直觀 的 、 諧調 的 、 統整 的 資料 之 運作 。 右腦 似乎 就 是 屬於 「 」 的 部分 ， 而 左腦 正 是 「 教 」 的 部分 。 然而 ， 現代人 在 教 的 部分 用 得 多 ， 而 的 部分 接觸 得 少 。 所以 屬於 主觀 的 內在 世界 和 宗教 的 遐思 ， 似乎 被 遺忘 了 。 教 的 部分 也許 容易 了解 ， 的 部分 究竟 是 什麼 呢 ？ 簡單 的 說 ， 如果 你 到 郊外 去 仰視 夜空 看 繁星 點點 ， 你 會 發問 ， 自己 在 這 無垠 的 宇宙 裡 究竟 有 什麼 意義 ？ 宇宙 又 是 什麼 ？ 如果 你 一 個 人 獨自 在 鄉間 ， 夜宿 在 空 盪盪 的 屋子 裡 ， 你 會 有些 懼怕 和 不安 ， 究竟 你 怕 什麼 ？ 又 如果 你 去 思索 前生 、 來世 ， 你 又 會 覺得 怎樣 ？ 這 宇宙 的 本體 和 我 之間 存在 著 什麼 關係 ？ 除了 現實 的 經驗 世界 外 ， 還 有 非 感官 所 能 及 的 存在 嗎 ？ 這些 都 是 的 問題 。 大眾 因為 習慣 於 得 的