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顯得 愉快 雖然 手腳 不會 講話 但是 可以 感覺 非常 自得 孟子 是也 從兄 是也 節文 是也 知足 假如 實現 仁義 身體 自然 反應 得意 手舞足蹈 得意 身體 心靈 媒介 所以 身體 外在 表現 可以 看出 心靈 狀態 孟子 充實 充實 光輝 大而化之 不可 充實 明白 人格 關鍵 許多 沒有 仔細 分辨 以為 欲望 造成 誤會 喜歡 顏色 聲音 心靈 身體 例如 看到 孝順 父母 有所 感觸 覺得 看到 人家 牛排 覺得 否則 顏淵 覺得 孟子 強調 小體 大體 大體 如果 看到 老師 鞠躬 公車 學生 讓位給 老太太 他們 順乎 內心 要求 使 覺得 十分 說明 覺得 某些 行為 實在 可愛 不要 下定義 心靈 告訴 我們 什麼 不要 身體 感官 決定 因為 靠不住 如果 心靈 任何 約束 告訴 我們 行為 那麼 只是 別人 善行 肯定 第一 第二 之於 自己 現在 自己 內心 傾向 做為 基礎 叫做 不但 別人 行為 覺得 自己 代表 忠於 自己 內心 要求 肯定 然後 自己 這樣 任何 地方 碰到 任何 情況 一切 行為 可以 符合 內心 要求 充實 可見 人格 任何 時候 任何 地方 可以 達到 行為 可以 孝敬 父母 友愛 兄弟 尊敬 師長 友愛 同學 陌生人 困難 可以 伸出 援手 這樣 人格 沒有 缺陷 但是 自己 受用 而已 努力 充實 光輝 例如 幫助 老人 行為 本身 發出 光明 乘客 看到 嚮往 大人 任何 地方 蠟燭 一樣 充滿 光輝 充實 光輝 行為 恰到好處 使 看到 之後 學習 這樣 因為 發出 普遍 力量 大而化之 聖人 之後 表示 聖人 實施 仁政 下面 風動草偃 聞風 景從 時代 人群 改變