愛彌兒 》 ， 過 了 三 點 半 而 忘記 出門 。 為什麼 忘記 呢 ？ 盧梭 這 本 書 有 這麼 大 的 吸引力 嗎 ？ 康德 後來 解釋 說 ： 「 我 想 知道 一 個 人 主張 無神論 ， 怎麼 還 能 主張 愛 ？ 」 一 個 人 不 信 上帝 ， 怎麼 去 愛 別人 呢 ？ 盧梭 宣稱 自己 是 自然 主義 者 ， 不 信 神 。 他 寫 《 愛彌兒 》 ， 強調 幼兒 教育 ， 亦即 如何 對 幼兒 施行 愛 的 教育 。 但是 盧梭 把 自己 的 小孩 放 在 孤兒院 ， 自己 在 家 裡 寫 《 愛彌兒 》 。 康德 覺得 他 說 的 是 一 套 ， 做 的 卻 又 是 另外 一 回 事 ， 寫 這 本 書 又 有 什麼 用 呢 ？ 同樣 的 ， 我們 在 生活 裡 也 形成 習慣 。 有的 習慣 無傷大雅 ， 像 散步 對 健康 就 頗 有 幫助 。 有的 習慣 比較 麻煩 ， 譬如 睡午覺 ， 有的 中國人 到 美國 去 開 工廠 ， 老闆 和 主要 負責人 是 中國人 ， 大家 都 有 睡午覺 的 習慣 ； 美國人 本來 沒有 睡午覺 的 習慣 ，