Displaying extended context for query match # 1,976 in text DA20210967
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如果 離婚 的話 怎麼辦 吵架 __UNDEF__ 因為 他們 已經 很多 吵架 想到 忍不住 有一點 害怕 感覺 打圈 看看 1 2 3 4 只有 打叉 所以 大家 害怕 感覺 覺得 輕鬆 __UNDEF__ 為什麼 因為 他們 反正 和好 什麼 大不了 他們 兵家 常事 一樣 吵來吵去 這樣 覺得 輕鬆 打圈 輕鬆 __UNDEF__ 真的 因為 這樣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 __UNDEF__ 11 十一 覺得 輕鬆 __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 坐下 老師 __UNDEF__ 我們 心情 複雜 爸爸 媽媽 吵架 時候 有時候 輕鬆 __UNDEF__ 有時候 害怕 有的 時候 緊張 我們 心情 七上八下 我們 這樣 正常 因為 其實 家庭 一樣 剛剛 輕鬆 小朋友 可能 爸爸 媽媽 吵架 方式 像是 鬥嘴 然後 的話 可能 芝蔴 蒜皮 事情 所以 孩子 可能 知道 他們 大概 一下 而已 沒關係 事情 但是 確實 大部分 小朋友 如果 爸爸 媽媽 比較 時候 厭煩 生氣 害怕 感覺 尤其 討厭 應該 爸爸 媽媽 你們 當作 或者 你們 包公 __UNDEF__ 沒有 法官 你們 評評 這樣子 __UNDEF__ 有時候 孩子 覺得 因為 中間 他們 這樣子 綁來綁去 所以 爸爸 媽媽 吵架 時候 我們 到底 應該 怎麼 馬上 進行 動動 時間 吵架 怎麼 第一 如果 __UNDEF__ 移動到 橘色 區塊 不會 __UNDEF__ 綠色 區塊 第二 橘色 區塊 前進 紅色 綠色 區塊 前進 橘色 如果 不會 綠色 區塊 保持 橘色 區塊 退到 綠色 __UNDEF__ 妤庭 怎麼 __UNDEF__ 好奇 就是 媽媽 一些 東西 扯開 話題 他們 正在 砲火 那麼 猛烈 時候 有時候 他們 沒有 時候 暫停 __UNDEF__ 感覺 他們 暫停 呼吸 時候 馬上 工作 沒有 攻擊到 真的 __UNDEF__ __UNDEF__ 請問 綠色 好像 從頭到尾 承澔 綠色 為什麼 因為 爸爸 媽媽 吵架 時候 如果 插嘴 的話 罵人 所以 感覺 綠色 這裡 什麼 不要 安全 所以 我們 剛剛 綠色 __UNDEF__ 自保 或是 紅色 中間 到底 應該 怎麼樣 其實 剛剛 活動 其實 方式 孩子 一下 爸爸 媽媽 吵架 時候 會不會 無形 自己 責任 如果 靠近 中間 紅色 圈圈 孩子 的話 表示 通常 爸爸 媽媽 吵架 時候 容易 覺得 自己 責任 然後 幫忙 解決 如果 爸爸 媽媽 戰爭 越來越 時候 可能 無形 砲火 波及 我們 剛剛 妤庭 提到 協助 爸爸 媽媽 解決 確實 孩子 幫忙 爸爸 媽媽 解決 解決 方式 可能 可能 譬如說 他們 正在 吵說 我們 真的 也許 默默 裡面 收拾 一下 希望 他們 能夠 戰爭 衝突 可以 降低 所以 其實 可以 展現出來 其實 孩子 非常 貼心 希望 能夠 幫忙 爸爸 媽媽 孩子 但是 留意 一下 因為 時候 大人 真的 時候 未必 能夠 有的 時候 真的 掃到 颱風 爸爸 媽媽 吵架 時候 自己 自己 打圈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 __UNDEF__ 12 13 __UNDEF__ 14 __UNDEF__ 15 16 __UNDEF__ 十六 __UNDEF__ 告訴 平常 什麼 功課 __UNDEF__ 主意 __UNDEF__ 功課 然後 他們 吵完 然後 他們 做飯 肚子 理性 __UNDEF__ 甄請 音樂 這樣 他們 吵架 聲音 __UNDEF__ 恐龍 自己 自己 __UNDEF__ 其實 假裝 自己 自己 其實 耳朵 一直 偷聽 這樣 自己 假裝 自己 可是 耳朵 一直 偷聽 __UNDEF__ 打圈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 __UNDEF__ 14 __UNDEF__ 15 老師 __UNDEF__ 我們 關心 戰情 __UNDEF__ 其實 任何 爸爸 媽媽 吵架 時候 孩子 一定 擔心 想要 知道 後來 怎麼樣 所以 我們 自己 然後 耳朵 偷聽 其實 方法 不錯 應該 __UNDEF__ 第一 __UNDEF__ 第一 有的 時候 不要 自己 立刻 捲入 所以 可以 旁邊 靜觀其變 老師 剛剛 我們 承澔 提到 爸爸 媽媽 好像 就是說 肚子 __UNDEF__ 吃飯 確實 孩子 幫忙 解決 方式 轉移 話題 然後 希望 能夠 他們 衝突 轉掉 有的 時候 成功 解決 但是 __UNDEF__ 有的 時候 可以 成功 解決 譬如說 有的 孩子 時候 成績單 爸爸 媽媽 希望 他們 不要 有時候 他們 時候 也許 沒有 但是 偶而 的話 還是 可以 所以 時機 哲瑋 說說 他們 不理 我們 然後 所以 辦法 靠近 他們 什麼 方法 靠近 他們 轉移 話題 方式 例如 例如 __UNDEF__ 功課 寫完 媽媽 簽名 聯絡簿 簽名 __UNDEF__ 一定 老師 第三 __UNDEF__ 我們 一些 孩子 知道 會不會 孩子 當場 爸爸 媽媽 表達 感覺 譬如說 你們 這樣 覺得 或者 有的 孩子 一點 孩子 可能 看到 他們 可能 哭出來 當場 哭出來 這樣 打圈 1 2 3 假裝 聲音 假裝 其實 不一定 __UNDEF__ 但是 有時候 真的 小心 哭出來 效果 怎麼樣 他們 因為 從小 所以 他們 聽到 聲音 跑過來 然後 他們 他們 自己 想說 我們 吵架 為什麼 彷彿 有一點 冷靜 狀態 然後 他們 他們 合作 然後 照顧 感覺 滿 不錯 成功率 滿 然後 他們 吵架 然後 然後 大聲 影響到 看書 之類 這些 說出來 效果 怎麼樣 他們 有時候 生氣 然後 有時候 小聲 一點 所以 老師 我們 哭出來 或者 我們 表達 我們 自己 心情 情況 __UNDEF__ __UNDEF__ 父母 也許 暫時 然後 意識到 自己 影響到 孩子 停止 衝突 但是 有的 父母親 __UNDEF__ 時候 剛好 轉移 焦點 爭吵 話題 轉到 如果 可以 的話 建議 孩子 也許 可以 等到 他們 風頭 氣氛 比較 一點 時候 也許 可以 爸爸 或者 媽媽 他們 表達 一下 看到 他們 吵架 時候 感覺 不過 大人 吵架 事情 小朋友 應該 更多 理解 或是 更多 調整 馬上 進行 遊戲 挑戰 一起 板子 其中 另外 戴上 眼罩 合作 板子 皮球 保持 平衡 落地 安全 抵達 恐龍 位置 就算 成功 你們 可以 講話 快點 加油 慢慢 其實 你們 默契 拿到 __UNDEF__ 他們 掌聲 鼓勵 __UNDEF__ 你們 我們 中間 請問 剛剛 羽昕 子勛 你們 板子 運球 時候 怎麼樣 感覺 同心協力 容易 容易 容易 哪裡 容易 如果 沒有 默契 的話 然後 可能