可以 儘快 落實 小班 小校 的 教育 理念 。 李遠哲 表示 ， 學 前 教育 義務化 是 一 種 趨勢 ， 而 在 各 社區 普遍 設立 小型 的 幼稚園 ， 將 學 前 教育 往 下 延伸 是 必要 的 。 同時 ， 將 生理 、 心理 年齡 與 國中生 較 接近 的 國小 六年級 學生 ， 安排 在 國中 階段 上課 ； 將 需要 進行 性向 試探 及 分流 分化 的 高中 階段 延長為 四 年 ， 可能 較 容易 有效 落實 教育 理念 。 但是 部分 與會 者 認為 ， 學制 的 改變 是 一 件 大事 ， 必須 進行 長期 研究 ， 或 先 進行 小 規模 實驗 後 ， 才 能 改變 ， 絕對 不能 倉卒 行事 。 教育部 認為 ， 學制 的 改變 必須 經過 長期 的 討論 及 研究 ， 應 列為 長期 教改 目標 。 因此 ， 現階段 仍然 應 維持 目前 國小 、 國中 和 高中 的 「 」 學制 。 區長 ， 我們 西區 垃圾量 非常 大 ， 不 知道 你 有 什麼 方法 可以 達到 垃圾 減 量 ？ 」 臺中市 大同 國小 昨天 派出 了 一 支 二十二 人 的 「 小 記者 團 」 ， 前往 西區 公所 採訪 ， 希望 藉著 採訪 的 形態 ， 讓 小朋友 進一步 認識 自己 居住 的 環境 。 大同 國小 教務 主任 洪文雄 說 ， 該 校 三 年 前 就 在 各 班 甄選 小 記者 ， 並 常常 在 校 內外 採訪 ， 以及 參與 校刊 編輯 。 學校 發現 小朋友 對 這些 活動 興趣 濃厚 。 這 次 小 記者 團 的 成員 魏曉英 就 說 ， 從來 沒有 想 過 當 記者 這麼 有趣 。 更 有 小朋友 表示 ， 以前 總 認為 政府 官員 是 很 嚴肅 的 ， 昨天 見面 之後 才 發現 ， 他們 都 很 親切 。 洪文雄 說 ， 這 項 活動 深受 小朋友 的 歡迎 ， 而 從 小朋友 對 活動 的 重視 ， 事先 準備 了 詳盡 資料 、 問題 ， 更 可以 看出 他們 開始 關心 公共 事務 ， 對 小朋友 的 成長 很 有 幫助 。 小朋友 們 昨天 的 問題 焦點 多 集中 在 環保 問題 及 青少年 、 兒童 福利 方面 。 黑夜 幕布 漸 起 ， 在 聲 光 色 俱全 的 高科技 雷射 、 燈光 、 煙火 相互 輝映 ， 五彩繽紛 的 熱鬧 場景 中 ， 八十五年 臺灣區 中等 學校 運動會 昨天 在 臺北 市立 體育場 揭幕 。 來自 各 縣市 的 選手 今天 起 將 展開 四 天 的 競技 。 臺北市 昨天 上午 還 下 了 一 場 大雨 ， 不過 ， 剛剛 過 了 中午 ， 雨勢 嘎然 停止 ， 陽光 普照 ， 為 昨天 開幕式 的 各 項 表演 活動 營造 了 最佳 的 天候 。 開幕 典禮 下午 四點半 展開 ， 臺北市 北一女中 學生 樂儀隊 擔綱 演出 的 「 新 世紀 真善美 」 ， 和 工商 、 開平 高中 、 泰北 高中 合作 的 「 我 舞 正 維揚 」 ， 為 大會 揭開 序幕 。 整 個 典禮 過程 緊湊 ， 北市 敦化 國中 演出 大會操 ， 士林 高商 則 以 爵士舞 呈現 「 快樂 、 希望 、 舞 青春 」 的 活力 。 區中運 聖火 由 臺北市 重慶 國中 田徑 女將 張展書 、 西湖 工商 三鐵 好手 蔡勝輝 共同 點燃 。 兩 人 手持 火炬 引燃 吉祥物 「 酷鴨 」 手 中 的 火把 ， 再 往 上 延引 到 主聖火臺 ， 完成 點火 的 儀式 。 臺北 市立 兒童 育樂 中心 今天 將 邀請 國立 復興 劇校 ， 在 「 昨日 世界 」 大陣頭 廣場 表演 兩 場 民俗 綜藝 ， 有 精采 的 耍 大旗 、 單車 疊羅漢 ， 驚險 的 跳板 飛人 、 頂上 功夫 等 令 人 大飽 眼福 的 節目 。 在 民俗 工藝區 ， 張慶彰 先生 將 在 現場 以 傳統 的 手法 和 材料 ， 製作 早期 的 掃帚 。 另外 ， 在 民俗 神話 區 ， 吳大仁 先生 將 示範 以 白笈 、 拓包 、 刷子 、 宣紙 、 墨汁 等 器材 ， 拓印 刻 在 石 上 的 碑文 ， 讓 小朋友 認識 中國 文字 的 奧妙 和 金石 之 美 。 在 民俗 童玩 區 ， 還 有 謝金鑑 先生 教 小朋友 製作 蝴蝶 風箏 等 ， 葉月英 女士 教導 草編 蚱蜢 或 口笛 ， 以及 張敏鳳 女士 製作 好吃 的 糖葫蘆 。 青少年 崇拜 偶像 ， 也 常常 胸懷 豪情 ， 希望 爭取 榮譽 ， 今年 區中運 籌備會 抓住 了 青少年 們 的 心理 ， 特別 蒐集 優秀 選手 的 檔案 ， 包括 他們 的 嗜好 、 星座 、 運動 成績 、 自述 等 ， 編印 成 冊 後 分送給 每 一 位 參與 這 場 競技 的 選手 ， 除了 肯定 這些 優秀 選手 的 表現 ， 也 希望 激勵 其他 選手 向 他們 看齊 ， 使 運動 成績 更 上 層 樓 。 這