充實 滿 不錯 的 多少 個 深夜 裡 嚴 以 律己 的 王 曰 然 就算 再 累 也 會 留下來 加班 準備 隔天 的 課程 她 默默 付出 的 身影 從來 不 曾 抱怨 只 希望 學生 能 感受到 老師 的 殷切 期盼 老師 正在 幫助 同學 準備 明天 的 課程 嗎 對 所以 明天 是 你 負責 報告 哪 一 個 部分 我 要 報告 的 是 posterior triangle of neck 就 是 後頸 三角 的 部分 因為 那 個 是 脖子 第一 次 要 開始 做 解剖 然後 要 我們 特別 留心 所以 是 說 要 你 整理出來 跟 同學 們 報告 這 是 什麼 樣 的 課程 就 是 解剖 其實 有 解剖 的 步驟 我們 稱作 解剖 指引 同學 必須 要 從 書本 上面 看懂 解剖 指引 之後 然後 把 它 整理成 這 個 投影片 的 方式 用 口頭 的 方式 跟 全 班 報告 就 是 讓 他 自己 理解 了 然後 介紹給 全 班 同學 也 都 理解 這 個 部份 不過 我 看到 同學 在 做 準備 的 是 戰戰兢兢 而且 面對 老師 的 時候 不 曉得 你 會不會 發抖 很 緊張 其實 會 啦 就是 因為 老師 其實 在 解剖 學科 算是 很 出名 的 就 是 .
 
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在 講 嚴厲 可能 有點 太多 就 是 她 會 很 希望 我們 都 能 很 仔細 用 很 嚴謹 的 態度 去 處理 我們 遇到 的 每 一 個 問題 這樣子 對 呀 __UNDEF__ 然後 就 會 很 小心 我 聽到 你 的 同學 說 連 筷子 掉 在 地 上 發出來 那 個 聲音 都 會 讓 他 嚇一跳 這 就 是 老師 在 課堂 上 也 是 嚴格 要求 你們 的 對 不 對 對 啊 就 是 我們 被 嚴格 要求 我們 所有 解剖 器具 都 不可以 掉到 地 上 只要 掉到 地 上 就 得 全 組 一起 當 值日生 是 採 連 做 的 方式 所以 就 是 會 就是 每 一 個 人 掉 都 每 一 個 人 拿 器械 都 很 小心 因為 有時候 不 是 自己 做 值日生 是 全 組 一起 做 因為 我 覺得 醫生 他 不 是 一般人 他 是 一 個 不能 有 任何 疏忽 的 地方 所以 我 覺得 即便 是 你 覺得 看起來 好像 非常 堅硬 的 一 個 機械 我們 都 希望 你 要 好好 的 對待 它 也 不 是 說 隨便 就 可以 掉 在 地上 我 看到 的 就是說 我們 在 解剖 學科 有 五 位 老師 加上 了 王 主任 你們 都 是 一起 帶 著 同學 來 做 的 對 同學 來 講 其實 這 個 是 會 讓 你們 很 安心 對 不 對 一 碰到 了 問題 立刻 就 有 一 個 可以 請教 的 對象 我 一 升上 大三 的 時候 然後 開始 給 解剖 學科 老師 帶 我 就 覺得 我 很 以 慈濟 醫學系 為榮 然後 我 也 是 就 是 很 感謝 說 有 這麼多 老師 可以 陪伴 我們 就 是 在 其它 我 記得 以前 在 上 其它 課程 的 時候 其實 有 問題 __UNDEF__ 一 個 老師 要 照料 全 班 也 是 五十幾 個 學生 他 可能 等 了 很 久 你 還 不會 有 老師 來 現在 就 是 隨問 隨到 而且 可能 就 是 你 問 一些 就 是 比較 一些 可能 沒有 那麼 難 的 問題 但是 老師 其實 還是 會 很 耐心 的 回答 是 我 覺得 很 棒 的 地方 確實 老師 是 用 言教 也 用 身教 來 影響 你們 的 因為 我 覺得 特別 是 將 來 到 臨床 之後 所有 的 醫生 他 之所以 會 有 成就 其實 就 在於 說 他 怎麼樣 把 他 學 過 的 基礎 醫學 知識 能夠 把 它 用出來 能夠 用出來 的 醫生 就 成熟 了 可是 通常 在 他們 養成 的 過程 裡面 沒有 人 教 他們 怎麼 去 用 所以 我 通常 就 會 用 問題 去 帶 他們 讓 他們 要 去 想 __UNDEF__ 要 去 想 __UNDEF__ 要 去 想 不能 只是 背 __UNDEF__ 只是 背 __UNDEF__ 只是 背 都 不 去 思考 所以 這 個 是 他們 通常 會 覺得 很 害怕 為什麼 我 問 一 個 問題 可以 一直 無限 地 這樣 問 下去 的 感覺 他們 就 會 覺得 壓力 很 大 不過 你們 說 辛苦 但是 我 覺得 我 也 見證 老師 可能 比 學生 還要 辛苦 因為 老師 都 是 留下來 陪讀 同學 你們 都 回 宿舍 了 老師 還 留下來 繼續 準備 第二 天 的 教材 一 天 算 下來 工作 時程 都 是 十四 __UNDEF__ 十五 個 小時 我 想 請教 王 老師 到底 是 什麼 的 動力 去 驅使 你 這麼 的 投入 希望 學生 能夠 在 這 個 地方 得到 老師 全心 的 照顧 比方說 在 他們 每 一 個 步驟 例如 他們 報告 解剖 的 進度 或是 他們 平常 口試 的 時候 希望 他們 養成 謹慎 的 態度 希望 他們 將來 對 病人 的 時候 也 是 用 這樣子 的 態度 去 面對 病人 時時 想到 病人 這 就 是 __UNDEF__ 上人 講 的 善 的 循環 所以 老師 這樣子 的 要求 其實 是 有 老師 的 用意 的 對 不 對 在 每 一 個 細節 的 地方 都 會 非常 的 要求 累積 起來 其實 也 是 很 可觀 的 如果 我 在 大學 裡面 就 能 碰到 像 您 這麼 嚴格 的 老師 我 想 我 的 基本功 會 被 訓練 得 更 紮實 了 不過 您 千萬 要 保重 自己 的 身體 因為 __UNDEF__ 上人 也 非常 的 關心 您 我 很 感謝 大家 也 很 感謝 __UNDEF__ 上人 我 會 一定 要 保重 自己 然後 跟 更多 醫學生 一起 成長 好 __UNDEF__ 教育出 更多 的 菁英 我 想 一 位 好 醫師 的 培育 老師 肩頭 上 的 責任 真的 是 非常 非常 的 重 不過 當 這些 準醫師 們 他們 感覺到 課業 壓力 愈來愈 沉重 的 時候 就 愈 能夠 體會到 老師 對 他們 的 諄諄 教誨 和 全心 的 陪伴 會 是 他們 最 可以 依靠 的 肩膀 了 而 我們 也 了 解 到 有 良師 的 引導 之下 呢 這些 準醫師 們 他們 是 醫術 兼備 不但 能夠 博學 以 文 而且 還 能夠 約 之 以 禮 將來 也 才 能夠 真的 視 病 如 親 來 實現 醫師 的 天職 上午 八點 多 慈大 解剖 學科 的 教室 裡 第一 堂 課 已經 開始 不過 今天 大家 的 心情 略顯 緊張 因為 下午 的 大體 解剖 實驗課 學生 首次 要 使用 大型 解剖 器械 對 大體 老師 的 身體 做 侵入性 的 破壞 因為 這 堂 課 他們 必須 學會 腦部 錯綜複雜 的 組織 與 結構 所以 同學 重點 就 是 大家 請 努力 啦 好 啦 下午 一點半 進 實驗室 向 大體 老師 默禱 之後 五十多 位 醫學生 在 學有專精 的 學科 老師 帶領 下 一步步 深入 人體 構造 的 核心 你 現在 綁 的 線 就 是 你 等 會 要 割 的 位置 就 是 延 著 線 的 下面 就 是 畫 __UNDEF__ 畫 整齊 盡量 不要 分岔 或是 畫 太 快 在 一 旁 仔細 叮嚀 的 是 解剖 學科 內 最 年輕 的 老師 譚旭文 她 畢業 於 慈濟 大學 醫技系 研究所 畢業 後 回到 母校 服務 已經 五 年 從 青澀 的 助教 如今 她 已 蛻變成 獨當一面 的 老師 我們 要 做 的 進度 是 要 把 大體 老師 的 頭蓋骨 拿下來 但是 我們 那 組 碰到 一點 障礙 就 是 因為 我們 的 頭蓋骨 跟 它 裡面 的 組織 黏 得 非常 的 緊 所以 就 很 難 拔 結果 後來 我們 就 去 跟 譚 老師 求救 我們 那 時候 就 覺得 老師 非常 厲害 因為 我們 就 一 群 人 在 那裡 又 怕 把 裡面 的 東西 弄壞 可是 老師 一 來 就 是 ...
 
她 就 知道 應該 怎麼 做 我 想 就 是 教學相長 因為 他們 ...
 
解剖學 知識 這麼多 不可能 一下子 就 把 全部 記下來 有時候 他們 問 的 問題 其實 我 沒有 注意到 或是 我 不會 我 就 會 回去 自己 再 充實 這樣 那 一 年 一 年 就 一定 會 更 進步 我 覺得 譚 老師 有點 像 營隊 裡 的 隊輔 她 會 就 是 非常 嚴肅 好像 很 嚴厲 然後 就 裝 兇臉 可是 實際 上 你 會 一直 覺得 她 跟 你 站 在 同 一 陣線 的 醫學 生涯 就 像是 挑戰 極限 的 耐力賽 不同 的 是 這 場 比賽 沒有 終點 若 不 是 有 良師 相伴 極 可能 走岔 了 路 這 天 下午 四點 原定 的 腦部 進度 嚴重 落後 人體 的 複雜 與 變異性 遠遠 超出 學生 的 預期 雖然 說 我們 在 進去 實驗室 之前 就是 讀 了 大量 的 圖譜 或是 課本 的 知識 你 很 難 把 那些 知識 3D化 我 覺得 立體 的 感覺 非常 的 重要 尤其 是 未來 想 走 外科 醫師 的 話 因為 是 你 的 手 去 動 那 一些 手術 所以 你 必須 要 培養 自己 的 手 對於 這些 器官 的 一 個 互動 醫學生 的 這 雙 手 未來 就 是 拔去 病苦 撫平 傷痛 的 一 雙 手 想 在 行醫 的 未來 處變 不 驚 唯一 的 方法 就 是 在 解剖課 時 充分 用 雙手 實作 珍惜 與 大體 老師 互動 的 分秒 一點一滴 累積 經驗 厚實 能力 所以 譚 老師 這些 就 是 同學 們 在 練習 頭部 解剖 的 時候 會 用到 的 器具 同學 們 在 做 頭部 解剖 實驗課 的 時候 有 沒 有 什麼 特別 需要 注意 的 地方 在 頭部 解剖 的 時候 跟 他們 在 其它 地方 解剖 的 情形 比較 不 太 一樣 其它 地方 大部份 接觸 都 是 皮膚 肌肉 __UNDEF__ 神經 __UNDEF__ 血管 在 頭部 這邊 的 時候 他們 會 先 接觸到 骨頭 這 是 他們 以前 不會 破壞 不會 解剖 的 一 個 東西 例如 說 負責 解剖 頭部 的 同學 呢 他 就 是 必須 要 抓著 這 個 電鋸 去 解剖 他 想要 解剖 的 地方 另外 一 個 同學 必須 要 幫 他 看 著 他 是 不 是 在 正確 的 位置 上 因為 在 鋸 的 過程 中 會 有 一些 骨屑 產生 骨屑 會 讓 他們 解剖 得 沒有 那麼 順利 所以 還 需要 有 第三 位 同學 在 旁邊 幫忙 清理 那些 骨屑 可能 還要 再 有 另外 一 位 同學 去 幫忙 翻 書 看 他 現在 進行到 哪 邊 提醒 他 現在 該 做 什麼 接下來 該 注意 什麼 所以 在 整個 過程 中 是 需要 團隊 合作 的 其實 不只 在 解剖 頭部 的 時候 其實 是 在 整 個 學期 的 解剖 過程 其實 都 需要 團隊 合作 所以 這 堂 的 解剖課 對準 醫師 來 說 真的 是 非常 非常 的 重要 而且 剛剛 我們 從 影片 中 看到 的 二 組 同學 大概 就 是 十 位 同學