的 ， 而 不 是 學生 自己 努力 去 爭取 得來 的 。 他們 讀書 不 是 為 了 滿足 自己 的 興趣 ， 也 不 是 為 了 充實 自己 的 知識 ， 而 僅僅 是 為 了 得到 幾 個 學分 ， 將來 好 得到 一 張 文憑 而已 。 為什麼 會 造成 這 種 現象 呢 ﹖ 對 這 個 問題 ， 我們 的 教育 制度 和 社會 風氣 都 要 負 相當 責任 。 雖然 我們 的 教育 強調 德 、 智 、 體 、 群 四 育 並重 ， 而 事實 上 ， 中學 教育 在 升學 主義 的 陰影 籠罩 之下 ， 德育 、 體育 和 群育 被 忽視 ， 甚至於 智育 的 部分 也 幾乎 全 是 針對 著 高中 跟 大專 聯考 這 兩 道 窄門 。 於是 大部分 的 青少年 在 中學 裡 每 天 受 著 填鴨式 的 教育 ， 根本 沒有 機會 去 發掘 或者 培養 自己 的 興趣 。 他們 所 關心 的 只 是 聯考 ， 根本 就 沒有 想 過 自己 將來 要 做 什麼 事 ， 做 那 一 種 人 ， 別人 做 什麼 ， 他們 就 做 什麼 ， 換句話說 ， 他們 既 沒有 志向