就是 「 自己 的 廣告 。 」 我們 一 開口 說話 ， 別人 就 會 開始 有 「 好惡 」 的 ， 也 形成 了 別人 的 「 初始 印象 」 。 而 「 風趣 的 表達 」 ， 常 使 現場 氣氛 輕鬆 、 活絡 ， 也 帶來 歡愉 和 快樂 。 二次大戰 時 ， 有 一 位 年輕 的 蘇聯 音樂家 ， 從 華沙 搭乘 火車 回 莫斯科 ， 但 當 這 音樂家 在 火車 車廂 裡 翻閱 樂譜 時 ， 突然 遇見 俄共 「 軍警 特務 」 前來 臨檢 。 其中 一 特務 看到 那 年輕人 正在 看 「 樂譜 」 ， 就 直覺 反應 ── 這 樂譜 一定 有 問題 ， 或許 是 「 機密 文件 」 ！ 後來 ， 那 年輕 音樂家 被 當成 「 間諜 」 拘捕 ， 並 被 帶下 火車 ！ 特務 也 將 「 樂譜 」 拿去 分析 、 解碼 ， 但是 ， 始終 不 什麼 密碼 來 。 音樂家 很 生氣 地 說 ： 「 我 已經 告訴 過 你們 ， 那些 樂譜 只不過 是 『 巴哈 逃亡 曲 』 罷了 ， 你們 卻 不 相信 ！ 」 隔天 ， 被 拘禁 的 年輕 音樂家 仍 堅決 否認 他 是 間諜 ， 可是 後來 「 特務 頭子 」 把 這 音樂家 召來 ， 並 善意 地 勸 他 說 ： 「 同志 ， 我 看 你 還是 招 了 吧 ！ 人家 巴哈 都 已經 認罪 招供 了 ！ 」 上述 故事 ， 是 以前 「 鐵幕 」 傳出來 的 笑話 ， 用來 「 諷刺 」 共黨 領導人 的 「 無知 」 ！ 人們 在 對 某些 人 事 物 不滿 時 ， 因 無法 以 一己 之 力 去 改變 情勢 ， 所以 就 會 用 「 言語 嘲諷 」 的 方式 ， 來 製造 讓 對方 「 尷尬 、 出糗 」 的 笑話 ， 以 發洩 「 內心 的 不滿 」 或 「 鬱悶 的 情緒 」 ， 這 也 就 是 所謂 的 「 精神 勝利 法 」 。 所以 ， 在 校園 裡 ， 也 傳出 了 另 一 則 小 故事 ： 有 一 個 督學 ， 臨時 前往 某 一 國小 巡視 ； 到 了 一 個 正在 上課 的 教室 時 ， 督學 看到 講桌 上 放 著 「 地球儀 」 ， 就 隨意 抽 問 一 名 學生 ： 「 小朋友 ， 你 說 ， 為什麼 這 個 地球儀 是 傾斜 的 ？ 」 小朋友 面對 「 督學 」 本來 就 很 緊張 、 害怕 ， 又 被 突 來 這麼 一 問 ， 一下子 亂 了 分寸 ， 急忙 結巴 地 答道 ： 「 這 … … 這 不 是 我 弄壞 、 不 是 我 弄斜 的 ！ 」 此時 ， 督學 笑 著 轉頭 問 任課 女 老師 ， 女 老師 也 紅著臉 、 一時 緊張 地 說 ： 「 報 … … 報告 督學 … … 這 個 地球儀 ， 買回來 時 ， 就是 這樣 斜斜 的 ！ 」 督學 一 聽 ， 實在 是 受不了 了 ， 趕快 叫 校長 過來 ， 把 剛才 學生 和 女 老師 的 回答 說 了 一 遍 ！ 校長 聽 了 ， 大發雷霆 地 對 旁邊 的 教學 組長 說 ： 「 我 不 是 再三 地 告訴 過 你 嗎 ， 叫 你 千萬 不要 購買 便宜 的 『 韓國貨 』 ， 你 偏 不 聽 ！ 你 看 ， 買 這 個 地球儀 『 斜斜 的 』 ； 上課 怎麼 用 啊 ？ 」 哈 ， 不 曉得 誰 發明 這 種 笑話 ， 大概 是 某些 對 「 校長 」 長期 心生不滿 、 痛恨 不已 的 學生 ， 才 會 有 這 種 「 風趣 創意 」 吧 ！ 當然 ， 身為 一 校 之 長 ， 應該 不會 有 這麼 「 離譜 」 的 事 發生 ， 只是 大家 開開玩笑 ， 嘲諷 一下 校長 罷了 ！ 事實 上 ， 「 嘲諷 」 的 故事 古今中外 都 相當 多 ， 也 很 有意思 ； 例如 ， 古時候 ， 有 一 個 知 之 不 多 的 年輕人 ， 他 一心 想 考 「 狀元 」 或 「 秀才 」 ， 所以 苦讀 詩書 終年 ， 再 赴 京 趕考 。 到達 京城 後 ， 這 年輕人 住進 一 家 客棧 ， 就 提筆 給 妻子 寫信 、 報 平安 ； 但 想起 妻子 臨行 前 特別 叮囑 ： 寫 文章 「 不能 太 囉唆 」 ， 所以 就 簡單 寫道 ── 「 吾妻 如 見 ： 吾 已 到達 京城 ， 明天 應試 。 吾 遵 妻 囑 ， 寫 文章 不再 囉唆 。 考完 後 ， 吾 下 月 返 里 ， 請 吾妻 千 万 放心 。 為 節省 筆墨 ， 『 萬 』 字 以 簡體字 『 万 』 代 之 ， 望 吾妻 諒解 。 」 第二 天 ， 這 年輕人 進入 考場 ，