與 政治 上 從來 都 不 是 主人 ， 地位 自然 淪於 大漢 沙文主義 的 次級 。 所以 原住民 首先 要 學習 的 ， 就 是 如何 與 漢人 做 朋友 。 反過來說 ， 台灣 的 文化 既然 包括 了 山林 文化 與 海洋 文化 ， 漢人 何嘗 不 應 去 學習 原住民 朋友 的 文化 。 本身 從事 教育 的 瓦歷斯 語重心長 的 指出 ， 不僅 是 原住民 的 文化 歷史 該 編入 現行 教材 ， 居住 在 台灣 這 塊 土地 上 族群 的 文化 歷史 也 應 攝入 教育 內容 。 畢竟 最 大 的 問題 就 在 教育 體制 ， 沒有 讓 學生 了解 的 機會 ， 只是 憑藉 個人式 的 交往 去 摸索 ， 隔閡 怎會 不 深 ？ 若 大家 都 能 尊重 彼此 ， 就 不會 有 林務局 動輒 砍 樹 的 舉措 ， 花蓮 那麼 美麗 的 地方 ， 也 不會 被 破壞 了 。 長久以來 ， 原住民 一直 是 被 漠視 的 族群 ， 除了 種種 權益 被 犧牲 之外 ， 更 讓 人 引以為憂 的 ， 是 原住民 文化 也 面臨 生續存亡 的 關頭 。 我 一直 覺得 台灣 的 原住民 很 溫柔 ， 不 懂 抗爭 ， 也 不會 維持 自己