我們 便 認為 他 應該 如何 。 所以 「 應該 」 兩 字 就 在 我們 成長 過程 裡 不知不覺 被 接受 ， 接受 之後 ， 以 此 來 看待 別人 ， 也 以 這 個 來 衡量 自己 。 久而久之 ， 我們 發現 自己 是 社會 上 的 某 種 固定 類型 而已 。 換句話說 ， 是 不 是 你 在 生活 ， 並 不 重要 ， 重要 的 是 ， 你 今天 有 這 個 名稱 、 有 這 個 角色 ， 你 就 要 去 扮演 社會 所 期望 去 達成 的 任務 。 這些 都 是 在 觀念 上 使 我們 變成 靜態 的 。 一 個 教授 應該 如何 呢 ？ 事實 上 這 是 不能夠 限制 的 。 以 我 個人 的 經驗 來 說 ， 原來 我們 也 都 知道 教授 應該 好好 治學 ， 好好 做 研究 寫 論文 的 ， 有 些 人 到處 演講 、 寫稿 ， 開始 時 是 一 種 掙扎 。 也 有 人 說 你 這樣 不 太 像 個 教授 ， 後來 我 發現 並 沒有 什麼 所謂 的 「 教授 」 。 活 著 的 是 個人 ， 你 要 對 自己 負責 ， 選擇 一