到 學校 ， 老師 也 說 他 在 學校 常 有 不 乖 的 行為 ， 因此 下午 孩子 放學 回家 ， 她 即 責打 他 。 後來 ， 為 了 不 願 鄰居 聽到 孩子 的 哭聲 ， 用 手 蒙住 他 的 口 鼻 。 不料 ， 孩子 臉色 有異 。 施美惠 悔恨 難過 地 表示 ： 「 一直 想 把 他 教 好 ， 但是 都 教 不 好 。 」 我們 都 可以 感覺到 這 個 母親 不 是 不 愛 她 的 孩子 ， 也 不 是 不 肯 好好 教 他 ， 只 是 在 一 種 「 為 他 好 」 、 「 要 他 懂 」 的 急切 心意 之下 ， 用 了 偏頗 激烈 的 方式 來 處理 。 「 如果 時光 能 倒轉 ， 如果 能 有 機會 重新 處理 我 將 我 願意 」 相信 這 個 母親 在 回想 起 那 致命 的 一 刻 ， 總會 懊悔 萬分 。 然而 ， 此刻 孩子 不能 復活 ， 事情 也 不可能 重演 ， 母親 的 心版 將 烙下 難以 消失 的 傷痕 。 同 是 做 母親 的 人 ， 我們 了解 此刻 施美惠 的 心 ， 極 盼望 法庭 能