主張 要 全面 提高 學生 的 素質 ， 教學 要 以 發展 學生 的 能力 為 主要 任務 ， 這 是 教育 觀念 上 的 重要 轉變 。 因此 正確 看待 和 處理 與 歷史 教科書 相關 的 一 系列 問題 ， 還 教科書 應 具有 的 地位 ， 是 有助於 中學 歷史 教學 的 改革 與 發展 ， 有助於 提高 歷史 教學 水平 的 。 本 文 不過 是 略 談 一點 意見 ， 以 期 拋磚引玉 ， 展開 更 深入 的 研討 。 展開 更 深入 的 研討 。 如果 常 在 鄉野 間 散步 ， 特別 是 在 晨昏 時刻 ， 一定 對於 那 「 苦 喔 苦 喔 苦 喔 」 的 叫聲 相當 的 熟悉 。 由於 這 叫聲 的 主人 個性 羞怯 ， 一般來說 是 不 容易 見到 ， 如果 你 很 幸運 的 看 過 牠 ， 你 就 會 發現 這 種 鳥 的 頭 、 胸 、 腹部 都 是 白色 ， 而 牠 的 名字 也 取得 非常 符合 這 個 特色 ， 那 便是 白腹秧雞 。 傳說 白腹秧雞 原本 是 一 名 美麗 的 少婦 ， 新婚 不久 後 丈夫 就 去逝 了 ， 婆婆 傷心 之餘 認定 兒子 是 被