變成 一 個 拔掉 神經 開關 的 謀殺 機器 。 像 這樣 徹底 的 悲劇 ， 我 相信 借用 Ｆａｓｓｂｉｎｄｅｒ 的 ＢｒｅｍｅｎＦｒｅｅｄｏｍ 劇本 ， 是 可以 演 出來 的 。 我 在 心理學 的 課 上 曾經 用 書本 解釋 過 小孩子 如何 用 「 複演 」 （ ｒｅｈｅａｒｓａｌ ） 的 方式 來 理解 它 的 學習 材料 。 大學生 用 的 方法 其實 也 還是 一樣 。 ── 但 在 這 次 的 公演 中 ， 演員 和 觀眾 到底 有沒有 複演 了 什麼 學習 材料 呢 ？ 譬如說 ， 關於 「 女性 復仇 」 的 文化 難題 ， 在 個人 經驗 中 到底 有沒有 被 挑激 起來 呢 ？ 我 來不及 多 說 ， 只好 看看 演出 的 狀況 ， 以及 觀察 觀眾 的 反應 之後 再 說 了 。 以及 觀察 觀眾 的 反應 之後 再 說 了 。 一 、 前言 從 蒸氣 裂解 工場 分離出 的 碳五 餾 份 中 含有 一些 非常 有用 的 物質 ， 在 經過 下游 加工 後 可 轉化為 一 系列 高 附加 價值 的 衍生物 ， 一些 大 公司 透過 前瞻性 的 全球 策略 和 全面性 的 下游 整合 ， 在 已 建立 的 產銷 體系 下 ， 通常 都 成功