 到底 一 個 級 是 多少 ？ 老師 本身 就 做 一 個 很 好 的 教育 。 使得 家 裡 不要 給 得 太多 ， 使得 學生 知道 ， 這 個 零用錢 怎麼 花 ？ 所以 環繞 著 這 個 零用錢 ， 我們 可以 看到 今天 很多 ， 我們 國內 許多 青少年 問題 ， 都 是 從 這裡 來 。 都 從 這裡 來 。 那 剛才 那 個 意見 ， 我 是 非常 贊成 。 非常 細心 。 ∥ 謝謝 ！ 如果 我 家 貧苦 ， 而 我 長大 我 的 價值觀 ， 對 孩子 花 的 比較 兇 ， 難免 會 嘮叨 一點 ， 然後 會 產生 一 種 反彈 ， 賺錢 辛苦 ， 花錢 就 會 變成 很 痛苦 ， 實在 是 很 快樂 ， 花錢 是 很 快樂 的 一 件 事情 ， 那 這 個 認知 的 不足 ， 以及 過去 觀念 的 影響 ， 而 教授 說 的 ， 剛剛 說 ， 從 學校 裡頭 不同 階段 ， 國小 高年級 、 低年級 ， 國中 程度 不 一樣 ， 而 應該 落實到 社區 ， 跟 學校 有 個 互動 ， 父母 成長 再 教育 的 機會 ， 然後 今天 這 個 節目 ， 其實 也 是 很 好 的 教材 ， 然後 大家 來 思考 ， 可以 借鏡 ， 非常 感謝 這 個 節目 ， 使得 我們 的 下 一 代 ， 能夠 有 一 個 快樂 的 環境 ， 一 個 自足 ， 然後 一 個 自由 ， 一 個 自力 ， 能夠 熱心 公益 的 ， 好 的 下 一 代 。 謝謝 ！ ∥ 現在 ， 說 老實話 ， 一 談到 子女 的 教育 ， 每 一 個 父母親 都 有 不 的 話 ， 我們 應該 建議 台視 ， 把 這 個 節目 ， 延長為 兩 個 小時 。 ∥ 不 夠 ， 但是 沒有 辦法 。 我們 最後 還是 請 幾 位 特別 來賓 ， 就 怎麼樣 培養 年輕人 ， 特別 是 青少年 國中 時代 ， 他 正確 的 對 金錢 的 認識 ？ ∥ 金錢 真的 是 得來 不易 。 像 我 大概 知道 ， 我 會 很 清楚 ， 家 裡 大概 收入 是 多少 ？ 可是 並 不見得 說 ， 收入 狀況 比較 好 的 家庭 ， 他 的 小孩子 ， 就 應該 要 花 比較 多 的 錢 。 有 一 個 感覺 ， 我 是 覺得 ， 現在 一些 小孩子 ， 他 對於 那 種 危機 意識 ， 我 覺得 比較 少 ， 他 覺得 ， 錢 來 都 是 理所當然 ， 他 沒有 想到 萬一 有 一 天 ， 沒有 錢 的 時候 怎麼辦 ？ 很少 去 想到 這些