的 孩子 在 此 次 台北市 與 中央政府 之間 的 中文 譯音 爭議 ， 媒體 的 焦點 都 把 它 放 在 拼音 方案 的 選擇 上面 。 好像 選對 了 拼音 ， 我們 的 人生 就是 彩色 的 ， 選錯 了 方案 人生 就 變 得 地獄 般 的 黑暗 。 事實 上 ， 台灣 當前 所 需要 的 是 通盤性 的 語文 教育 改革 ， 而 不 只是 在於 譯音 方案 的 。 拼音 方案 之 爭議 只是 突顯出 當前 語文 教育 的 問題 的 冰山 之 一角 。 台灣 的 語文 教育 的 癥結 不只 在於 譯音 方案 ， 而 在於 過於 沉重 的 、 沒有 效率 的 漢字 學習 過程 。 大家 可 還 曾 記得 上 小學 時 每 天 回家 有 抄寫 不 的 「 國字 」 作業 。 當 大家 把 漢字 學 得 差不多 了 ， 稍微 可以 讀 文章 的 時候 ， 學校 又 開始 準備 教導 所謂 的 國學 -- 「 文言文 」 。 學生 每 天 回家 又 得 在 霧 裡 朦朧 地 「 子 曰 」 、 「 孟 曰 」 的 背頌 與 社會 脫節 的 所謂 的 古典 文學 。 日復一日 ， 學生 只 活 在 過去 的 古人 價值 中 ， 而 對於 當今 之 社會 人文 活動 、 藝術 文學 作品 不聞不問 。 這樣 教導 出來 的 公民 ， 恐怕 連 上班 時 公文 、 報告 的 撰寫 都 有 問題 ， 更 不要 談到 欣賞 文學 藝術 的 能力 。 大家 或許 已 被 「 漢字 」 虐待慣 了 ， 認為 不 懂 漢字 是 我們 的 「 國學 造詣 」 不 好 ， 怪不得 別人 。 在 那些 既得利益 的 、 所謂 的 國學 大師 的 眼 中 ， 不 認識 「 漢字 」 竟 也 成為 我們 「 古文 觀止 」 讀 不 夠多 的 原罪 。 這 種 現象 就 像 二十世紀 初 中國 的 「 胡適 」 等 人 推動 「 白話文 運動 」 所 遭遇 來自 舊 時代 文人 （ 「 文言文 」 的 既得利益 者 （ 的 反撲 是 一樣 的 。 在 那些 「 文言文 」 的 既得利益 者 眼 中 ， 「 白話文 」 是 一 種 粗俗 的 、 「 低路e 」 、 沒有 教養 的 人 才 在 用 的 。 台北市長 「 馬英九 」 一直 強調 要 順應 「 國際 趨勢 」 。 究竟 現在 的 文字 趨勢 是 怎樣 呢 ？ 或許 我們 可以 看看 鄰近 國家 的 漢字 使用 情形 來 作為 我們 改革 的 參考 。 在 越南 ， 「 漢字 」 已 完全 被 羅馬字 取代 ； 在 北韓 ， 完全 不用 漢字 ； 在 南韓 ， 小學 只 教 「 諺文 」 （ 類似 ㄅㄆㄇ 的 韓國 文字 （ ， 國中 高中 各 教 ９００ 漢字 。 在 日本 ， 學校 大約 教 ２０００ 字 ， 社會 上 通行 使用 大約 ３０００ 字 。 相形之下 ， 台灣 的 學生 ， 在 小學 階段 大約 要 學 ２６００ 字 。 往後 隨著 文言文 的 增加 ， 還要 學 更多 艱澀 難懂 的 漢字 。 據 Hannas （ １９９７ （ 的 統計 ， 在 我們 當今 社會 上 通行 使用 的 漢字 約 有 ７０００ 字 。 這 ７０００ 字 還 只 是 常用 的 漢字 ， 如果 包含 其他 少用 的 字 （ 譬如 前行 政院 副院長 游錫 ㄎㄨㄣ 的 ’ 方 方 土 （ ， 數量 可 達 「 康熙 字典 」 裡頭 的 ４７０３５ 字 。 試想 ， 我們 有 多少 的 人生 可 花費 在 背頌 這些 破 草叢 裡 的 文字 磚塊 ？ 這 也 難怪 台灣 有 句 俗語 說 ： 「 漢字 欲 讀 會 bat （ 懂 （ ， 嘴鬚 就 打 死結 」 。 在 此 呼籲 ： 台灣 需要 針對 現有 的 漢字 教育 進行 全面 的 。 唯有 成功 的 、 現代 的 語文 教育 ， 台灣 才 能 順應 國際 潮流 、 與 世界 接軌 ！ 台灣 才能 順應 國際 潮流 、 與 世界 接軌 ！ 教育部 「 國語 」 推行 委員會 於 九月 十六日 通過 台灣 華語 （ 國語 、 或 北京話 ） 的 『 通用 拼音 方案 』 （ 見 表 一 ） ， 引起 台北市 強烈 反彈 ， 並 導致 教育部長 曾志朗 與 政務 次長 范巽綠 間 的 分歧 。 若非 主流 媒體 的 偏見 、 政務官 缺乏 擔當 、 一些 語言學家 的 自私 、 少數 外籍 女婿 的 傲慢 、 加上 政客 的 ， 選民 也 不會 想 去 探討 這 個 具有 關鍵性 的 語言 政策 。 雖然 經過 媒體 多 日 來 的 報導 、 討論 ， 一般人 恐怕 仍然 不 知道 甚麼 是 「 通用 拼音 」 ？ 為何 要 通過 此 方案 ？ 各 方 的 立場 為 何 ？ 政策 對象 是 誰 ？ 對 我們 又 有 何 影響 ？ ● 本土化 與 族群 和諧 在 任何