|
使 許多 人 喪失 性命 , 拆散 溫暖 的 家 。 唉 ! 火災 真 是 個 無情 的 劊子手 , 一下子 把 人 和 東西 變成 一 堆 焦炭 。 記得 我 上 幼稚園 的 時候 , 幼稚園 旁邊 有 幾 間 木造 的 教職員 宿舍 , 不 知 是 誰 放 的 火 , 木頭 房子 全 燒 了 起來 , 濃濃 的 黑煙 裡 , 冒 著 熊熊 的 火舌 , 小朋友 們 都 嚇 得 哇哇 大哭 呢 ! 尤其 是 我 , 哭 得 最 大聲 , 因為 外婆 也 住 在 學校 宿舍 , 離 火燒 的 房子 不 遠 , 我 不由得 為 家人 擔心 起來 。 五 、 六 輛 消防車 來 了 , 英勇 的 消防隊員 合力 舉起 又 粗 又 大 的 水管 , 漫天 水柱 與 火舌 搏鬥 , 好不容易 , 把 火舌 撲滅 了 , 我 這 才 鬆 了 一 口 氣 。 身 歷 這 次 火災 , 我 才 發覺 火 的 破壞力 可 真 不 小 哇 ! 所以 我 要 提醒 大家 , 小心 用 火 , 不可 讓 小孩 亂 玩火 , 用 電 也 要 時時 留意 , 才 能 防範 火災 的 悲劇 呀 ! 我 覺得 只要 在 日常 生活 中 做好 防範 , 小心 用 電 , 一定 能夠 確保 生活 的 安全 , 例如 : 隨手 關燈 , 瓦斯 用 過 一定 要 關緊 , 只要 我們 仔細 的 檢查 , 我 相信 一定 能 防範 火災 的 發生 。 有趣 的 老師 ‧ 今天 早上 , 老師 快樂 的 唱 著 歌 , 同學 好 驚訝 , 也 跟 老師 一起 唱 , 有的 同學 覺得 很 奇怪 , 有的 同學 在 談天 , 老師 一點 也 不 在乎 , 也 笑咪咪 的 對 同學 笑 。 後來 老師 大聲 的 說 : 你們 幹麼 ? 天花板 快 被 你們 震掉 了 。 全 班 沒有 一 個 敢 出聲 , 老師 說 : 對不起 ! 我 是 在 練習 生氣 , 以後 我 就 這麼 凶 的 教 你們 , 不然 乖 一點 好 嗎 ? 後來 同學 一起 大聲 說 : 好 。 老師 和 同學 又 哈哈 大笑 。 老師 有時候 教 我們 體育 , 還 帶 我們 去 玩 溜滑梯 、 盪秋千 。 自然 是 我 最 喜歡 的 一 科 , 老師 有時候 讓 我們 實地 做 實驗 , 還 講 故事 給 我們 聽 , 全 班 聽 得 津津有味 。 數學 是 全 班 最 討厭 的 課 , 最 讓 老師 頭痛 , 我 勸 老師 不要 生氣 , 老師 就 氣 消 了 , 同學 也 勸 老師 不要 生氣 , 不然 細胞 會 死光光 , 也 會 很 快 老 呢 ! 老師 說 : 好 ! 我 不 生氣 , 你們 就 聽話 一點 , 不然 你們 的 皮 , 就 得 抓硬 一點 。 大家 說 : 好 ! 不 說話 。 老師 有時候 上課 不 像 上課 , 下課 不 像 下課 , 上課 還 帶 我們 遊戲 , 真 是 好玩 。 別 班 都 很 羨慕 我們 , 我們 就 在 那裡 擺架子 , 假裝 很 神氣 。 老師 也 很 喜歡 遊戲 , 她 帶 我們 玩 了 許多 遊戲 。 我 和 全 班 同學 都 好 喜歡 老師 , 因為 他 是 那麼 的 有趣 , 希望 老師 能 一直 教 我們 。 廟 ‧ 瑞豐 國小 五年六班 李彥賢 ‧ 廟 , 是 中國人 的 精神 支柱 , 不管 是 大 廟 或 小 廟 , 給 人 的 感覺 都 是 莊嚴 宏偉 , 氣勢 非凡 的 , 同時 也 帶給 了 人們 安詳 和平 的 氣氛 , 是 人們 心靈 寄託 的 好 地方 。 就 像是 位於 五甲 的 龍成宮 , 歷史 非常 悠久 , 廟 的 左右 兩 旁 都 是 用 石頭 做成 的 健康 步道 ; 健康 步道 旁邊 的 走廊 , 看起來 古色古香 , 走廊 上面 和 牆壁 上 還 畫 著 忠孝 仁義 的 故事 , 色彩 鮮豔 , 有如 一 部 教 人 為善 的 故事書 。 廟 的 門 前 有 兩 隻 巨大 的 石 獅子 , 走上 階梯 , 就 可以 看到 幾十 根 粗大 的 紅色 柱子 , 上面 刻 著 金字 , 支撐 著 整 座 廟宇 , 廟 的 天花板 和 屋頂 , 刻 得 金碧輝煌 , 廟 中 的 壁畫 , 也 畫 得 栩栩如生 , 整 座 廟 看起來 , 真 是 巧奪天工 啊 ! 廟 , 是 一 個 發揚 慈善 和 文化 的 地方 , 也 是 遊戲 和 學習 的 地方 , 更 是 大家 的 精神 支柱 , 因此 , 我 覺得 , 在 廟 裡 , 不 應該 有 乩童 、 算命 等 詐財 騙錢 的 行為 發生 , 這樣 , 才 能 把 中國人 的 信仰 發揚光大 。 雨
|