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透過 這樣 看到 知道 電風扇 他們 覺得 和尚 農村 人情味 鏡頭 孫子 Summer 黃啟軒 善化 國小 擁有 歷史 學校 這裡 一草一木 記載 善化人 回憶 2009年 熱愛 藝術 夏天 來到 這裡 理想 開啟 藝術 故事 再見 楊心如 沒有 再見 拜拜 再見 __UNDEF__ 黃啟軒 英文 名字 Summer 小朋友 夏天 哥哥 覺得 應該 信任 然後 非常 熟悉 然後 對於 創作 非常 喜歡 所以 自然 擁抱 Summer 研究所 公共 藝術 創作 獨自 行囊 選擇 善化 國小 畢業 論文 發想地 決定 這裡 下來 時候 那些 造型 好笑 __UNDEF__ 他們 可能 怎樣 好笑 譬如說 大概 不同 髮型 他們 覺得 怎麼 頭髮 一下 燙捲 然後 全部 剃掉 時候 他們 嚇到 怎麼 變成 這樣子 他們 知道 都市 小孩 可能 沒有 都市 味道 不好意思 走進 善化 國小 Summer 自己 都市 潮味 一點 人情味 藝術 創作 帶給 小朋友 無數 想像 空間 2009年 學校 公共 藝術 第一 作品 所以 你們 看到 這些 圖案 經由 小朋友 當時候 繪本 畫下來 經由 因為 非常 經由 開始 重新 拼貼 東西 完成 起來 所以 看到 上面 設計圖 那些 圖案 其實 小朋友 現在 校園 隨處 可以 看到 Summer 小朋友 共同 創作 而且 味道 其實 作品 主要 原因 因為 過去 學校 饅頭廠 對於 饅頭廠 大概 大概 五零年代 記憶 因為 饅頭廠 供應 台南 營養 午餐 因為 過去 他們 沒有 米飯 事情 所以 饅頭 可是 因為 時代 變遷 饅頭 需要 那麼多 所以 饅頭廠 拆掉 __UNDEF__ 然後 時候 想說 想要 藉由 議題 然後 開始 衍生 可以 怎樣 事情 榕樹 記載 世紀 歷史 麵包窯 土磚 緊緊 時空 連結 起來 Summer 創作 藝術 不再 冷冰冰 佇立 那裡 欣賞 集體 創作 善化 國小 認識 夏天 哥哥 開始 夏天 小朋友 故事 小朋友 夏天 __UNDEF__ 怎麼 而且 沒有 經過 同意 聽起來 而言 其實 這樣子 其實 程度 小朋友 覺得 開心 認同 國小 結業式 作為 小朋友 夏天 哥哥 Summer 特教班 雅婷 老師 一起 做給 小朋友 禮物 材料 漂亮 一下 老闆 __UNDEF__ 巧克力醬 巧克力醬 公共 藝術 學校 佇足 Summer 想到 藝術 創意 如果 藝術 特殊 教育 小朋友 結合 創意 徵求 國小 老師 一致 同意 希望 Summer 幫忙 帶給 小朋友 更多 驚奇 放上去 應該 不錯 可是 老實說 喜歡 造型 東西 本身 造型 他們 沒有 辦法 創作 __UNDEF__ 他們 自己 創造 他們 自己 創造 好了 沒有 __UNDEF__ 不能 __UNDEF__ 所以 怎麼 __UNDEF__ 這樣 不管 預算 多不多 發生 什麼 問題 隨興 反而 我們 這些 現實 世界 這樣子 然後 下去 這樣 雅婷 老師 善化 國小 特教班 學生 時間 現在 Summer 藝術 創作 左右手 特別 挑選 色彩 繽紛 糖果 機會 他們 認識 顏色 他們 上課 學到 抽象 顏色 然後 實際 生活 結合 在一起 主要 非常 非常 重點 東西 醬料 這樣 明天 可以 小朋友 當成 膠水 __UNDEF__ 或許 就是 傻勁 Summer 來到 學校 反而 認識到 更多 好朋友 夏天 哥哥 大家 今天 特教班 小朋友 他們 夏天 哥哥 一起 藝術 作品 __UNDEF__ 好玩 老師 這邊 很多 東西 圓形 什麼 餅乾 __UNDEF__ 什麼 __UNDEF__ 自己 什麼 巧克力 耳朵 特教班 學生 學習 障礙 孩子 小朋友 情況 不同 Summer 上課 學生 一樣 靜靜 老師 教課 怎麼 上課 然後 開始 學習 老師 方式 怎麼 小朋友 溝通 剛剛 介紹 餅乾 可能 如果 普通班 小朋友 不會 這樣 上課 因為 小朋友 知道 因為 特殊 教育 小孩 必須 步驟 東西 必須 知道 因為 生活 技能 部分 學習 東西 等一下 我們 變成 甜點 巨無霸 __UNDEF__ 你們 題目 想要 什麼 東西 不斷 引導式 教學 Summer 接觸 特教 小朋友 第一 學習 功課 當初 知道 什麼 叫做 特殊 教育 然後 知道 班級 然後 進來 時候 其實 有點 嚇到 因為 小朋友 狀況 無法 掌握 突然 暴怒 突然 或是 情緒 非常 激動 或者 情緒 轉折 非常 非常 然後 當初 進來 其實 有點 嚇到 __UNDEF__ 等等 一下 隨時 擔心 突發 狀況 地方 上課 Summer 這些 小朋友 反而 激盪出 許多 火花 超乎 想像 激發 他們 潛能 而且 動機 上課 方式 或者 強迫 或者 訓練 方式 能夠 激發 無意間 想要 說話 或是 想要 動手 本能 所以 藝術課 上課 效果 Summer 一樣 小平頭 梓丞 __UNDEF__ 政升 Summer 看起來 兄弟 梓丞 政升 兄弟 以前 接觸 夏天 哥哥 藝術課 相當 沒有 自信 孩子 梓丞 因為 患有 先天 學習 障礙 加上 右手 纖維瘤 問題 不管 什麼 不會 我們 時候 大象 馬賽克 大象 時候 專注力 投入 神情 震撼 而且 加上 手部 發展 所以 其實 或者 一些 手部 有關 動作 吃力 但是 沒有 想到 拿起 畫筆 時候 不用 不用 強迫 自己 投入 色筆 顏料 著色 而且 專注力 持續 然後 我們 大家 嚇一跳 專業 特教 老師 小朋友 看到 學習 效果 這樣 改變 Summer 夏天 帶給 小朋友 溫暖 藝術 接觸到 他們 他們 學習到 非常 東西 他們 看到 一樣 個性 其實 善良 然後 和善 __UNDEF__ 然後 真實 所以 接納 或是 包容 更多 不同 小小 工作坊 擺滿 Summer 作品 有的 看似 古怪 有的 老東西 加入 創意 房東 椅子 看到 傻眼 想說 天啊 __UNDEF__ 怎麼 那麼 漂亮 可以 留下來 說好 Summer 特教班 小朋友 付出 那麼多 心力 其實 原因 因為 國中 半工半讀 提早 接觸 大人 世界 Summer 事情 想法 一般人 一樣 遭受 家人 誤解 小時候 這樣 經驗 覺得 可以 接受 更多 事情 接受 小朋友 一樣 接受 小朋友 樣子 不會 要求 改變 因為 原本 自己 公共 藝術 創作 Summer 失去 童年 歡樂 學校 司令台 威嚴 連結 起來 旋轉 木馬 舞台 學校 添加 更多 活潑 元素 得到 校長 大力 支持 __UNDEF__ 時候 學生 現在 鬍子 留出來 藝術家 外形 出來 毛頭 小子 我們 想說 能夠 合作 蹦出 什麼 東西 所以 我們 什麼 什麼 信心 什麼 預期 __UNDEF__ 知道 不過 想說 年輕人 總是 機會 機會 怎麼