可能 講出 了 現在 小孩子 很多 沒有 辦法 做 家事 的 一 個 一 個 關鍵點 比如說 小朋友 要 趕著 補習班 然後 有的 人 要 做 別的 事 對 __UNDEF__ 爸爸 媽媽 又 很 忙 又 沒有 辦法 指導 他 對 耶 所以 從來 沒有 做 __UNDEF__ 很少 做 這樣 加起來 就 超過 50% 56% 瑞琪 老師 您 覺得 呢 我 對 那 個 第三 個 題目 特別 感興趣 如果 沒有 獎勵 會 主動 做 家事 嗎 這 個 獎勵 到底 是 一定 要 有 個 獎品 還是 禮物 還是 錢錢 呢 還是 如果說 是 口頭 的 獎勵 算 不 算 獎勵 呢 如果 我 覺得 如果說 爸爸 媽媽 看見 孩子 做 家事 其實 口頭 上 稱讚 __UNDEF__ 口頭 上 獎勵 我 覺得 應該 也 算是 一 個 獎勵 小孩 誠實 喔 不 喜歡 做 家事 為什麼 不 喜歡 的 人 說 __UNDEF__ 誰 要 說 為什麼 不 喜歡 做 家事 __UNDEF__ 奕綸 麥克風 給 他 奕綸 為什麼 不 喜歡 做 家事 做完 東西 馬上 就 亂 了 __UNDEF__ 做 幹嘛 是 不 是 對 啊 應該 是 這樣 所以 媽媽 說 過 媽媽 說 過 對 不 對 媽媽 有沒有 說 過 一樣 的 話 沒有 你 的 感覺 對 所以 你 就 懶得 做 也 是 愛 做 家事 的 福堯 說說 看 因為 我 在 家 不能 看 電視 也 不能 玩 電腦 如果 你 可以 看 電視 也 可以 玩 電腦 那 你 還 要 做 家事 嗎 嗯 __UNDEF__ 不一定 老師 我們 現在 要 來 說清楚 到底 為什麼 要 讓 小孩 做 家事 到底 做 家事 有 什麼 好處 不要 說 什麼 強健 體魄 喔 一邊 拖地 一邊 練 投籃 喔 絕對 不 是 應該 還 有 別的 優點 對 不 對 其實 我 都 沒有 想到 什麼 大 道理 什麼 強健 體魄 啊 什麼 品格 修養 __UNDEF__ 都 沒有 我 只 想到 說 做 家事 對 不 對 __UNDEF__ 會 照顧 自己 的 人 其實 還 蠻 會 對 自己 越來越 有 自信 但 我 有 個 發現 就 在 我們 班 上 你 交代 一 個 很 複雜 的 任務 例如 說 先 去 A 地方 拿 什麼 再 去 B 地方 __UNDEF__ 再 拿 什麼 地方 的 拿 一 個 什麼 東西 出來 去 放好 什麼 再 把 它 放進去 再 去 C 地方 什麼 … 這 種 很 繁瑣 的 任務 可以 一口氣 執行 的 小孩 都 很 會 做 家事 他 在 家 裡 常常 被 賦予 複雜 任務 就 他 在 家 裡 常 執行 所以 他 頭腦 裡面 就 已經 有 排序 可是 沒 做 家事 的 小孩 就 會 出現 抹布 掉 在 地 上 水桶 放 在 那裡 忘 了 收 然後 整 個 畫面 就是 杯盤狼 藉 那樣 對 不 對 __UNDEF__ 俞鈞 老師 對 在 學校 裡面 常常 會 小朋友 說 吃飯 的 時候 他 才 知道 把 餐具 拿出來 吃完 飯 還 要 提醒 他 把 餐桌 擦 乾淨 餐桌 擦 乾淨 之後 餐盤 他 就 把 油 膩膩 的 直接 就 放到 餐袋 去 對 __UNDEF__ 他 就 是 少 了 剛剛 小蔚 老師 說 的 整 個 有 好像 邏輯 觀念 那 種 整 個 完整 的 處理 的 而且 他 可能 也 會 覺得 反正 袋子 油油 的 媽媽 會 洗 可是 會 做 家事 的 小孩 他 可能 就 會 這 個 衛生紙 先 擦完 嘴巴 之後 他 會 把 外面 先 擦 乾淨 然後 再 來 放進去 他 很 自然 就 多 了 一 個 貼心 的 手續 所以 很 快 的 我 在 那 個 認識 這些 小朋友 一兩 個 禮拜 之內 我 就 會 知道 他 有沒有 在 做 家事 對 __UNDEF__ 其實 這 個 還 有 一 個 要 很 重要 的 就是說 對 __UNDEF__ 因為 他 在 做 家事 的 過程 中 其實 有時候 會 碰到 一些 問題 比如說 洗衣服 的 時候 衣服 突然 打結 了 怎麼辦 他 慢慢 自己 學習 去 解決 這些 問題 這 個 對於 他 做 其他 的 事 包括 做 功課 都 會 是 有 好 幫 有 一些 幫助 根據 美國 哈佛 大學 心理學家 他們 數十多 年 來 的 研究 當 有 一 個 比較 高 的 薪水 的 機會 的 時候 一般 老闆 都 會 把 這 個 工作 機會 給 從小 就 是 做 家事 的 小朋友 對 __UNDEF__ 當 老闆 要 開除 員工 的 時候 他 被 人家 開除 的 機會 就 會 比 別人 少 了 十五 倍 被 開除 的 機會 少 了 十五 倍 然後 我 有 看 過 然後 得到 高薪 的 工作 機會 還 比 別人 多 四 倍 對 不 對 對 那 聽起來 做 家事 好像 是 百利 無 一 害 一點兒 不 好 都 沒有 可是 不 知道 媽媽 會不會 對 小孩 說 什麼 你 很 忙 啊 你 事情 都 還 沒 做完 啊 唉呀 __UNDEF__ 先 去 寫 功課 啦 家事 讓 我 來 做 會不會 媽媽 有沒有 說 過 類似 這樣 的 話 靜靜 地 把 家事 拿回來 扛 在 自己 的 肩膀 上 有 這樣 做 過 嗎 __UNDEF__ 媽媽 有的 請 打 ○ 沒有 的 請 打╳ 巧雲 媽媽 你 說 你 是 怎麼樣 沒有 啊 因為 真的 現在 小孩 也 都 很 忙 大人 其實 也 很 忙 可是 有時候 真的 覺得 他 忙 忙 得 不得了 對 啊 __UNDEF__ 已經 時間 太晚 了 我 又 捨不得 想 早點 趕 他 上床 睡覺 所以 就 會 說 下 次 你 再 幫 我 做 一 件 事情 忍不住 現在 就 先 做起來 了 然後 漸漸 地 做起來 的 機會 變 多 了 之後 這 個 家事 就 變成 媽媽 的 家事 會不會 是 這樣 瑞琪 老師 我 要 打 一 個 大大 的 ╳ 我 這裡 沒有 ○╳牌 所以 只好 自己 打╳ 是 怎麼 回 事 老師 主要 的 原因 是 我們 常常 會 說 小朋友 很 忙 啊 __UNDEF__ 功課 沒 做完 然後 因為 他 要 讀書 所以 我們 不要 他 做 家事 可是 你 要 知道 一 個 人 不可能 從早到晚 清醒 的 時間 都 在 讀書 吧 我 知道 很多 爸爸 媽媽 都 善體人意 啊 就 會 幫 孩子 想 哎呀 __UNDEF__ 這樣子 … 他 很 忙 其實 只要 我們 就 說 孩子 們 願意 把 這 個 部分 就 是 當作 我 份內 的 事 我 承擔 起來 不會 找 不 到 時間 的 對 啊 __UNDEF__ 就 像 每 次 累 得 要命 我們 還不是 會 去 洗碗 我們 現在 這邊 有 一 個 幸福 測驗 好 __UNDEF__ 我們 大家 先 看 一下 您 如何 讓 孩子 做 家事 現在 這邊 有 六 個 方法 大家 來 想 喔 這 六 個 方法 您 覺得 是 OK 還是 不 OK 第一 個 直接 分配 工作 您 覺得 這 個 方法 好 還 不 賴 打 ○ 不 太 行 打╳ 請 表示 先 問 ○ 的 美芳 媽咪 為什麼 不行 為什麼 好 直接 指派 工作 嗯 __UNDEF__ 你 看起來 比較 高 擦 天花板 你 看起來 比較 嬌小 擦 地板 類似 這樣 對 __UNDEF__ 確實 有 姊姊 和 弟弟 之 分 確實 有 些 姊姊 該 做 的 事情 可能 大小 確實 有 就 像 爸爸 也 可能 比較 高 可能 擦 玻璃 就 比較 重 的 東西 由 爸爸 去 做 小孩子 確實 以 個子 來 講 的話 我 是 全 家 最 矮 的 可能 地板 就 是 我 來 擦 這樣子 所以 媽媽 你們 家 就 是 直接 分配 工作 可以 那 為什麼 吳 媽咪 覺得 不 好 小孩子 的 能力 吧 因為 有時候 小朋友 他 比較 小 他 可能 做 比較 比如說 拖地 他 不會 扭乾 毛巾 所以 可能 對 他 來 講 就 比較 辛苦 一點 所以 有時候 可能 會 請 姊姊 指導 妹妹 所以 有時候 我 比較 不 喜歡 直接 分配 我 會 讓 他們 自己 挑選 他們 喜歡 的 自己 挑選 喜歡 的 對 那 你 這 就 跟 第二 個 差不多 啊 還是 媽媽 你們 會 讓 小孩 自己 認領 的 請 打 ○ 你 會 嗎 島娟 媽媽 的 家 我 感覺 我們 熟悉 得 不得了 島娟 媽媽 你們 怎麼 來 讓 孩子 認領 就 是 如果 他 很 有 興趣 做 某 樣 家事 我 就 讓 他 了 我 超 愛 倒 垃圾 的 媽媽 是 這樣 嗎 對 啊 __UNDEF__ 就 是 他 如果 想要 做 什麼 因為 我 覺得 他 如果 肯 做 就 很 不錯 就 讓 他 做 吧 到底 怎麼樣 呢 俞鈞 老師 跟 我們 說 一下 這 兩 個 方法 OK 嗎 我 覺得 其實 當 我們 家長 直接 分配 工作 的 時候 有時候 會 是 一 個 想法 就 是 就 是 把 他 偏偏 不 愛 做 的 就 是 要 訓練 他 一定 要 學會 去 做 比如說 會 耶 __UNDEF__ 會 耶 對 … 針對 他 特別 不 喜歡 的 特別 分給 他 對 __UNDEF__ 要 讓 他 知道 說 不 是 你 只 會 挑 自己 喜歡 做 的 而已 你 就算 不 喜歡 的 你 也 要 去 做 比如說 你 不 喜歡 去 倒 垃圾 因為 很 臭 處理 廚餘 又 很 臭 對 __UNDEF__ 所以 他們 會 覺得 說 反正 我 都 挑 我 喜歡 的 收 衣服 很 簡單 啊 拖地 又 可以 玩水 啊 對 __UNDEF__ 所以 他 我 覺得 有時候 直接 分配 工作 未必 也 不 是 一 個 不 好 的 而是 會 讓 孩子 去 嘗試 他 本來 比較 不會 的 一 個 部分 所以 就 說 有 好 有 壞 要 看 怎麼樣 是 不 是 瑞琪 老師 覺得 我 覺得 可以 相輔相成 因為 一方面 你 可以 把 比如說 把 家事 大概 分成 以 它 的 那 個 辛苦 的 程度 分 一 分 好比 說 如果 你 只是 倒 垃圾 好像 輕鬆 了 一點 喔 你 要不要 再 加上 疊 衣服 啊 把 這 個 當成 一 組 另外 一 個 工作 當成 一 組 那 個 勞役 的 程度 差不多 對 我們 就 來 選 你 喜歡 哪 一 個 你 做 哪 一 個 當然 這 也 不 是 不能 變 的 如果 做 一 段 時間 你 之後 你 發現 我 洗衣服 我 已經 有點 不大 有 興趣 了 我 想 換 洗碗 __UNDEF__ 也 OK 啊 所以 這 兩 個 也 沒有 說 絕對 不 好 也 沒有 說 絕對 好 但 中間 能夠 加 一點 調整 又 更 好 好 __UNDEF__ 用 愛心 來 寫好 了 那 這 個 用 小錢 獎勵 呢 媽媽 __UNDEF__ 有 用 過 這 一 招 的 請 打 ○ 沒有 的 請 打╳ 以前 剛 開始 有 曾經 用 這 個 方式 可是 畢竟 小孩子 對 錢 沒有 那麼 重 沒有 看 得 那麼 重 所以 試 幾 次 之後 好像 小孩子 覺得 做 家事 很 累 很 討厭 他 不會 持續 就 像 你 拿到 錢 比如說 剛 開始 五 塊 掃地 五 塊 好 __UNDEF__ 那 這 次 給 你 十 塊 __UNDEF__ 不要 二十