， 假如 明天 早上 起來 讀 ， 來得及 來不及 ？ 我 說 ， 你 覺得 來得及 ， 它 就 會 來得及 。 你 能夠 得 ， 你 就 得 。 假如 說 你 覺得 不 ， 你 今天 晚上 就 多 讀 一點 ， 剩下 的 是 他 的 事 了 。 我 只 是 在 旁邊 ， 他 很 希望 ， 我 跟 他 一起 來 加班 ， 這 是 我 的 經驗 。 謝謝 ！ ∥ 謝謝 ！ 讓 他 自動自發 ， 也 是 一 種 非常 好 的 方式 。 要是 我 在 童年 的 過程 當中 ， 碰到 李 先生 就 糟糕 了 ， 因為 我 全部 都 是 被動 的 。 所以 我 非常 喜歡 剛才 那 位 同學 講 的 ， 他 很 希望 ， 旁邊 亮 了 一 盞 燈 來 陪 我 ， 那 我 以前 小時候 ， 記得 小時候 ， 任何 的 問題 ， 我 的 母親 大人 ， 她 都 陪 著 我 旁邊 ， 一起 做 功課 ， 從 最 簡單 一直 到 難 到 她 自己 已經 沒有 辦法 的 代數 ， 但 她 還是 坐 在 旁邊 幹麼 ， 我 和 你 同甘共苦 ， 雖然 我 不能夠 解決 你 的 問題 ， 但 這 一 點 就 是 蠻 重要 的 。 ∥ 我 覺得 ， 對 孩子 鼓勵 最好 的 方式 ， 就 是 給 他 信心 。 ∥ 信心 。 ∥ 我 給 他 信心 的 方式 ， 我 常常 是 用 我 過去 的 經驗 ， 來 告訴 孩子 ， 比如說 ， 我 孩子 他 現在 唸 國中 ， 小孩子 的 成績 ， 也 不 是 說 頂 好 ， 大概 是 在 中上 而已 ， 那麼 小孩子 他 常常 會 問 說 ， 我 這 個 成績 ， 將來 能夠 像 你 爸爸 這樣子 ， 能夠 上大學 嗎 ？ 那 我 就 跟 小孩子 講 說 ， 爸爸 以前 像 你 國中 的 時候 ， 成績 比 你 還 差 ， 但是 我 努力 用功 ， 你 如果 像 爸爸 這樣子 ， 努力 用功 的話 ， 因為 你 現在 的 基礎 ， 比 我 還 好 ， 將來 不但 能夠 上大學 ， 你 還 能 上 研究所 ， 甚至 還 能 拿到 博士 。 博士 的 學位 。 那麼 我 是 用 這 個 方式 來 鼓勵 孩子 。 謝謝 ！ ∥ 真 好 ！ 拿 自己 不 是 很 成功 的 過去 ， 給 小孩 讓 他 上進 ， 這 有點 犧牲 小我 ， 完成 大我 。 完成 下 一 代 的 這 種 作用 。 ∥ 很 好 ！ 接下來 我們 的 爸爸 們 說完 了 ， 就 媽媽 們 要 說 了 。 游 女士 。 ∥ 我 以前 在 做 西裝店 ， 好像 說 很 忙 ， 我 的 小孩 都 會 … 我 就 會 叫 他 說 ， 媽媽 很 忙 ， 你們 自己 的 衣服 ， 這 個 衣服 這麼 髒 ， 你們 自己 洗 一 洗 ， 假使 他們 洗 了 沒有 清潔 ， 我 都 沒有 講 ， 等到 他們 沒 看見 的 時候 ， 再 偷偷地 洗 ， 等到 他 下 一 次 ， 要 再 洗 的 時候 ， 我 就 會 給 他 提醒 說 ， 你 什麼 領口 、 袖口 ， 那裡 比較 髒 ， 你 就 多 刷 幾 下 ， 你 都 洗 得 很 清潔 ， 很 好 。 所以 我們 的 小孩子 都 很 乖 ， 就 差不多 從 國中 ， 男孩子 、 女孩子 ， 都 通通 自己 洗衣服 。 ∥ 孩子 的 成長 過程 中 ， 由 幼稚園 、 小學 ， 到 中學 完成 學業 ， 在 這 整 個 歷程 中 ， 按照 他 認知 發展 歷程 ， 在 每 一 個 階段 ， 都 有 他 不同 的 層次 上面 ， 所 遇到 的 一些 問題 ， 當 孩子 在 不同 層次 ， 有 他 感覺到 快樂 的 事情 ， 或 高興 的 事情 的 時候 ， 我們 給 他 適時 的 鼓勵 ， 特別 是 他 認為 ， 他 很 得意 的 事情 的 時候 ， 我們 傾聽 他 的 訴說 ， 那 在 孩子 在 過程 中 ， 如果 遇到 挫折 ， 或者 是 不 如意 的 事 ， 那 我們 就 用 以 人生 價值 的 導向 ， 來 啟迪 他 ， 應該 多方面 去 思考 ， 同時 引導 他 ， 有 更 寬廣 的 思考 方式 ， 來 啟迪 孩子 的 成長 。 所以 ， 在 一 個 孩子 成長 過程 中 ， 我們 按照 他 ， 年齡 層次 的 不同 ， 認知 的 層次 不同 ， 給予 不同 的 適當 的 鼓勵 ， 以 啟迪 指導 。 然而 我們 家長 ， 也 是 跟 著 孩子 一起 在 成長 。 ∥ 謝謝 ！ 不錯 ！ 不錯 ！ 所以 有時候 ， 鼓勵 的 方法 真的 很多 ， 有時候 你 什麼 話 都 不要