就 不會 常常 去 玩 了 所以 安排 的 問題 ， 不 是 … 籃球 也 可以 打 ， 誰 說 籃球 不能 打 ， 什麼 時候 打 ？ 打 多久 ？ 什麼 時間 應該 … 比如說 ， 出去 以後 ， 是 不 是 能夠 打電話 回來 ？ 我們 的 孩子 讓 他 常常 出去 ， 要 知道 他 在 那裡 ？ 遊必有方 ， 然後 打電話 回來 說 ， 在 那裡 ， 到 了 等等 。 那 感覺到 說 ， 我 有 一 份 責任 ， 我 要 出去 ， 我 要 為 我 自己 負責 ， 但是 要 讓 媽媽 、 爸爸 安心 ， 這樣 是 不 是 比較 好 ？ 那麼 有時候 說 ， 可以 叫 他 帶 朋友 來 家 裡頭 玩 嘛 ！ 像 剛剛 少卿 所 說 的 ， 彼此 能夠 了解 ， 各 有 各 的 這些 想法 ， 不要 要求 對方 ， 都 跟 我 想 的 一樣 的話 ， 我 想 是 不 是 會 比較 好 一點 。 ∥ 我們 謝謝 這 個 教授 。 溝通 的 方法 很 重要 ， 理直氣壯 ， 意 正 辭 嚴 ， 改成 理直氣和 ， 意 正 辭 婉 。 好 ， 我們 的 討論會 越來越 精采 ， 大家 深呼吸 一下 ， 來 ， 好 ， 我們 進行 下 一 段 的 討論 。 ∥ 太 棒 了 ， 我們 今天 ， 大家 真的 是 ， 知無不言 ， 言無不盡 。 還有 那 個 父母親 要 說話 ？ ∥ 親子 之間 怎麼樣 能夠 成功 的 溝通 ？ 變成 好朋友 呢 ？ 我們 今天 先 請 小朋友 ， 再 請 大 朋友 ， 來 發表 寶貴 意見 。 ∥ 我 希望 我 爸爸 ， 他 能 多 看 一些 像 伴我成長 這 種 節目 啊 ！ ∥ 好 … 要 鼓掌 ， 要 鼓掌 。 ∥ 再 多 看 一些 書籍 啊 ！ 能 真正 的 能夠 了解 ， 我們 需要 什麼 ？ 跟 我們 溝通 這樣子 。 ∥ 我 媽媽 是 標準 的 重男輕女 ， 所以 我 希望 她 能 公平 一點 。 ∥ 我 覺得 ， 我 希望 跟 我 母親 和 我 ， 能夠 互相 換 個 角色 來 看 ， 然後 互相 了解 對方 。 謝謝 ！ ∥ 設身處地 的 來 想 。 很 好 ！ ∥ 我 希望 我 媽媽 能 多 聽 我 講話 ， 然後 多多 囉嗦 我 幾 句 ， 沒關係 ， 我 很 喜歡 這樣 。 因為 我 覺得 給 人家 關心 的 那 種 感覺 是 很 好 的 。 ∥ 我 是 覺得 我 媽媽 很 偉大 。 ∥ 媽媽 很 偉大 。 小孩子 說 的 都 是 真話 。 好 ， 各位 偉大 的 媽媽 們 ， 或是 爸爸 們 ， 請 。 ∥ 我 覺得 是 應該 要 多 傾聽 小孩子 們 的 話 。 我們 應該 是 站 在 同等 的 地位 ， 尊重 小孩子 。 ∥ 當 你們 對 父母親 心 存 感激 的 時候 ， 我 希望 你們 能 大聲 的 說出 爸爸 、 媽媽 我 愛 你 。 ∥ 我 覺得 人 跟 人 ， 最 重要 就 是 要 有 愛 。 有 愛 的話 ， 就 很 好 溝通 。 ∥ 讓 小孩子 能夠 了解 說 ， 你 很 愛 他 。 ∥ 謝謝 ！ 養 兒 不 教 父母 之 過 。 對 不 對 ？ 你 不能 只是 養育 ， 你 還 要 教育 他 。 但是 你 在 教育 的 時候 ， 就 一定 會 有 溝通 ， 跟 所謂 規定 ， 我 規定 你 要 怎麼樣 ， 然後 一定 是 溝通 之後 ， 做成 這樣子 的 規定 。 這樣子 的 東西 ， 你 必須 要 由 愛 來 出發 ， 那 這 種 愛 ， 你 一定 要 讓 他 感受到 ， 他 感受到 你 這 種 愛 ， 你 那 個 規定 就 不 是 規定 了 。 而是 你們 之間 有 … 反而 另外 一 種 溝通 的 橋樑 。 ∥ 愛 必須 要 彼此 去 體會 ， 然後 表達 的 技巧 ， 我 覺得 ， 常常 有時候 ， 會 覺得 ， 多 用 第一 人稱 ， 少 用 第二 人稱 ， 我 覺得 你 那麼 晚 回來 ， 讓 媽媽 覺得 很 難過 。 是 我 在 難過 ， 而 不 是 ， 你 看 ， 你 每 次 都 這 個 樣子 。 「 你 」 常 是 指責 ， 指責 會 讓 對方 產生 一 種 受 攻擊 的 感覺 ， 他 馬上 要 還擊 ， 衝突 就 這樣 來 了 ， 所以 多 表達 我 的 感受 ， 我 覺得 會 比較 好 。 ∥ 謝謝 ！ 謝謝 ！ 我 不 知道 大家 怎麼樣 ， 我 自己 是 意猶未盡 ， 不過 時間 的 關係 ， 我們 這麼 結束 。 我 今天 是 獲益 良多 。 我們 希望 子女 呢 ， 不管 是 成 龍 成 鳳 或者 成 蟲 ， 都 沒有