都市 到 農村 ， 生活 環境 很 不 適應 ， 而且 她 插隊 的 地方 已經 受 商業 氣息 影響 ， 農民 是 現實 而 非 想像 中 的 溫厚 憨 直 。 「 未來 也 很 茫茫 一 片 ， 完全 不 知 到 那 一 天 可以 結束 這樣 的 日子 ， 或許 一輩子 就是 當 一 名 農人 了 ， 因此 感到 非常 茫然 ， 」 王安憶 回想 年少 時 的 經歷 。 當時 他們 不過 是 一 群 孩子 ， 學習 才 開始 ， 卻 立刻 要 進入 另 一 種 生活 的 狀態 。 這些 在 一九六九年 上 中學 的 孩子 ， 初中 、 高中 六 年 完全 在 文革 中 荒置 ， 渴求 知識 的 時候 ， 文化 知識 被 踐踏 了 ； 等到 踏上 社會 ， 原本 崇高 的 下鄉 理想 又 變 的 荒謬 可笑 。 「 ６ 跟 ９ 的 顛倒 字型 ， 象徵 著 我們 顛三倒四 的 一 代 人 ， 我們 是 沒有 理想 、 沒有 信仰 的 一 代 。 」 王安憶 表示 ， 《 ６９ 屆 初中生 》 裡 說 的 就是 這樣 一 群 人 。 然而 在 《 本 次 列車 終站 》 中 ， 王安憶 則