此外 ， 作者 花 了 不 小 的 篇幅 來 比較 吳健雄 、 居禮 夫人 、 及 麥特勒 。 不管 高下 如何 ， 此 三 人 已 先 預設 為 同樣 等級 。 然而 ， 為何 不 將 吳健雄 與 男性 「 大 科學家 」 來 相比 ？ 為何 一直 貶抑 居禮 夫人 以 凸顯 吳健雄 ？ 在 不同 時代 、 不同 環境 、 不同 遭遇 的 情況 下 ， 如此 相比 有 何 意義 ？ 以 吳健雄 的 人格 來看 ， 難道 她 會 樂於 將 別人 賤 踩 於 腳 下 以 形塑 世俗 虛名 嗎 ？ 吳健雄 在 二次大戰 期間 ， 於 柏克萊 作 了 兩 年 博士 後 研究 後 ， 到 美國 東岸 的 史密斯 女子 學院 教書 ， 為了 無法 做 研究 而 感到 苦惱 。 此時 她 的 老師 勞倫斯 為 她 寫 推薦信 而 得到 普林斯頓 、 布朗 、 哈佛 、 麻省理工 、 哥倫比亞 等 八 所 大學 的 邀約 。 １９４４年 吳健雄 更 獲得 特殊 的 保密 許可 ， 以 一 個 外國人 的 身份 ， 參加 當時 最 機密 的 原子彈 計畫 。 作者 強調 在 １９４３年 之 際 ， 美國 大學 教席 聘 人 是 相當 有 歧視性 的 ── 歧視