以 當年 他們 的 家境 清寒 ， 若 無 師範 公費 的 ， 不可能 會 有 今天 的 局面 ， 因而 說 它 曾經 是 台灣 社會 精英 的 重要 搖籃 一點 也 不為過 。 這 或許 也 是 當 廢除 師範 公費生 的 倡議 出現 後 ， 有 不少 人 在 情感 上 不能 接受 的 原因 。 不過 ， 反對 廢除 師範 公費 制度 的 若干 論述 ， 確 也 不容 忽視 。 其中 最 主要 的 憂慮 ， 殆為 此 制 廢除 後 勢將 擴大 目前 已經 相當 嚴重 的 城鄉 師資 差距 ， 特別 是 ， 在 目前 公費 制度 尚 存 的 情況 下 ， 偏遠 地區 的 師資 已經 面臨 嚴重 不足 ， 如果 少 了 公費 的 誘因 ， 豈不是 坐等 其 雪上加霜 ？ 更何況 它 會不會 影響到 可 預見 未來 對 小 班 小 校 的 ， 亦 在 未定之天 ； 至於 研擬 中 的 以 獎學金 、 助學金 作為 替代 是否 能 完全 發揮 既有 功能 亦 存有 爭議 。 目前 教育部 的 折衷 作法 ， 是 仍 有意 保留 部分 公費 名額 ， 以 因應 偏遠 地區 教師荒 的 問題 ， 其他 則 以 獎學金 與 助學金 來 因應 ， 對於 這