於 著作 ， 努力 傳播 」 ， 則 如此 二 代 之後 可望 有 相當 可觀 的 市場 與 公信力 。 戰後 台灣 社會 研究 的 回顧 ‧ 徐正光 中央 研究院 民族學 研究所 作為 一 個 社會 文化 體系 的 台灣 ， 在 學術 研究 上 應該 如何 予以 對待 ， 是 戰後 台灣 學術界 一直 爭論 的 問題 。 這樣 一 個 問題 的 提出 ， 牽涉到 極為 複雜 的 意涵 ， 它 不只 涉及 不同 時間 階段 學術 研究 認知 體系 的 變遷 ， 亦 與 台灣 在 歷史 過程 中 所 處 的 時空 位置 ， 以及 在 此 種 時空 條件 下 ， 作為 歷史 主體 的 台灣 人民 的 集體 意識 和 具體 的 實踐 行動 ， 有 密切 的 關係 。 換言之 ， 學術 研究 的 認知 體系 固然 有 其 相對 自主 的 角色 ， 但 若 離開 台灣 的 時空 條件 來 探討 「 台灣 」 所 應 具備 的 位置 ， 將 會 是 蹈空 而 無意義 的 。 基於 上述 的 觀點 ， 本 文 將 回顧 過去 四十 年 來 ， 台灣 學術界 有關 「 台灣 社會 研究 」 重要 論述 的 變遷 ， 檢討 不同 的 論述 如何 將 「