額頭 ， 看 瓜 老漢 ， 是 位 出色 的 地理 教授 ， 像 地球儀 ， 擺滿 了 講臺 ， 一 個 瓜 ， 一 個 清涼 世界 。 傍晚 ， 將 紅色 圓鏡 一 揚 ， 撞到 了 尖山 ， 鏡子 被 撞 破 了 嗎 ？ 瞧 ， 碎片兒 ， 濺 了 一 天 ！ ！ 雨 過 ， 天 晴 ， 枝葉 上 ， 亮晶晶 … 。 一 盞 一 盞 ， 小 電燈 ， 掛滿 千 山 和 萬 嶺 … 。 一般 主管 和 部屬 之間 ， 因為 職位 和 立場 的 不同 ， 經常 會 彼此 保持 距離 ， 以策安全 。 主管 為 了 顯示 權威 ， 擺出 高高在上 的 姿態 ； 而 部屬 為 了 避免 拍馬屁 、 狎暱 巴結 的 閒言閒語 ， 或者 因 不 願 有 「 剃頭 擔子 一 頭 熱 」 、 「 熱 臉 去 貼 冷 屁股 」 等 一廂情願 的 尷尬 場面 ， 因此 ， 多 以 「 明哲保身 」 、 「 安分守己 」 為 最 好 的 措施 。 由於 彼此 缺乏 聯繫 ， 感覺 上 總是 有 個 芥蒂 、 鴻溝 存在 ， 使得 很多 事情 各自 站 在 主觀 的 出發點 去 考慮 ， 難免 產生 敵對 的 局面 ， 導致 事務 無法 順利 推動 。 有 個 我 過去 服務 過 的 學校 ， 有 位 耳朵 重聽 的 校長 ， 每當 他 看到 老師 們 三三兩兩 聚 在一起 ， 談天 說笑 時 ， 他 總是 認為 老師 們 在 背後 批評 取笑 他 。 他 常常 向 工友 探聽 老師 的 談話 內容 ， 話 傳來傳去 經常 會 變質 ， 流言 的 傷害力 ， 不亞於 刀劍 。 校長 對 老師 們 不 諒解 ， 時常 藉機 找碴 ， 老師 們 也 認為 校長 不可理喻 ， 乾脆 採取 不 合作 態度 ， 彼此 的 緊張 關係 ， 常 如 箭在弦上 。 後來 ， 學校 換 了 一 位 富有 親和力 的 校長 。 他 每 天 早上 總是 主動 親切 的 跟 老師 打招呼 ， 平時 尊重 老師 的 意見 及 教書 的 理念 ， 不 處處 干涉 。 小朋友 在 學校 了 ， 或者 發生 急事 ， 他 亦 能 及時 伸出 援手 ， 幫忙 處理 ， 讓 老師 安心 上課 ， 使 教室 不致於 變成 「 無政府 」 的 狀態 。 另外 ， 他 也 關心 年輕 老師 的 婚姻 大 事 ， 常 提供 過來人 的 經驗 及 見識 ， 給 大家 參考 ； 若 老師 家 中 有 變故 發生 ， 他 一定 前往 慰問 探視 ， 讓 老師 們 深深 體會到 濃厚 溫馨 的 人情味 。 校長 熱心 助人 ， 不 擺架子 ， 又 古道熱腸 ， 有如 春風化雨 ， 感動 了 老師 ， 使 老師 們 上課 更 認真 ， 工作 更 賣力 。 大家 通力 合作 ， 一起 推動 校務 ， 使得 校 運 昌隆 ， 校園 內 到處 充滿 祥和 的 氣氛 。 人 的 相處 貴 在 以 「 誠 」 相待 ， 善於 批評 別人 ， 喜歡 替 自己 辯護 ， 是 一般人 的 通病 ， 也 是 人際 關係 的 絆腳 。 人 我 之間 ， 實 不 應 有 階級 的 畫分 。 待 人 要 一視同仁 ， 千萬 不能 以 高高在上 自居 ， 否則 「 高處 不勝 寒 」 的 滋味 ， 是 有 夠受的 。 為 人 主管 如 能 處處 關心 照顧 部屬 ， 讓 部屬 產生 向心力 ， 必 能 提高 工作 效率 ； 而 部屬 也 應 替 主管 設想 ， 多 站 在 他們 的 立場 ， 體會 層層 重責 壓 身 的 感受 ， 多 貢獻 一 分 心力 。 人 非 草木 ， 孰 能 無情 ？ 處處 表現 關愛 ， 必 能 產生 一 股 力量 ， 化 暴戾 為 祥和 ， 化 分散 為 團結 ， 化 遲滯 為 進步 。 中國 大陸 許多 青少年 正 面臨 成熟期 的 問題 ， 為 了 協助 他們 度過 青春期 ， 中共 當局 計畫 展開 一 項 全國性 性教育 計畫 ， 指導 他們 正確 性 觀念 ， 以及 處理 性 問題 的 態度 。 這 項 「 康 老師 青少年 性教育 計畫 」 中 ， 首先 在 中共 國營 電臺 播放 專家 對於 有關 性 問題 的 一 系列 談話 。 同時 ， 也 將 開放 「 康 老師 電話 熱線 」 。 至於 其他 城市 ， 也 開始 播放 類似 的 廣播 節目 ， 例如 ， 在 天津 ， 聽眾 可以 聽到 討論 性 問題 的 廣播 節目 「 枕邊細語 」 。 中國 大陸 的 中學 有 性教育 課程 ， 但是 由於 師生 均 羞於 談 性 ， 教師 在 上課 時 往往 會 含糊 帶過 。 家長 在 家 中 與 子女 談到 此 問題 時 ， 也 覺得 困窘 。 所以 ， 中國 大陸 的 青少年 主要 是 從 錄影帶 、 書籍 和 報章 雜誌 上 了解 性 問題 ， 但是 有 許多 圖片 或