看到 了 他 的 成長 他 也 願意 去 跟 他 的 同學 分享 所以 他 的 老師 在 放假 前 就 跟 我 講 璧瑜 老師 志揚 竟然 拿 了 一 本 慈濟 月刊 要 講 那 個 劉銘 老師 的 故事 跟 全 班 分享 然 他 還 講 了 一 句 靜思語 他 說 成功 的 人 找 方法 失敗 的 人 找 藉口 然後 老師 也 很 感動 啦 林璧瑜 是 吳志陽 在 建德 國小 的 課輔 老師 把 功課 拿出來 不同 年級 來自 不同 的 家庭 這樣 會不會 很 難 控制 其實 因為 他們 來 的 不 是 短 時間 是 慢慢 地 累積 其實 都 還 滿 有 默契 因為 我們 也 對 他 很 熟 這樣 過來 __UNDEF__ 寫完 功課 的 坐 這邊 我 覺得 孩子 需要 的話 我 都 會 讓 他們 先 留下來 覺得 說 孩子 他 到 一 個 學校 來 上課 沒有 分 你 家境 是 貧富 每 一 個 人 都 是 平等 的 我 也 常 跟 孩子 講 今天 進到 這 間 教室 裡面 每 一 個 人 要 接受到 的 照顧 是 一樣 的 為 了 讓 孩子 都 能 好好 專心 的 寫 功課 林璧瑜 從 2006年 開始 義務 在 下課 後 指導 起 孩子 們 的 作業 沒有 想到 從 自己 班 上 的 幾 個 學生 擴大到 其他 年級 的 孩子 也 一同 加入 課輔 的 人數 愈來愈 多 許志彬 __UNDEF__ 第三 排 曾 加權 __UNDEF__ 不要 勾 肩 搭 背 手 拿下來 也許 是 我們 比較 忙 我們 回去 可能 有時候 時間 上 都 比較 趕 像 他們 在 這邊 寫好 然後 璧瑜 老師 都 會 跟 他們 她 都 會 檢查 過 都 會 幫 我們 看 過 __UNDEF__ 對 啊 那 我們 回去 只要 再 稍微 看 一下 然後 就 是 對 我們 幫助 很 大 而且 孩子 在 這裡 我們 都 很 放心 啊 對 啊 __UNDEF__ 我們 不用 擔心 他 是 不 是 會 亂 跑 啊 會不會 有 危險 啊 那 你 認識 璧瑜 老師 多 久 了 四 年 那 四 年 來 你 覺得 璧瑜 老師 是 一 個 怎麼樣 的 老師 呢 會 關心 我們 然後 會 教 我們 就 是 不會 寫 都 可以 請教 她 然後 她 也 會 很 用心 的 教 我們 然後 我們 有時候 太晚 寫到 太晚 她 會 請 我們 吃 東西 讓 我們 先 填 一下 肚子 你 有沒有 要 背 的 有 __UNDEF__ 什麼 __UNDEF__ 哪 一 科 英文 跟 社會 就是 沒有 來 璧瑜 老師 班 上 跟 有 來 璧瑜 老師 班 上 寫 功課 之後 前後 的 成績 有沒有 進步 進步 很多 因為 一 開始 還 沒 來 老師 這裡 寫 功課 的 時候 功課 有時候 會 缺 交 然後 來 老師 這裡 之後 功課 不會 缺 交 然後 錯誤率 也 會 比較 少 課輔班 的 孩子 有些 會 跟 著 林璧瑜 一起 參加 慈籃 因為 她 希望 孩子 除了 課業 之外 可以 學習到 更多 每 個 月 有 固定 一 天 的 時間 林璧瑜 都 會 帶 著 孩子 們 一起 到 社區 的 安養 中心 關懷 老人 一 個 在 這邊 __UNDEF__ 一 個 在 這邊 都 有 人 照顧 你 來 幫 阿公 然後 他 照顧 阿媽 然後 你們 兩 個 還是 看 得 到 可以 嗎 輕輕 的 輕輕 的 抓 叔叔 在 做 什麼 聊天 聊天 __UNDEF__ 還 有 呢 泡茶 泡茶 那 有 泡茶 __UNDEF__ 好 你們 用心 看 __UNDEF__ 不要 開玩笑 在 做 什麼 孝順 父母 很 好 他 怎麼 孝順 餵 他 吃飯 餵 誰 吃飯 餵 阿媽 吃飯 不可以 這樣 比 小 的 時候 是 誰 照顧 誰 媽媽 小時候 是 媽媽 照顧 我們 現在 媽媽 年紀 大 了 叔叔 是 不 是 在 報答 媽媽 這 叫做 什麼 反 哺 因為 愛 的 滋養 每 一 個 成長 中 的 孩子 都 能 開展出 風采 萬千 的 美麗 人生 也 因為 用心 的 陪伴 我們 看 得 到 孩子 成長 的 軌跡 也 見證 了 一 個 家庭 的 轉變 看 靜思語 啊 上人 講 的 經 啊 靜思 妙蓮華 都 會 講到 對 我 有用 的話 我 都 會 去 看 都 會 去 警惕 軒傑 __UNDEF__ 幫 我 把 冰箱 的 那 個 白菜 小白菜 拿出來 還 有 那 個 蘑菇 蘑菇 給 我 還 有 那 個 小白菜 用 一 個 袋子 綁起來 的 軒傑 20 歲 了 要 學習 獨立 從 居家 生活 與 作息 邁開 第一 步 這 個 頭 要 拔掉 這 個 __UNDEF__ 還 有 這 個 然後 沖乾淨 家 裡面 除了 煮飯 其他 的 打掃 __UNDEF__ 倒 垃圾 洗碗 __UNDEF__ 洗 菜 都 是 小傑 在 做 的 我 也 不能 說 我 故意 丟給 他 其實 我 就 是 就 是 我 什麼 事 都 不 管 我 要 讓 他 就 是 全部 都 包 以前 會 很 挫折 因為 剛 開始 教 他 的 時候 你 無法 想像 你 請 他 去 拿 個 抹布擦 瓦斯爐 就 這 個 動作 而已 他 可以 把 整 個 瓦斯爐 整個 泡 水 他 把 水 整 個 灑上去 這 個 動作 每 做 一 個 動作 __UNDEF__ 一 個 東西 就 壞掉 一樣 東西 換 了 又 再 換 換到 後面 他 總算 知道 怎麼 去 做 這 件 事情 我 覺得 那 不 是 錢 的 問題 那 是 那 種 心 裡面 很 欣慰 他 終於 學會 一 件 事 軒傑 幫 我 準備 一點 飯 好來 再 來 再 來 一 湯匙 那 個 把 它 分開 放 這 個 把 它 分開 放 對 __UNDEF__ 那 個 把 它 分開 那 一路 走來 是 先 從 父子 之間 的 那 種 關係 改善 因為 你 父子 關係 沒有 改善 你 講 什麼 事 他 都 不會 聽 啊 所以 他 會 一直 不斷 的 認為 說 我們 很 囉嗦 __UNDEF__ 做錯 了 老師 罵 他 他 就 會 一直 埋怨 那 我 覺得 這 一路 走來 真的 是 辛苦 那 也 都 也 這樣 過 了 從前 讓 媽媽 擔心 的 軒傑 長大 了 現在 也 跟 著 媽媽 輪流 一起 照顧 阿媽 好吃 嗎 好吃 阿媽 因為 重聽 所以 講話 也 會 聽 不 到 有時候 都 要 用 比 的 她 才 會 知道 我 在 講 什麼 或 看 我 的 嘴型 腳 痛 啦 腳 啦 不 好 啦 腳 不 好 啦 阿媽 她 說 她 腳 痛 因為 她 之前 她 之前 車禍 被 人家 撞 結果 整 個 癱瘓 然後 頭腦 就 變成 小孩子 一樣 這 是 她 以前 的 時候 從小 都 是 她 把 我 養大 的 抓 一 抓 好 嗎 抓 腳 有時候 你 會 跟 媽媽 講 說 你 不 想要 照顧 她 嗎 會 啊 會 跟 媽媽 抱怨 啊 抱怨 阿媽 怎樣 又 怎樣 因為 有時候 阿媽 脾氣 會 不 好 嗯 脾氣 一 來 兩 個 人 我 都 … 就 不理 她 我 就 出來 出來 外面 然後 再 進去 對 … 讓 她 發洩完 我 再 進去 再 跟 她 聊天 這樣子 上人 師公 常 講 的 甘願 做 __UNDEF__ 歡喜 受 嘛 要 有 那 個 歡喜 的 心 去 對待 對 啊 不然 以後 她 真的 無常 走 了 還是 會 捨不得 會 痛 不 要緊 啦 她 說 沒有 關係 有 乖 __UNDEF__ 你 有 乖 啦 感到 欣慰 啦 就是說 他 能夠 朝 這樣 正面 的 方向 去 前進 這樣 就 好 了 其實 我 覺得 就 這樣 他 覺得 他 快樂 就 好 了 慈濟 籃球隊 不 只 是 一 項 健康 的 運動 它 在 無形 中 更 注入 了 人文 精神 巧妙 的 和 孩子 建立起 心靈 溝通 的 管道 其實 在 成長 路途 中 孩子 都 難免 有些 碰撞 只要 我們 給予 一點 時間 和 鼓勵 他們 都 會 用 最 美麗 的 姿態 開展 人生 愛 不 漏接 __UNDEF__ 做 就 對了 行動 現場 我們 下 週 見 走 __UNDEF__ 上課 囉 今天 有 什麼 課 你 知道 嗎 今天 有 沒 有 黃 老師 的 課 有 有 今天 要不要 拉筋 要不要 下去 走 助行器 要 我 是 吳俐霓 的 媽媽 我 的 小孩 天生 就 是 腦性 麻痺 的 患者 必須 坐 在 輪椅 上 今天 累累 今天 會 累 喔 今天 為什麼 會 累 因為 還 要 去 樂生 下午 還要 去 樂生 復健 是 不 是 這邊 又 很 陡 這 學期 她 有 排 兩 堂 要 拉 筋 的 要 走 助行器 然後 她 還 要 去 樂生 下午 還 要 去 樂生 復健 所以 肢體 方面 的 爬行 __UNDEF__ 拉筋 肢體 方面 對 她 來 講 還 比較 辛苦 做 的 到 嗎 當然 做 的 到 做 的 到 很 棒 __UNDEF__ 好棒 老師 早 沒有 說 弟弟 早 __UNDEF__ 老師 早 叔叔 早 __UNDEF__ 弟弟 早 雖然 這 個 路程 很 遙遠 但是 我 不 知道 我 還 會 陪 她 走 多久 以 我 自己 的 能力 能 陪 她 走 多 遠 就 走 多 遠 上學 開 不 開心 開心 右轉 對 __UNDEF__ 右轉 出來 之後 要 右轉 對 __UNDEF__ 右轉 我 比 媽媽 還 知道 路 謝謝 __UNDEF__ 再見 再見 希望 她 可以 自己 以後 可以 自己 出門 自己 買 東西 或是 她 以後 我們 年老 了 我 不 在 了 她 還可以 為 自己 的 生活 打拚 老師 早 __UNDEF__ 同學 早 俐霓 早 老師 早 __UNDEF__ 同學 早 俐霓 早 安 從 書包 中 拿出 簿子 方婉君 坐 在 女兒 霓霓 的 身旁 早自習 的 第一 件 事 就 是 是 抄寫 聯絡簿 寫到 哪 一 個 寫到 這裡 對 不 對 寫到 橘 __UNDEF__ 橘色 的 橘 俐霓 她 不會 寫字 我 幫 她 寫 但是 她 要 去 認字 然後 我 就 然後 去 看 部首 注音 然後 造 詞 我 就 幫 她 寫 在 她 的 筆記簿 上面 同學 們 在 打掃 霓霓 的 行動 受到 限制 無法 像 一般 同學 一樣 但 媽媽 要 霓霓 盡力 做 自己 能 做 的 事 早 自修 同學 起來 都 要 打掃 教室 然後 俐霓 她 沒辦法 去 打掃 教室 她 自己 擦 自己 的 桌子 右手 捲曲 無法 張開 本名 吳俐霓 的 霓霓 是 腦性麻痺 患者 身體 有 多重 障礙 每 一 個 動作 都 比 同 年齡 的 孩子 多 花 數 倍 的 力氣 和 時間 才 能 完成 因為 老師 跟 那 個 早療 學校 的 老師 有 說 建議 說 媽媽 要不要 讓 她 試 看看 來 國小 讀書 那 時候 我 剛好 沒有 工作 然後 學校 的 那 個 輔導 主任 跟 校長 就 有 跟 我 說 那 媽媽 你 願不願意 來 當 俐霓 的 助理員 原來 俐霓 小朋友 家 裡面 其實 經濟 的 情況 是 滿 辛苦 的 那 進到 學校 來 媽媽 隨同 老師 給 俐霓 做 一 個 更 好 相關 的 協助 來 講 所以 也 因為 這