。 ） 中華民國 ， 雄峙 亞東 ！ 青天 白日 滿地 紅 ！ 民族 革命 ， 畢竟 成功 。 畢竟 成功 ， 自由 平等 樂 無窮 。 （ 唱完 ， 一 人 問 ， 眾人 答 。 ） 問 ： 國內 人民 的 地位 應該 怎麼樣 ？ 答 ： 一律 平等 ！ 問 ： 對 帝國 主義 的 侵略 應該 怎麼樣 ？ 答 ： 一致 抵抗 ！ （ 眾人 齊唱 。 ） 中華民國 ， 雄峙 亞東 ！ 青天 白日 滿地 紅 ！ 五權憲法 ， 人民 所 宗 。 人民 所 宗 ， 全 國 同胞 都 服從 。 （ 唱完 ， 一 人 問 ， 眾人 答 。 ） 問 ： 人民 應該 有 什麼 權 ？ 答 ： 政權 。 問 ： 政府 應該 有 什麼 權 ？ 答 ： 治權 。 （ 眾人 齊唱 ） 中華民國 ， 雄峙 亞東 ！ 青天 白日 滿地 紅 ！ 民生 需要 ， 人人 皆 同 。 人人 皆 同 ， 要 做到 天下為公 。 （ 唱完 ， 一 人 問 ， 眾人 答 。 ） 問 ： 怎樣 充足 我們 的 食 ？ 答 ： 增加 農 漁 生產 。 問 ： 怎樣 改善 我們 的 衣 ？ 答 ： 發展 紡織 工業 。 問 ： 怎樣 美化 我們 的 住 ？ 答 ： 建築 理想 房屋 。 問 ： 怎樣 便利 我們 的 行 ？ 答 ： 修治 道路 交通 。 問 ： 怎樣 實施 我們 的 育 。 答 ： 重視 生養 教育 。 問 ： 怎樣 改善 我們 的 樂 ？ 答 ： 注意 身心健康 。 （ 眾人 齊唱 。 ） 中華民國 雄峙 亞東 。 青天 白日 滿地 紅 。 遵照 主義 建國 成功 。 富強康樂 齊 歌頌 。 １０ 、 我們 的 圖書室 ‧ （ 一 ） 在 寒假 裡 ， 我們 全 班 同學 ， 遵從 曾 老師 的 指導 ， 每 人 至少 讀 了 兩 冊 兒童 文學 讀物 ； 還 用 分工合作 的 方式 ， 調查 已經 出版 的 兒童 文學 書籍 ， 編成 目錄 。 目錄 是 這樣 編 的 ： 號碼 ： 零零一 。 書名 ： 救火 小 英雄 。 作者 或 譯者 ： 祁致賢 。 出版 者 ： 國語日報社 。 出版 日期 ： 五十六年 四月 第一 版 。 備註 ： 我們 把 同樣 大小 的 版本 ， 排 在一起 ， 然後 依次 編號 。 例如 ： 國語日報社 出版 的 一 套 世界 兒童 文學 名著 ， 從 零零一 號 起 編號 。 臺灣 書店 出版 的 中華 兒童 叢書 ， 從 二零一 號 起 編號 。 其他 各 書局 出版 的 兒童 文學 讀物 ， 如果 比 上面 兩 種 版本 小 ， 就 從 三零一 號 起 編號 。 這 一 學期 開學 以後 ， 我們 就 著手 籌備 本 班 的 小型 圖書室 ， 並 推定 五 位 同學 來 負責 ： 一 位 管 徵 書 ， 一 位 管 買 書 ， 一 位 管 編目 ， 一 位 管 布置 。 另 一 位 是 班長 ， 由 他 管 總務 兼 籌備 主任 ， 並 請 曾 老師 做 顧問 。 成立 圖書室 的 第一 件 事 ， 是 徵求 書籍 。 無論 是 同學 自己 的 書 ， 或是 親友 的 書 ， 只要 內容 合於 我們 的 標準 ， 都 歡迎 捐贈 。 每 一 位 同學 至少 要 負責 徵求 兩 冊 ， 越 多 越 好 。 曾 老師 第一 個 響應 ， 他 把 平時 收藏 的 兒童 文學 名著 ， 捐贈 了 十 冊 。 其次 是 買 書 。 這 一 項 工作 不 難 ， 問題 在 錢 上 。 大家 下 了 一 個 決心 ， 這 一 學期 不再 看 那些 打鬥 神怪 的 電影 ， 把 這些 錢 省下來 買 書 。 我們 湊足 了 錢 ， 就 把 要 買 的 書 ， 開 了 書單 ， 寄給 各 出版社 和 書店 ， 並 說明 實際 的 情形 ， 希望 給 本 班 特別 優待 的 折扣 。 不久 ， 回信 來 了 ， 都 表示 同意 。 我們 就 請 班長 把 買 書 的 錢 ， 從 郵局 分別 劃撥 出去 ； 而 我們 所 需要 的 書 ， 也 就 從 各 出版社 和 書店 陸續 寄到 學校 來 了 。 １１ 、 我們 的 圖書室 ‧ （ 二 ） 現在 ， 負責 編目 的 同學 開始 忙 了 。 一 部分 捐贈 的 書 ， 封面 有的 破損 ， 有的 污染 ， 先 要 改裝 ， 使 它們 面目一新 。 另 一 部分 超出 文學 範圍 ， 有 科學 的 歷史 的 健康 教育 的 ， 要 不 要 呢 ？ 曾 老師 說 ： 本 班 圖書 的 類別 ， 以 文學 為主 ， 不 以 文學 為限 。 這些 書 也 可以 容納 ， 不要 辜負 捐 書 人 的 好意 ， 而且 同學 們 讀 了 ， 也