， 這 ， 這 ， 最 奇怪 的 就是說 是 一年級 的 學生 只 能 學 一 種 ， 比方說 是 ， 我們 那 時候 ， 一年級 的 學生 哪 ， 不管 你 是 初一 還是 高一 ， 只要 你 是 一 ， 你 只 能 練 棒球 ， 然後 二年級 的 學生 哪 就 練 排球 ， 這 個 三年級 的 學生 就 練 籃球 ， 別的 。 ∥ 別的 不許 弄 ？ ∥ 別的 不許 弄 。 每 天 有 體育課 ， 一 上 體育課 的 時候 ， 就 是 那 一年級 ， 就 是 弄 那 棒子 打 那 球 哇 ， 打來打去 ， 打來打去 ， 打 的 這 個 心慌 哪 ， 可是 看 著 那 籃球 挺 有意思 就 不 讓 你 摸 ， 現在 還 有 這 種 事 ？ ∥ 沒有 ， 沒有 ， 那 個 體育課 是 有 ， 可是 一 個 禮拜 只 有 兩 次 體育課 ， 然後 除了 體育課 的 時間 了 ， 就 有 每 天 下午 的 業餘 體育活動 ， 你 就 有 各 種 組 ， 你 隨便 參加 ， 全 校 的 體育 老師 和 那些 教練 ， 就 分別 輔導 ， 比如 一共 有 十 個 體育 老師 ， 一 個 帶 籃球 ， 一 個 帶 足球 ， 一 個 帶 田徑 ， 帶 賽跑 ， 帶 跳高 ， 跳遠 都 有 ， 然後 你 願意 參加 哪 一 個 組 你 就 去 參加 去 。 ∥ 報名 去 ？ ∥ 對 ， 報名 參加 。 可是 體育課 上 是 老師 訂 計畫 ， 可是 不 是 專門 一 項 ， 什麼 都 有 ， 什麼 都 有 ， 哪 項 也 讓 你 專不了 ， 不過 ， 就 是 為 了 讓 你 活動 活動 。 ∥ 是 ， 是 ， 這 比較 好 。 以前 不 知道 為什麼 ， 大概 是 ， 也許 是 器材 不 夠 哇 ， 還是 怎麼著 ？ ∥ 而且 也 簡單 哪 ， 那樣 他 不必 費 腦子 。 ∥ 是 ， 是 ， 不必 費 腦子 ， 是 是 ， 那 時候 我 就 記得 那 一年級 的 時候 ， 在 那 打棒球 ， 我 這 人 就 是 打不著 那 球 哇 ， 弄得 那 棒 ， 那 先生 就 在 那 ， 罵 我 ， 他 一 罵 我 就 緊張 一 打 就 又 是 空氣 ， 打 的 真 是 難過 ， 打 了 一 年 ， 可是 那些 棒球 規則 是 很 好 ， 棒球 規則 好 又 有 什麼 用 ？ 真 是 莫名 奇妙 ！ ∥ 喔 ， 那 倒 沒有 ， 那 個 課 ， 比如說 ， 一 開始 ， 這 一 個 學期 開始 了 ， 先 上 兩 個 禮拜 ， 就 學 武術 ， 學 各 種 拳 ， 什麼 猴拳 ， 什麼 馬步 雙劈拳 ， 什麼 拳 ， 亂來 一 趟 ， 然後 學完 了 以後 ， 就 還 有 所謂 的 ， 也 不 是 考試 ， 反正 就 是 測驗測驗 ， 看看 學 的 怎麼樣 ， 然後 你 ， 大家 一塊 學 ， 不 是 ， 有的 人 就 濫竽充數 ， 在 後面 跟 著 比劃 ， 然後 就 說 ， 一 個 一 個 上來 給 做 一 遍 ， 然後 大家 評評 ， 他 這 個 。 ∥ 喔 ， 大家 評評 ？ ∥ 唉 ， 有 沒有 這 精神 勁兒 ， 像 不 像 中國 的 那 個 武術 ？ ∥ 喔 ， 這 大家 評 ， 不 是 先生 打分 。 ∥ 對 ， 大家 評 。 ∥ 喔 ， 這 ， 不同 。 ∥ 完 了 以後 ， 就 比如 在 這 個 武術 這 一 套 ， 就 是 所謂 就 是 叫 學 步驟 了 ， 這 一 步驟 完 了 以後 ， 就是說 再 ， 然後 說 就 再 來 一 個 高低槓 ， 或是 雙槓 ， 完 了 弄 兩 個 簡單 的 動作 ， 或者 是 單槓 上面 ， 就 是 他 是 有 一 套 的 動作 ， 比如說 你 怎麼 上去 ， 先 掛 一 條 腿 ， 那麼 一 搖 ， 搖上去 ， 然後 再 翻 一 個 跟斗 ， 這 過來 ， 然後 在 金 溝 釣魚 ， 兩 個 腿 掛 在 上面 ， 一 晃 ， 再 怎麼 翻下來 ， 這 就 是 一 套 動作 ， 就 練 靈活性 。 ∥ 這 每 個 人 都 得 會 ？ ∥ 對 ， 每 個 都 得 練會 了 。 ∥ 喔 ， 你 會 那 玩意 ？ ∥ 會 呀 ！ ∥ 這 也 厲害 ， 我 不行 ， 單槓 不行 。 ∥ 全 班 都 得 練會 了 ， 練會 了 還 要 一 個 人 一 個 人 做 ， 分 幾 個 小組 ， 大家 保護 ， 保證 每 個 人