地球 暖化 會 造成 溫室 效應 那 溫室 效應 又 會 對 整 個 地球 造成 很 大 的 影響 現在 我們 一起 來 看看 喔 專家 到底 是 怎麼說 的 呢 嗯 __UNDEF__ 目前 地球 正 面臨 著 暖化 的 危機 那 __UNDEF__ 什麼 是 溫室 效應 呢 那 個 溫室 效應 就是說 我們 所 排放 的 廢氣 像 二氧化碳 __UNDEF__ 甲烷 這些 就 像 __UNDEF__ 一 層 厚厚 的 棉被 一樣 然後 往 我們 大氣 這樣子 蓋下來 就 在 我們 整 個 大氣層 蓋 了 厚厚 的 棉被 導致成 我們 的 氣溫 就 沒有 辦法 排放 整 個 __UNDEF__ 大地 的 溫度 就 升高 了 而 這些 升高 的 溫度 呢 就 造成 我們 全球 的 暖化 氣候 的 異常 啊 導致 了 北極 的 冰山 融化 了 然後 我們 現在 夏天 __UNDEF__ 就 非常 的 熱 冬天 __UNDEF__ 不會 覺得 很 冷 我們 這些 動物 __UNDEF__ 都 忘記 要 冬眠 了 所以 整 個 氣候 的 異常 造成 了 我們 的 生態環境 的 一 個 大 改變 你們 看 其實 本來 這 個 溫室 效應 是 一 件 好事 就 是 因為 能夠 讓 地球 的 溫度 慢慢 的 升高 地球 上 的 萬物 __UNDEF__ 才 可以 開始 生長 只不過 現在 我們 排放 的 空氣 裡面 實在 太多 含有 碳 的 氣體 了 例如 說 二氧化碳 __UNDEF__ 甲烷 這 都 讓 這 個 溫度 高 得 有點 離譜 了 甚至 造成 了 氣候 異常 所以 __UNDEF__ 大家 現在 一直 在 努力 推動 減 碳 運動 嗯 __UNDEF__ 小蔚 老師 減 碳 運動 這 個 名字 __UNDEF__ 聽起來 好 專業 喔 我們 小孩子 也 可以 做到 嗎 當然 可以 做到 了 每 一 個 人 都 可以 做到 而且 __UNDEF__ 小朋友 們 在 無形 當中 真的 也 會 造成 二氧化碳 的 增加 啊 __UNDEF__ 我們 會 增加 二氧化碳 真的 嗎 那 我們 該 怎麼 減 碳 啊 是 喔 __UNDEF__ 所以 這 個 減 碳 運動 __UNDEF__ 我們 要 先 有 正確 的 概念 然後 就 要 趕快 認真 的 去 做到 喔 現在 讓 我們 一起 來 看看 花蓮 的 小 記者 們 的 報導 吧 以前 我 也 不知不覺 的 做出 很多 錯誤 的 行為 比如說 早上 偶爾 會 不 小心 睡 太晚 怕 上學 來不及 __UNDEF__ 會 遲到 就 沒 騎 腳踏車 請 媽媽 開車 __UNDEF__ 載 我 去 學校 上課 卻 沒想到 騎 五 公里 的 腳踏車 會 比 開車 五 公里 省下 1.1 公斤 的 二氧化碳 排放量 在 外面 吃 東西 時 雖然 知道 要 記得 帶 環保筷 但 有時候 __UNDEF__ 會 不 小心 忘記 就 只好 用 餐廳 提供 的 衛生筷 用 的 時候 __UNDEF__ 覺得 既 不 環保 又 擔心 衛生筷 不 乾淨 還 有 啊 __UNDEF__ 有時候 做完 功課 後 常常 開 了 電腦 卻 跑去 看 電視 根本 忘記 電腦 還 開 著 就 去 睡覺 讓 電腦 一 開 __UNDEF__ 就 開 了 一 整 夜 卻 沒想到 隨手 關 電腦 可以 省下 0.1 公斤 二氧化碳 的 排放量 之前 夏天 __UNDEF__ 天氣 太 熱 我 都 會 忍不住 把 冷氣 調到 二十一 、 二 度 卻 沒想到 把 冷氣 維持 在 二十六 度 可以 省下 0.89 公斤 二氧化碳 的 排放量 這樣 回想 起來 我們 在 不知不覺 中 也 製造 了 好多 二氧化碳 對 啊 其實 我們 只要 多 注意 小 細節 其實 就 可以 省下 很多 資源 我們 在 生活 中 __UNDEF__ 還可以 怎樣 輕鬆 又 容易 的 做好 減碳 呢 不如 __UNDEF__ 我們 去 請教 這 方面 的 專家 校長 校長 您 好 __UNDEF__ 我 是 瑋瑩 我 是 楚耘 我 是 慈濟 大學 實驗 國民小學 校長 白麗美 校長 __UNDEF__ 我 想 請問 您 在 日常 生活 中 有 什麼 舉手之勞 的 小 動作 就 可以 正確 的 減碳 其實 啊 __UNDEF__ 節 能 減碳 __UNDEF__ 很 簡單 比如說 __UNDEF__ 你們 下課 的 時候 趕快 把 電燈 關掉 關掉 電風扇 這 就 節能 減 碳 還 有 __UNDEF__ 洗完 手 __UNDEF__ 記得 把 水 關緊 還 有 下完 課 __UNDEF__ 把 電腦 關掉 放學 之後 呢 也 把 所有 的 開關 都 關掉 那 隨身 攜帶 環保 三 寶 __UNDEF__ 這 都 是 很 簡單 的 節能 減 碳 行動 而且 啊 __UNDEF__ 我們 慈小 還 有 很多 節能 減 碳 的 設施 也許 你們 習以為常 從來 不 去 注意 它 現在 給 你們 一 個 任務 你們 __UNDEF__ 張大 眼睛 __UNDEF__ 用心 去 發現 用心 去 觀察 看看 學校 有 哪些 節能 減 碳 的 設備 好 __UNDEF__ 小 記者 現在 就 出發 走訪 整 個 校園 好 找出 學校 裡 節能 減 碳 的 設施 喔 校長 說 學校 裡 有 很多 環保 設施 是 我們 常 用 __UNDEF__ 卻 都 沒有 發現 的 到底 是 什麼 啊 別 擔心 __UNDEF__ 我 有 學校 的 平面圖 我們 一起 來 看看 來 過來 一點 我們 到 亮 一點 的 地方 看 嗯 __UNDEF__ 好 看看 這 張 圖 … 等等 __UNDEF__ 你 不 覺得 很 奇怪 嗎 這裡 明明 沒有 開燈 卻 又 那麼 亮 對 耶 你 沒 說 __UNDEF__ 我 都 沒 注意到 這裡 這麼 亮 __UNDEF__ 而且 好 通風 這 也 算是 一 個 疑點 之 一 嗎 這裡 是 哪裡 啊 有 什麼 不 一樣 的 嗎 你 往 那邊 看 那 一塊塊 排列 整齊 的 板子 是 做 什麼 用 的 啊 這 __UNDEF__ 也 是 疑點 之 一 了 嗯 __UNDEF__ 還 不只 這 個 地方 怪 你 再 往 那 看 你 看 __UNDEF__ 這 個 路燈 也 長 得 很 奇特 對 啊 __UNDEF__ 它 跟 我們 剛剛 在 上面 看到 的 板子 一樣 一定 有 問題 仔細 想想 __UNDEF__ 這 個 水龍頭 的 出水量 好像 跟 平常 在 家 裡 的 不 太 一樣 它 的 出水 方式 是 這樣 散開來 的 雖然 一樣 洗 得 乾淨 但 好像 比較 省 水 喔 有 問題 你 不會 覺得 很 奇怪 嗎 慈小 那麼 大 __UNDEF__ 綠地 那麼多 要 讓 它們 保持 綠油油 的 一定 得 每 天 定時 澆水 會不會 很 耗 水 啊 這 個 問題 我們 可以 去 請教 校長 啊 校長 我們 已經 在 學校 的 各 個 角落 找到 可能 是 環保 節能 的 設施 了 可以 請教 您 嗎 可以 啊 __UNDEF__ 你們 這麼 厲害 這麼 快 就 找到 了 對 啊 __UNDEF__ 首先 就 是 我們 走 在 校園 裡 發現 校舍 其實 不用 開燈 就 很 明亮 對 啊 __UNDEF__ 我們 學校 可是 綠色 建築 的 典範 學校 我們 學校 __UNDEF__ 都 是 採用 自然 通風 自然 採光 自然 採光 __UNDEF__ 就 不用 開 電燈 自然 通風 __UNDEF__ 就 不用 開 電風扇 所以 我們 可以 節省 很多 的 電能 原來如此 我們 剛才 在 樓上 發現 了 一塊塊 的 板子 那 是 做 什麼 用 的 啊 你們 在 親師樓 的 樓上 看到 一塊塊 的 那 就 是 太陽能板 我們 就 是 用 太陽能 把 太陽光 聚集 起來 經過 一 個 處理器 我們 就 可以 發電 就 因為 太陽能板 的 功用 讓 我們 節省 很多 的 電能 使用 我們 不但 可以 自己 用 喔 我們 還可以 供 其他 地方 來 使用 這些 電能 那 這樣 太陽能 發電 可以 省 很多 錢 了 那 當然 啦 __UNDEF__ 可以 節省 很多 的 錢 但是 重點 不 在於 省錢 重點 在於 __UNDEF__ 我們 可以 減少 電能 的 使用 更 可以 減少 二氧化碳 的 排放量 那 我 有 個 問題 我們 剛剛 走 在 校園 裡 發現 路燈 上 也 有 這 塊 板子 那 路燈 也 是 用 太陽能 發電 的 嗎 那 是 當然 的 我們 學校 __UNDEF__ 在 西元 2000年 創設 時候 我們 在 就 是 用 太陽能 發電 我們 在 花蓮 啊 可是 首屈一指 的 我 還 有 個 問題 就 是 剛剛 我 在 洗手 的 時候 發現 了 水龍頭 的 出水量 有點 奇怪 請問 這 個 有 什麼 特別 的 地方 嗎 小朋友 __UNDEF__ 你 知道 嗎 我們 學校 所有 水龍頭 都 是 __UNDEF__ 自來水 你們 洗手 用 過 的 水 我們 也 沒 浪費 我們 會 把 它 儲存 起來 還 有 __UNDEF__ 我們 雨水 也 會 回收 經過 我們 學校 一 個 淨水場 的 處理 這些 水 用 過 的 水 我們 還可以 再 使用 我們 用來 沖 馬桶 還可以 來 澆花 還可以 來 灌溉 我們 的 草地 所以 學校 的 綠地 也 都 是 這些 回收 水 灌溉 的 了 那 當然 啦 你 看 我們 回收 的 水 可以 讓 我們 的 草地 變成 綠油油 的 一 片 好 美 啊 校長 __UNDEF__ 我們 還 有 推行 什麼 減 碳 活動 嗎 你 想想 看 我們 每 天 中午 十二點 到 一點半 全 校 不 是 都 把 電燈 關掉 把 電風扇 也 關掉 你 看看 全 校 關 電燈 關掉 電風扇 可以 減少 多少 的 __UNDEF__ 電能 使用 也 因為 減少 電能 使用 可以 減少 多少 的 二氧化碳 __UNDEF__ 的 排放 這 就 是 我們 減 碳 計畫 其中 的 一 項 而已 那 慈小 還 有 推行 什麼 節能 減 碳 的 計畫 呢 第一 項 __UNDEF__ 鼓勵 小朋友 把 餐點 吃光光 把 餐點 吃完 就 可以 減少 多餘 廚餘 的 產生 這樣 也 更 符合 克己 復禮 的 精神 第二 項 __UNDEF__ 鼓勵 小朋友 做 資源 回收 每 個 禮拜二 是 全 校 的 資源 回收 日 讓 同學 們 把 有用 的 資源 回收 再 利用 然後 __UNDEF__ 確實 檢查 垃圾 分類 實施 垃圾 減 量 此外 __UNDEF__ 慈小 還 推行 用 報紙 做 垃圾袋 這樣 也 可以 減少 垃圾袋 的 使用量 喔 第三 項 鼓勵 老師 騎 腳踏車 上下班 如此一來 __UNDEF__ 既 健康 又 能 減少 二氧化碳量 的 產生 還可以 享受 花蓮 的 好 山 好 水 還 有 啊 __UNDEF__ 鼓勵 住 得 遠 的 同學 大家 一起 共乘 車輛 上下課 住 得 近 的 同學 則 是 大家 一起 排路隊 上學 盡量 減少 爸 媽 接送 的 機會 這些 就 是 慈小 實踐 減 碳 項目 的 例子 我們 希望 我們 每 個 小朋友 都 有 節能 減碳 這樣 的 一 個 觀念 然後 藉著 小朋友 把 這 個 觀念 帶回 家 裡 去 從 每 個 人 從 自身 做 起 影響 家 裡 的 每 一 個 人 一 個 人 傳 一 個 那 希望 整 個 社會 大家 來 重視 節能 減 碳 這樣 的 一 個 行動 跟 觀念 我們 不只 在 學校 推動 我們 還 向 全 花蓮縣 推動 出去 今年 的 十月 五號 學校 辦 了 一 個 節 能 減碳 的 研習 活動 與會 的 花蓮縣 的 中小學 的 校長 跟 主任 聽到 我們 的 分享 他們 也 都 一起 來 宣誓 要 把 這 個 觀念 帶回 學校 裡面 去 一起 來 推動 __UNDEF__ 節 能 減 碳 哇 __UNDEF__ 這 個 觀念 好好 嗯 __UNDEF__ 我們 大家 一定 要 一起 推行 今天 真是 謝謝 校長 好 __UNDEF__ 不 客氣 祝福 你們 要 在 生活 中 落實 減 碳 其實 很 簡單 你 可以 從 這裡 開始 台灣人 每 天 要 用掉 約 兩百八十萬 雙 免洗 衛生筷 一 年 下來