你 明明 就 有 推 我 害 我 水 還 倒出來 還 不 跟 我 說 對不起 打掃 活動 時 施恩 跟 幾 位 同學 負責 拖走廊 的 地板 施恩 拿 著 拖把 想 把 水 甩乾 一 不 小心 水 就 濺到 了 同學 身 上 喂 __UNDEF__ 施恩 你 拖把 的 水 甩到 我 褲子 了 啦 你 看 啦 你 做錯 事 不會 說 對不起 喔 沒 禮貌 我 又 沒有 做錯 什麼 我 跟 老師 說 __UNDEF__ 哼 老師 剛才 施恩 用水 潑 我 看來 大家 對 施恩 今天 的 表現 不 是 很 滿意 喔 現在 就 來 聽聽 看 同學 們 對 施恩 有 什麼 話 要 說 就 是 剛才 我 在 倒 水 的 時候 施恩 請 我 過去 找 老師 他 推到 我 把 我 的 水 用 倒 還 沒 跟 我 說 對不起 我 覺得 很 不 舒服 哇 __UNDEF__ 看到 我們 班 上 發生 的 這些 事 我們 那 天 做 實驗 真的 狀況 百出 但是 不 曉得 看 了 影片 裡面 的 施恩 呢 大家 有 什麼 感想 好 __UNDEF__ 我 要 請問 涵文 如果 施恩 沒有 禮貌 的話 讓 大家 覺得 很 沒有 親切感 所以 就 不會 想要 原諒 他 就算 他 做錯 事 可能 是 不 小心 的 也 不 想 原諒 他 有 可能 這樣 惠雯 老師 有時候 我們 看到 別人 的 行為 尤其 是 自己 的 好朋友 的 行為 然後 呢 __UNDEF__ 你 就 明明 知道 他 不 對 就 會 覺得 這 個 同學 我 到底 還 要不要 再 跟 他 繼續 當 好朋友 下去 啊 而且 他 一點 好像 都 沒有 要 反省 的 意思 對 這 才 是 最 讓 人家 討厭 的 地方 哎喲 __UNDEF__ 說起來 感覺 好 緊張 喔 苡瑄 說說 看 沒 禮貌 的 施恩 讓 人家 很 討厭 然後 在 影片 裡面 施恩 撞到 別人 都 沒有 說 對不起 所以 你 也 會 覺得 很 不 喜歡 他 好 __UNDEF__ 我們 來 問 同班 同學 祥呈 我 覺得 就 是 他 撞到 人 可能 做 一些 事情 的 時候 他 也 好像 都 沒有 說 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 就是 好像 感覺 理所當然 一樣 我 就 是 要 這樣 別人 不可以 違抗 我 所以 你 覺得 很 不以為然 就 對了 不 高興 好 __UNDEF__ 可是 喔 因為 其實 我們 是 做 實驗 好 __UNDEF__ 今天 主角 就 在 現場 __UNDEF__ 施恩 好 __UNDEF__ 你 說說 看 施恩 感覺 表情 有一點 嚴肅 好 __UNDEF__ 我 問問 看 施恩 施恩 那 一 天 啊 一 開始 大家 都 不 知道 你 是 這樣 對 不 對 好 __UNDEF__ 但是 你 看到 影片 的 你 自己 了 你 剛剛 感覺 怎樣 覺得 影片 裡 的 自己 很 討厭 你 也 覺得 很 討厭 啊 對 嗯 然後 當時 不能 說 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 然後 心 裡 會 感覺 悶悶 的 所以 如果 真的 都 不 說 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 的 人 可能 就 有 像 施恩 這 種 心情 喔 會 覺得 很 悶 __UNDEF__ 很 難過 所以 惠雯 老師 這 是 一 個 很 妙 的 情形 耶 對 啊 __UNDEF__ 你 看 像 施恩 不能夠 說 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 而且 他 就 能夠 去 感受到 同學 對 他 那 種 不 友善 對 不 對 討厭 的 感覺 不 喜歡 的 感覺 所以 就 可以 透過 這 個 實驗 讓 我們 了 解到 說 其實 真的 說 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 真的 很 重要 喔 很 重要 哇 施恩 你 真是 忍辱負重 啦 對 __UNDEF__ 謝謝 你 好 __UNDEF__ 那 我們 來 看看 喔 後來 給 施恩 一 個 機會 讓 他 表現出 他 平常 正常 的 樣子 那 時候 的 施恩 又 是 怎樣 的 呢 結束 沒有 禮貌 的 實驗 接著 小蔚 老師 又 繼續 給 施恩 另外 一 項 任務 在 接下來 的 時間 之內 施恩 無論 做 什麼 都 要 記得 說 「 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 」 現在 就 來 看看 其他 同學 對於 有 禮貌 的 施恩 又 有 什麼 不同 的 反應 佳璇 請問 你 的 橡皮擦 可以 借 我 用 一下 嗎 好 啦 __UNDEF__ 給 你 謝謝 佳璇 我 用完 了 謝謝 你 不 客氣 接著 老師 請 施恩 幫忙 發 簿子 請 把 這些 作業 發下去 謝謝 崴淩 這 是 你 的 謝謝 雲焱 這 是 你 的 謝謝 家禎 這 是 你 的 謝謝 姿涵 這 是 你 的 謝謝 佳璇 這 是 你 的 謝謝 發完 了 簿子 老師 又 請 施恩 幫忙 收 寒假 作業 請 把 你 的 作業簿 給 我 哦 __UNDEF__ 好 謝謝 請 把 你 的 作業簿 給 我 對不起 把 你們 的 作業簿 弄掉 了 沒關係 請 把 你們 的 作業簿 給 我 謝謝 哇 大家 對 施恩 的 態度 都 有 一百八十 度 的 大 轉變 耶 看來 常 把 「 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 」 掛 在 嘴 邊 不但 可以 獲得 好人緣 還 能 替 大家 帶來 愉快 的 好 心情 現在 就 來 聽聽 看 同學 們 對於 施恩 有 禮貌 的 態度 又 有 什麼 不同 的 看法 呢 就 是 施恩 以前 都 不 太 有 禮貌 然後 今天 發 簿子 的 時候 他 很 我 發現 他 很 有 禮貌 拿 簿子 給 我 我 覺得 他 這樣 很 好 所以 我 覺得 我 蠻 喜歡 他 的 施恩 以前 本來 都 很 沒 禮貌 今天 收 簿子 的 時候 突然 變 得 那麼 有 禮貌 讓 我 嚇 了 一 跳 我 覺得 施恩人 蠻 好 的 因為 剛剛 在 收 簿子 的 時候 簿子 雖然 掉到 地 上 可是 他 卻 有 跟 我 道歉 所以 我 覺得 他人 蠻 好 又 很 有 禮貌 啊 __UNDEF__ 有 禮貌 的 施恩 大家 有 沒 有 感覺 樣子 差 蠻 多 的 有 覺得 喔 好 __UNDEF__ 誰 想 分享 一下 剛剛 好 __UNDEF__ 請 冠霖 說 我 覺得 剛剛 有 禮貌 的 施恩 就 是 感覺 很 尊敬 別人 啊 然後 就 是 也 是 班 上 的 一 個 學習 的 典範 可是 如果 就 是 沒有 禮貌 的 施恩 的 話 那 這樣 好像 就 是 不 尊重 人家 然後 就 是 感覺 也 對 人家 很 沒有 禮貌 所以 你 的 意思 是 說 剛剛 明明 都 是 施恩 可是 好像 是 兩 個 不 一樣 的 人 嗯 一 個 有 天使 在 旁邊 飛 一 個 有 惡魔 在 旁邊 這樣 … 是 不 是 哦 __UNDEF__ 會 喔 好 __UNDEF__ 還 有 誰 __UNDEF__ 佑宣 剛剛 影片 中 好 的 施恩 會 讓 我 想要 接近 他 去 親近 他 或 跟 他 玩 尤其 是 他 剛剛 在 收 簿子 的 時候 說 請 然後 就 感覺 好像 他 是 空中小姐 讓 我 感覺 很 舒服 空中 少爺 這樣 收 東西 所以 那 樣子 的 施恩 感覺 蠻 好 的 哦 __UNDEF__ 好 同班 同學 來 說 一下 吧 祥 呈 我 覺得 施恩 在 收 簿子 和 跟 別人 借 東西 的 時候 只要 有 說 請 和 謝謝 就 感覺 上 好像 他 變 了 一 個 人 似的 很 有 禮貌 __UNDEF__ 很 尊重 別人 可是 如果 他 沒有 說 對不起 就 感覺 說 好像 就是說 你 我 要 收 簿子 你 趕快 把 簿子 拿給 我 用 催 的 似的 所以 惠雯 老師 我們 都 了 解 了 這 個 有 禮貌 跟 沒 禮貌 呢 真的 差 太多 了 耶 對 啊 __UNDEF__ 認知 發展 大師 皮亞傑 他 就 認為 說 其實 在 學齡 前 的 孩子 啊 他 所有 學習 的 經驗 的 建構 就 是 來自於 日常 生活 當中 具體 的 學習 經驗 喔 如果說 我們 的 孩子 他 從小 就 是 被 有 禮貌 的 對待 他 的 那 個 行為 認知 當中 就 會 去 建構出 被 有 禮貌 的 對待 心 裡面 是 很 舒服 的 我 知道 了 所以 老師 你 現在 意思 就是說 我們 現在 如果 在 學校 裡面 __UNDEF__ 在 生活 當中 對 別人 有 禮貌 一 個 就 是 別人 對 我們 印象 會 很 好 再 來 也 會 讓 我們 的 同學 知道 說 有 禮貌 真的 比較 好 耶 其實 很多 人 都 會 覺得 說 被 沒有 禮貌 的 對待 啊 表面 上 覺得 沒有 什麼 對 不 對 可是 我們 都 知道 心 裡面 會不會 很 在意 在意 心 裡面 都 會 很 在意 對 不 對 而且 那 種 不 必要 的 爭執 或 糾紛 就 會 因此 而 產生 喔 所以 你 看 如果 我們 可以 成為 一 個 有 禮貌 的 人 可以 讓 自己 形象 很 好 然後 也 讓 我們 身邊 的 人 跟 著 我們 一起 有 禮貌 起來 所以 惠雯 老師 我 覺得 今天 要 趁 現場 的 六 位 小朋友 們 啊 對 這 個 「 請 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 對不起 」 這麼 重視 的 時候 來 一 個 禮貌 隨 堂大 測驗 接下來 的 禮貌 隨 堂 測驗 共 有 三 個 情境 模擬題 請 小朋友 們 抽出 題目 後 把 答案 演出來 最後 再 請 惠雯 老師 針對 大家 的 演練 給予 建議 或 修正 的 方向 現在 就 來 看看 冠霖 能不能 順利 的 通過 考驗 吧 打電話 到 同學家 問 功課 同學 的 爸 媽 接 電話 那 這 時候 冠霖 要 怎麼辦 呢 喂 請問 是 蔚蔚 家 嗎 對 啊 __UNDEF__ 可是 蔚蔚 不 在 耶 那 沒關係 請問 你 是 蔚蔚 的 媽媽 嗎 對 啊 __UNDEF__ 我 是 蔚蔚 的 媽媽 您 好 我 是 蔚蔚 的 同學 冠霖 那 蔚蔚 不 在 沒關係 那 我 晚 一點 再 打給 她 那 你 找 她 有 什麼 事 嗎 我 想要 問 她 功課 哦 __UNDEF__ 這樣 啊 好 啊 … 你 晚一點 再 打過來 謝謝 __UNDEF__ 拜拜 請 給 冠霖 掌聲 鼓勵 惠雯 老師 覺得 冠霖 剛剛 這樣子 的 表現 OK 嗎 冠霖 表現 得 非常 的 好 喔 做到 了 非常 的 有 禮貌 喔 首先 她 打電話 的 時候 會 先 怎麼樣 自我 介紹 我 是 冠霖 對 __UNDEF__ 我 是 冠霖 然後 呢 她 會 表明 說 她 想要 找 誰 而且 我 覺得 剛剛 冠霖 很 好 就是 她 先 問 了 我 是 誰 然後 知道 說 我 是 蔚蔚 的 媽媽 然後 就 會 跟 我 打招呼 我 剛剛 這樣 聽到 那 段 的 時候 我 就 覺得 我 留下 很 好 的 印象 冠霖 非常 好 好 __UNDEF__ 那 我們 應該 要 給 冠霖 五 顆 星 才 對 好 __UNDEF__ 謝謝 你 冠霖 好 __UNDEF__ 再 來 呢 我們 再 請 另外 一 位 同學 來 接受 測驗 誰 覺得 自己 可以 好 __UNDEF__ 那 我 要 請 佑宣 鄰居 來 家 裡 找 媽媽 媽媽 出去 買 東西 馬上 回來 看看 佑宣 怎麼樣 表現 喔 叮咚 阿蔚 阿姨 你 來 了 囉 對 啊 __UNDEF__ 媽咪 在 不 在