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香港 政府 尊重 學校 自主權 立場 加以 拒絕 李國生 雖說 如此 許多 質疑 香港 政府 模棱兩可 政策 香港 政府 刻意 製造 名校 效應 脫離 思考 模式 香港 大學 公共 社會 行政 系主任 張炳良 批評 香港 文化界 人士 梁文道 認為 香港 政府 回歸 母語 教學 面對 民眾 反彈 討好 結果 認為 香港 政府 舉動 加強 民眾 標榜 菁英 香港 過去 名校 基於 歷史 辦學 特色 從來 因為 政府 指定 如今 教育署 既然 如此 理直氣壯 家長 標籤 名校 發動 文化界 人士 成立 所謂 一百 名校 補習班 上不了 名校 學校 補習 搭上 名校 列車 香港人 反彈 不僅 言語 冷嘲熱諷 今年 三月 隨著 一百所 名單 公布 另外 二十四 提出 英語 授課 申請 評定 通過 學校 大多 教育署 提出 申訴 最後 十四 學校 上訴 通過 名單 發表 當天 通過 甄試 學校 老師 家長 歡呼 雀躍 反之 痛哭流涕 不少 校長 媒體 公開 批評 評審 過程 不公 爭取 成為 地步 真是 十足 教育 劉仁念 老師 慨嘆 體現 一國兩制 精神 回歸 香港 教育 統籌 委員會 委員 程介明 曾經 表示 香港人 回歸 在於 香港 教育 是否 英國 因素 提出 去掉 英國 因素 方法 什麼 應該 深思 是否 所有 源於 英國 東西 應該 剔除 過去 殖民地 服務 東西 是否 罪惡 是否 不可 明天 服務 認為 香港人 實事求是 分析 英國 因素 ── 教育 明天 實際 需要 出發 香港人 全面 清查 儘管 香港 政府 一再地 否認 但是 觀察 香港 母語 政策 回歸 時間 巧合 母語 政策 政治 關係 不言可喻 弔詭 如今 香港 母語 政策 似乎 尾巴 科大 教授 齊錫生 認為 似乎 看出 香港 政府 體現 一國兩制 微妙 心理 英語 香港 重要 語言 工具 之一 英語 地位 下滑 香港 一國兩制 條件 因此 不保 張炳良 坦承 保留 英語 國際 都市 即使 民族 認同 文化 傳承 影響 北京 立場 不至於 損失 香港 失去 英語 特色 上海 廈門 甚至 廣州 口岸 什麼 區別 齊錫生 教授 香港 政府 保留 作法 比較 傷害 加強 香港人 英語 菁英 結合 印象 香港 大學 教育 心理 系主任 侯傑泰 表示 如果 我們 貌美 儀表 出眾 當作 名校 入學 標準 發現 三十 專業 人士 政府 高官 儀表 出眾 誤導 我們 容貌 挑選 人才 極好 方法 香港人 見到 就讀 名校 後來 位居 高位 英語 能力 加強 公眾 英語 膜拜 其實 制度 我們 忽略 許多 中文 能力 創造 分析 能力 英文 提升 香港 人才 質素 未必 有利 侯傑泰 現在 港人 外國人 不再 我們 當家 作主 經濟 型態 日趨 複雜 情勢 人才 已經 未來 我們 培養 什麼 人才