教師 如何 分析 此 次 事件 ？ 該 班 導師 強調 自己 甫 畢業 兩年 經驗 不足 其他 受 訪 的 教師 有的 批評 大學 時 的 訓練 忽略 教學 的 實際 問題 ， 有的 則 開始 談及 適度 打罵 對於 某 類 學生 的 必要性 ． 似乎 只要 學校 的 老師 有 足夠 的 訓練 ， 充分 的 經驗 ， 再 加上 體罰 的 權力 則 這 次 的 事件 就 不會 發生 ． 果真如此 嗎 ？ 如果 性 騷擾 發生 的 根本 原因 是 由於 社會 上 男女 性別 權力 的 不平等 ， 以及 女性 身體 與 主權 在 各 種 傳播 媒體 中 （ 包括 電影 ， 電視 節目 ， 廣告 ， 小說 ， 漫畫 卡通 ， 甚至 各 級 學校 的 課本 ） 不斷 被 物化 為 男性 可 擁有 的 私人 財產 ， 我 很 難 想像 老師 有 什麼 樣 的 訓練 與 經驗 ， 對 學生 什麼 樣 的 體罰 ， 可以 有效 防止 男 學生 去 做 他們 覺得 天經地義 的 事 — 享有 女 同學 的 身體 與 主權 ？ 另 一 種 說法 是 ： 這些 原本 天真 的 學生 是 受 了 色情 節目 與 刊物 的 影響 才 起 而