希望 勞資 雙方 再 協商 ， 雙方 仍 未 進一步 協商 ， 罷工 仍 僵持 中 。 罷工 仍 僵持 中 。 配合 九 年 一貫 新 課程 實施 ， 國 內 行 之 多 年 的 國小 、 國中 各 有 學制 ， 以及 師資 分流 培育 的 作法 ， 教育部 傾向 一併 檢討 因應 。 未來 國中小學 教師 傾向 合流 培育 ， 國內 義務 學制 也 將 重新 調整為 小 一 至 小 九 ， 不再 稱為 國小 、 國中 。 不過 ， 教育部長 林清江 說 ， 實施 九 年 一貫 新 課程 初期 不會 考慮 讓 學生 在 一 所 學校 裡 唸完 九 年 ， 形式 上 仍然 維持 六 年 在 一 個 學校 、 三 年 在 另 一 所 學校 ， 只有 課程 一貫 啣接 。 至於 新 學制 名稱 仍 待 討論 決定 。 林清江 昨天 表示 ， 教育 改革 明天 做 不可能 成功 ， 但 以 三 年 時間 規劃 、 漸進 推動 ， 他 有 絕對的 信心 可以 為 國內 學子 打造 一 個 教育 新 境界 。 教育部 國中小學 課程 發展 專案 小組 已 達成 共識 ， 九十學年度 起 國中小學 的 課程 改用 七 大 「 學習 領域 」 ， 即