大樓 打掃 的 清潔工 。 但 幸運 的 是 ， 小威 卻 是 個 完全 健康 的 孩子 ， 沒有 遺傳 到 任何 障礙 病症 。 雖然 如此 ， 小威 並 不 快樂 ， 因為 他 有 很 大 的 自卑感 無法 克服 ， 曾經 有 社工 人員 ， 希望 帶 著 小威 學習 手語 ， 以 方便 與 父母 溝通 ， 但 總是 遭到 小威 憎恨 的 拒絕 。 而 小威 與 父母 的 溝通 方式 ， 就是 透過 客廳 裡 一 片 很 大 的 黑板 ， 在 上面 寫字 留言 ， 做為 說話 的 語言 。 小威 在 學校 ， 從不 願意 提起 父母 的 事情 ， 也 很少 說話 ， 而且 總是 孤僻 的 獨自 活動 ， 幾乎 沒有 任何 朋友 。 每 次 回到 家 中 ， 母親 關心 地 在 黑板 上 ， 留 了 一 大 堆 的 問候 的 字句 ， 例如 ： 上課 習慣 嗎 ？ 有沒有 缺 什麼 ？ 想 吃 什麼 ？ 星期天 去 逛 百貨公司 好 嗎 ？ … ． ． 等 ； 小威 總是 使用 一慣 的 四 個 字 ： 「 不用 理 我 」 ！ 這 黑板 似乎 是 小威 與 母親 唯一 的 溝通 橋樑 ，