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基督教 信仰 普遍 年代 充滿 迷信 偶像 崇拜 異端 盛行 道德 混亂 甚至 但丁 十三世紀 奇妙 年代 道德 失望 簡冬青 難忘 故事 他們 天竺鼠 舉行 葬禮 下午 踏過 秋陽 篩落 樹梢 剪影 來到 孩子 上學 幼兒園 開啟 前院 圍籬 柵門 身後 乍然 傳來 問話 今天 留下來 參加 葬禮 轉身 熟悉 家長 葬禮 不安 戚然 我們 學校 天竺鼠 萊拉 昨天 今天 下午班 下課 之後 後院 舉行 葬禮 心口 見識 動物 葬禮 於是 便 肯定 留下 不同於 往常 今天 下課 安靜 極了 老師 門口 孩子 一一 話別 孩子 過早 體驗 家長 悄悄 孩子 先行 帶走 學校 毫不 勉強 發現 不少 上班 家長 孩子 參加 感覺 那麼 孩子 跟著 大人 慢慢 安靜 後院 草地 來到 原先 兔子 埋葬 墓園 我們 到達 土地 洞穴 前頭 老師 無蓋 紙盒 紙盒 除了 萊拉 僵硬 軀體 形狀 圓滑 巴掌 一般 米色 石塊 上頭 萊拉 1998 秋天 大家 圍籬 墓穴 好奇 等待 儀式 孩子 幾乎 扣上 期待 透露 緊張 肅穆 老師 反倒 顯得 相當 平靜 輕鬆 溫和 大家 萊拉 我們 學校 我們 難過 現在 已經 你們 想來 這裡 可以 輪流 泥土 這時 萊拉 盒子 取出 放置 屬於 墓穴 緊閉 雙眼 側身 萊拉 看來 像是 安睡 一般 可愛 潔白 順溜 毛色 孩子 忍不住 伸手 撫摸 老師 平常 語氣 阻止 孩子 萊拉 已經 一些 細菌 你們 可以 摸摸 身旁 石頭 名字 這裡 孩子們 於是 紛紛 上前 鄭重 石塊 一下 萊拉 名字 以及 石塊 邊緣 簡單 綴飾 不過 褪色 簽字筆 寫下 非常 素淨 可愛 老師 先行 示範 鬆軟 泥土 舀進 萊拉 墓穴 一會兒 孩子 終於 可以 進行 從來 沒有 儀式 老師 漸漸 洞穴 孩子 恐怕 泥土 於是 鏟子 推進 老師 一如 往常 稱許 主意 孩子 輪流 之後 老師 便 整地 這時 大家 安靜 注意 填平 墓穴 洞口 翻過 泥土 新鮮 鬆軟 氣息 色調 萊拉 不見了 孩子 什麼 埋完 萊拉 老師 拿起 手提 豎琴 秋黃 落葉 我們 可以 唱歌 萊拉 再見 想到 星星 老師 自彈 自唱 起來 小朋友 家長 唱和 聲調 不同於 平常 嬉戲 縱情 像是 涓淙 小河 聲音 伴送 紙船 划向 遙遠 極其 美麗 細緻 感傷 星星 老師