得不到 同事 信任 。 要 作為 外國 老闆 和 本地 員工 間 的 橋樑 ， 態度 正確 更 重要 ， 不能 一意 認定 自己 屬於 西方 這邊 ， 而 有意 疏遠 東方 這邊 。 「 但 他們 願意 待 多久 ， 何時 會 回去 ？ 」 當地人 仍 會 有 這樣 的 疑問 。 「 有 一 個 矛盾 ， 」 許清美 問 ， 中文 可以 這樣 說 嗎 ？ 雖然 她 的 感覺 是 待 越 久 越 喜歡 ， 「 但 還是 會 回去 ， 」 不過 這 個 想法 目前 不 在 她 的 行程表 內 。 「 來 之前 只 想 待 兩 年 ， 但 現在 七 年 半 過去 了 ， 繼續 留下來 ， 對 我 來說 ， 不 是 問題 ， 」 王承倫 說 。 「 台灣 只 是 他們 的 一 站 ， 卻 是 我們 的 家 ， 」 朱家昌 說 。 夏安禮 認同 這樣 的 想法 ， ＡＢＣ 在 這裡 沒有 小學 同學 、 初中 同學 、 父母 親友 的 人脈 關係 ， 「 一 個 人 回來 ， 沒有 情感 因素 支持 ， 最後 還是 會 回去 。 」 搶搭 國際化 列車 來來去去 也許 早已 是 地球村 居民 的 常態 。 為了 搭上 國際化 列車 ， 台灣 也 興起 一 片 雙語熱 。 教育部 決定 從 民國 九十年 起 ， 將 英文 列為 國小 必修 課程 ， 以 增強 下一代 的 競爭力 。 而 每 到 寒暑假 ， 總 有些 父母 帶 著 孩子 到 國外 參加 遊學 營 、 學習 外語 。 《 英文 小 魔女 》 這 本 書 就 紀錄 ＧＭＡＴ 考 了 七百八十 分 、 世界 紀錄 保持 者 鮑佳欣 從小 學習 英文 的 過程 。 鮑佳欣 父母 都 曾 留學 美國 ， 深覺 外語 的 。 他們 的 作法 是 ， 趁著 孩子 還 沒 面臨 升學 壓力 的 小學 、 二年級 ， 就 送 到 美國 讓 親戚 照顧 ， 學習 道地 的 美國 英文 。 但 鮑佳欣 的 父母 並 不 想 讓 孩子 變成 小 留學生 ， 又 深怕 孩子 脫離 說 英文 環境 而 忘掉 英文 ， 於是 接回 孩子 前 ， 他們 買回 美國 小學 所有 教科書 ， 以後 就 請 外國 老師 來 家 裡 上課 ； 寒暑假 再 讓 鮑佳欣 飛到 美國 上 英文 。 也 有 一些 菁英 份子 ， 選擇 讓 孩子 念 台北 美國 學校 ， 想法 也 不外 是 讓 孩子 從小 生活 在 雙語 的 環境 裡 。 雙語 已 是 亞洲 共同 現象 ？ 「 帶 著 一 本 外國 護照 ， 和 獨特 的 生活 經驗 ， 他們 回來 了 。 有些 人 來 尋 根 ， 有些 人 來 找 機會 。 」 香港 媒體 這麼 報導 香港 的 回流 人才 。 至於 旅程 什麼 時候 結束 ？ 當 對 亞洲 的 好奇心 滿足 時 ， 有些 人 決定 回去 ； 有些 人 則 有 了 結論 ， 他們 一半 的 心 ， 從此 留在 亞洲 。 從此 留在 亞洲 。 和 一般 漢族 小學生 的 「 數學 情結 」 相比 ， 台灣 原住民 學童 在 數學 學習 上 還 有 另外 一 層 的 文化 差異 。 「 我們 這兒 的 學生 數學 學習 成就 很 差 ， 尤其 是 應用題 ， 幾乎 都 不會 算 。 我們 這裡 四年級 的 學生 ， 大概 有 三分之一 的 學生會 做 抽象 運算 ； 另外 三分之一 的 學生 要 靠 手指 的 輔助 ， 才能 計算出 答案 ； 至於 另外 三分之一 的 學生 是 連 算 都 不會 算 ， 」 花蓮 泰雅族 部落 一 所 國小 校長 說起 數學 教學 經驗 。 六 條 香蕉 換 五 條 地瓜 比起 漢族 小孩 ， 原住民 學童 在 數學 學習 上 的確 面臨 較 大 困難 。 從 一九六 到 九年代 ， 包括 人類 文化 學者 李亦園 、 教育 學者 陳枝烈 、 林宜城 在 原住民 不同 社群 所 做 的 調查 研究 顯示 ， 比起 平地 學校 ， 原住民 國小 學童 的 數學 成就 均 比較 差 。 除了 刻板 印象 裡 ， 原住民 家庭 成員 被 認為 較少 「 逼 」 孩子 功課 、 相較 於 城市 ， 原住民 部落 文化 刺激 較少 外 ， 在 有關 數 的 概念 上 ， 九族 文化 的確 與 漢族 有些 不同 。 正在 花蓮 一 所 原住民 小學 進行 「 原住民 兒童 數學 概念 」 研究 的 花蓮 師院 博士 候選人 紀惠英 指出 ， 過去 台灣 原住民 對數 的 概念 ， 各 族 並 不 相同 ， 但 都 屬於 「 有限 數 系 」 。 「 他們 採用 的 記數法 甚為 簡單 ， 而且 數詞 並 無 一定 的 基數 ， 在 過去 的 生活 中 ， 他們 實際 上 很少 使用 千 以上 的 數 ， 能夠 數到 千 以上 的 人 寥寥無幾 ， 一般人 也 不 大 懂得 數到 一百 以上 ， 對 較 大 數 的 描述 ， 他們 則