都 已經 學會 了 全球 資訊網 上 超媒體 文件 編輯 的 程式 語言 ， 及 網際網路 上 的 各 種 功能 ， 甚至 進 階級 的 繪圖 軟體 。 結訓 的 作品 是 五 個 同學 透過 網路 合作 規劃 建立 的 「 領航員 傷殘 網路 資訊站 」 。 結訓 典禮 上 各界 看到 這 個 資訊站 的 豐富 內容 ， 都 十分 肯定 他們 的 專業 能力 ， 也 讓 當初 對 這 個 計劃 並 不 看好 、 抱 著 「 姑且 試試 」 心態 的 勞委會 大 感 驚訝 。 據 王堅生 透露 ， 有 許多 已 在 坊間 補習班 學 過 電腦 網路 的 人 都 還 常 來 詢問 他們 問題 呢 ！ 而 從 蕃薯 藤 檢索 系統 給 他們 作品 的 好評 ， 及 最近 得到 中研院 委託 ， 製作 「 台灣 史料 研究 」 、 「 台灣 茶葉 百 年 史 」 二 個 案子 的 經驗 ， 更 加深 了 他們 的 信心 。 除了 輔助 正規 教育 ， 達到 資源 共享 、 彌補 城鄉 差距 及 作為 殘障 教育 的 一 大 革新 外 ， 許多 學者 專家 都 表示 ， 遠距 教學 更 重要 的 發展 領域 應 是 職業 教育