百分之八十 ， 卻 只 有 一百 個 姓 （ 稱為 「 百家姓 」 ） 。 單 是 北京 一 地 ， 名叫 「 劉淑貞 」 的 女子 就 有 一萬四千 個 。 有 些 官員 建議 ， 在 兒女 的 名字 前面 ， 冠以 父母 兩 人 的 姓 ， 減少 姓名 相同 之 累 。 根據 內政部 的 統計 資料 顯示 ， 臺灣 地區 十八 歲 以下 的 殘障 兒童 及 青少年 中 ， 不 識字 或 自修 者 竟 高達 百分之三十點四六 ， 顯見 相關 單位 對於 殘障者 教育 資源 的 提供 仍 顯 不足 ， 有待 加強 。 臺灣省 教育廳 表示 ， 針對 內政部 這 項 調查 統計 資料 結果 發現 ， 目前 接受 特殊 學校 教育 的 殘障者 ， 比率 只 占 百分之八點四七 ， 而 不 識字 或是 靠 自己 進修 學習 的 ， 比率 則 達到 三成 。 教育廳 表示 ， 未來 除了 在 各 縣市 廣設 特殊 學校 之外 ， 各 學校 也 將 設 特殊班 ， 以 提供 殘障者 更多 的 教育 機會 。 金門 將 第一 次 出現 大學 在 當地 開班 授課 ！ 銘傳 管理 學院 決定 在 金門 開設 管理 科學 研究所 學分班 ， 只要 是 大學 畢業生 都 可以 報名 參加 。 目前 已 有 三十多 人 報名 ， 這 是 國內 大專 院校 首次 在 金門 開課 。 事實 上 ， 臺北 醫學院 、 慈濟 醫學院 、 大學 及 佛光山 基金會 等 大專 院校 ， 都 曾 多 次 到 金門 評估 設置 分校 的 可能性 ， 但是 後來 都 因 距離 太 遠 及 師資 等 多 項 困難 無法 克服 而 作罷 。 銘傳 管理 學院 表示 ， 目前 該 校 決定 ， 初步 先 開設 管理 科學 研究所 進修 學分班 ， 上課 場地 將 暫時 借用 金門 的 國小 教室 。 雖然 在 金門 設 班 仍 有 經費 不足 與 人員 欠缺 等 問題 ， 但 不管 是 通勤 或 派 教師 留駐 金門 ， 校方 都 會 盡量 設法 解決 。 金門 由於 工作 機會 少 ， 人口 嚴重 外流 ， 而 學生 到 外地 求學 後 ， 幾乎 都 不會 回 金門 工作 。 為 了 減少 人口 外流 ， 金門縣 目前 正 積極 規畫 大學 基金 ， 並 提供 一 塊 六十 公頃 的 土地 ， 以 鼓勵 各 大專 院校 在 金門 設 分校 。 今年 高職 績優 畢業生 保送 大專 院校 甄試 及 甄審 ， 定 五月 五日 分別 在 臺北 、 臺中 、 高雄 三 個 考場 舉行 考試 。 凡是 八十五年 高職 應屆 畢結業生 學業 成績 優良 及 參加 國際 、 全 國 、 臺灣區 技能 技藝 優勝 ， 或 參加 省 、 市 級 以上 政府 機關 主辦 的 各 項 技能 技藝 競賽 前 三 名 的 ， 或 獲得 當 年度 乙級 以上 技術士 證照 的 ， 都 可以 參加 這 項 甄試 。 今年 參加 保送 甄試 及 甄審 的 考生 ， 共 有 三萬兩千三百五十七 人 ， 比 去年 增加 五千一百二十 人 ， 錄取 名額 為 一萬零三百二十一 人 ， 錄取率 約 百分之三十一點五九 。 今年 接受 保送 的 大專 院校 有 八十八 所 ， 採用 登記 分發 方式 錄取 ， 預定 六月 三日 放榜 。 「 含淚 播種 者 ， 必 歡呼 收割 」 。 成軍 三 年 的 棒球隊 ， 由 張學文 教練 利用 課餘 時間 ， 犧牲 假日 嚴格 集訓 。 日前 在 縣賽 中 ， 與 眾多 好手 角逐 ， 果然 不負眾望 ， 脫穎而出 ， 榮獲 亞軍 ， 將 代表 屏縣 參加 省賽 。 締造 如此 佳績 ， 師生 都 歡欣鼓舞 ， 士氣 如 虹 。 期待 在 省賽 中 ， 再 創 佳績 。 本 校 操場 經 改建為 跑道 後 ， 積極 廣植 草皮 ， 因為 維護 得法 ， 幾 陣 春雨 後 ， 長 得 綠意盎然 。 紅色 跑道 、 綠油油 的 草地 ， 在 藍天 白雲 的 襯托 下 ， 更 顯得 舒爽 清新 。 時值 百 花 盛開 ， 春光明媚 之 際 ， 本 校 合作社 特 舉辦 員 生 旅遊 活動 ， 地點 在 知本溫泉 內 的 秀山 農場 。 同仁 攜帶 家眷 ， 其樂融融 。 只 見 梅子 結實 纍纍 ， 滿 山 飄香 ， 由 山 上 遠眺 ， 頗 有 世外桃源 之 感 。 大家 陶醉 在 青山 紅梅 之間 ， 享受 採 梅 之 樂 ， 每 人 滿懷 欣喜 ， 攜帶 一袋袋 鮮美 的 梅子 ， 準備 回家 後 浸泡 ， 大快朵頤 。 本 校 小朋友 閱讀 國語日報 的 風氣 很 盛 ， 尤其 「 學校 風光 」 欄 ， 更 受 同學 歡迎 ， 一 個 五年十二班 的 同學 說 ， 他 一 天 不 看 就 會 不 。 這 學期 在 校長 的 領導 與 教導處 的 配合 下 ， 校務 蓬勃 發展 。 教務組 推出 每 天 「 朗讀 示範 」 ， 並 由 導護 老師 講評 ， 引導 兒童 欣賞 文章 的 精髓 。 輔導組 實施 「