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還是 伸出 援手 一點點 __UNDEF__ 老師 剩下 一點點 老師 等一下 不用 檢查 __UNDEF__ 老師 現在 旁邊 __UNDEF__ 這裡 檢查 沒有 __UNDEF__ 覺得 檢查 一定 不會 通過 然後 這樣 麻煩 這樣子 __UNDEF__ 另外 弄好 這裡 __UNDEF__ 這邊 這裡 目前 成長 過程 其實 如同 外面 孩子 一樣 他們 需要 很多 生活 照顧 情緒 方面 __UNDEF__ 情緒 方面 照顧 尤其 尤其 這樣子 比較 功能 家庭 出來 孩子 方面 尤其 其實 需要 比較 需要 費心 住在 這裡 孩子 自己 洗衣服 住慣 雅函 一時間 適應 團體 生活 天性 自由自在 喜歡 拘束 難免 好奇 想到 外面 闖蕩 看看 所以 院長 老師 傷腦筋 雅函 不時 上演 失蹤 地方 之後 不會 不會 只是 習慣 習慣 什麼 這邊 生活 時候 怎麼樣 生活 習慣 規矩 幾點 睡覺 本份 那些 習慣 時候 喜歡 這邊 環境 跑出去 自由 沒有 __UNDEF__ 跑出去 所以 開始 時候 習慣 跑出去 跑去 哪裡 附近 可是 熟照 __UNDEF__ 突然 沒有 大人 約束 離開 得蘭 中心 雅函 像是 脫韁 野馬 一樣 一時 方向 知道 瞎闖 __UNDEF__ 遊蕩 德蘭 中心 其他 兄弟 姊妹 相處 大姊 突然 消失 兄弟 姊妹 真是 擔心 著急 以前 這樣 情緒 一定 跑出去 這樣 因為 比較 學校 大部分 反正 哪裡 哪裡 這樣 時候 六年級 好像 四點 放學 回來 跑出去 我們 一直 全部 出動 開車 __UNDEF__ 摩托車 後來 馬上 連絡 這邊 派出所 警察 他們 巡邏車 剛好 七點 警察 我們 孩子 他們 一起 因為 他們 比較 認識 他們 找到 時候 已經 走到 新竹 回來 走路 科學園區 __UNDEF__ 回來 回來 我們 孩子 看到 名字 __UNDEF__ 後來 警察 下來 人家 摩托車 落跑 抓包 雅函 終於 慢慢 學習 規律 生活 雅函 今天 之所以 平靜 生活 歸功 當時 院長 堅持 因為 犯錯 放棄 慢慢 雅函 越來越 懂得 遵守 規矩 情緒 磨練 後來 專心 重要 契機 按時 本分 晚禱 德蘭 中心 功課 雅函 利用 時候 整理 自己 思緒 上帝 訴說 自己 心事 獨立 好強 雅函 希望 自己 事情 保育 老師 擔心 因此 虔誠 禱告 雅函 情緒 宣洩 出口 因為 前面 已經 跑過 我們 老師 輔導 常常 常常 會談 一邊 我們 老師 眼淚 這樣 孩子 感受到 我們 關心 __UNDEF__ 照顧 可是 這樣 這麼 來說 接受 受不了 自己 雅函 怎麼 可是 知道 心情 這樣 因為 從小 沒有 __UNDEF__ 沒有 關心 我們 真的 關心 我們 照顧 接受 從小 沒有 環境 成長 關於 愛人 課題 雅函 努力 學習 經歷 家庭 傷害 團體 生活 適應 之後 希望 雅函 逐漸 找回 安全感 拳擊 除了 打敗 對手 贏得 冠軍 我們 期盼 戰勝 自己 陰影 找回 自信 快樂 人生 瑞琪 老師 看完 雅函 姊姊 故事 突然 想到 台灣 俚語 __UNDEF__ 你們 唐詩 台灣 俚語 真的 厲害 信安 信安 台語 博士 信安 大家 台語 俚語 台灣 俚語 這麼 功勞 功勞 不錯 不錯 你們 不錯 不過 知道 意思 問倒 到底 什麼 意思 諺語 意思 血緣 代表 親情 全部 而是 養育 重要 __UNDEF__ 印尼 孤兒院 小朋友 新竹 德蘭 中心 小朋友 他們 雖然 沒有 父母 照顧 但是 他們 保母 修女 一天到晚 陪伴 他們 恩情 大過於 他們 父母 __UNDEF__ 詹蘋 真是 冰雪聰明 沒有 __UNDEF__ 謝謝 誇獎 你們 今天 值得 鼓勵 不過 現在 我們 聽聽 鷺江 國中 他們 看完 雅函 故事 以後 什麼 心得 感想 今天 我們 來到 位於 台北縣 蘆洲 鷺江 國中 同學 看完 認真 努力 雅函 經歷 故事 各式各樣 心得 告訴 大家 我們 一起 聽聽 同學 什麼 感想 我們 影片 之後 兄弟 姊妹 因為 失蹤 時候 他們 著急 __UNDEF__ 擔心 所以 覺得 雅函 後來 幸福 即使 家庭 父親 家暴 但是 後來 上天 沒有 公平 天主教 之前 失去 還給 雖然 爸爸 媽媽 沒有 家庭 溫暖 可是 天主教 裡面 很多 兄弟 姊妹 而且 裡面 修女 聊天 談心 所以 覺得 其實 幸福 覺得 如果 雅函 應該 面對 這樣 家庭 所以 可能 不會 那麼 堅強 可能 一樣 逃家 或是 什麼 可能 逃家 然後 想要 見到 爸爸 媽媽 然後 想要 回家 看到 雅函 這樣子 覺得 非常 幸福 因為 家人 哥哥 從小 沒有 環境 成長 雅函 來到 德蘭 中心 修女 兄弟 姊妹 關懷 覺得 雅函 人生 什麼 轉彎 天主教 地方 應該 因為 因為 地方 自己 自己 個性 情緒 控制 改過來 開始 原本 暴躁 性格 溫柔 所以 覺得 覺得 來說 應該 值得 學習 情緒 控制 方面 覺得 雅函 厲害 孩子 因為 不會 別人 而是 注入到 拳擊 不會 傷害到 佩服 一點 如果 應該 不會 顧慮 別人 想法 雅函 遇到 壓力 挫折 時候 空拳 發洩 自己 情緒 想想 遇到 開心 時候 怎麼樣 發洩 應該 跑去 窗戶 旁邊 大叫 就是 一些 討厭 事情 叫到 不見 應該 睡覺 自己 房間 裡面 好好 那些 高興 事情 通通 忘掉 或許 一點 看到 雅函 練習 拳擊 認真 __UNDEF__ 專注 __UNDEF__ 帥氣 想要 試試 練習 拳擊 不大 拳擊 因為 如果 打到 __UNDEF__ 打到 之後 居然 不會 那邊 哎喲 __UNDEF__ 回去 覺得 真的 厲害 應該 不會 想要 因為 雖然 可以 自己 安全 一點 可是 覺得 鼻青臉腫 非常 恐怖 不可能 因為 拳擊 必須 非常 很多 條件 接受 很多 嚴苛 後天 訓練 可能 接受 這些 訓練 可能 承受 聽完 鷺江 國中 同學 心得 分享 以後 想到 修女 __UNDEF__ 瑞琪 老師 雅函 從小 沒有 環境 長大 送到 德蘭 中心 強烈 包圍 時候 沒有 辦法 接受 所以 知道 原來 之間 學習 所以 我們 深深 體會 我們 能夠 環境 裡面 成長 時候 多麼 幸福 __UNDEF__ 瑞琪 老師 不管 家人 __UNDEF__ 同學 __UNDEF__ 老師 覺得 幸福 看到 拳擊 裡面 找到 自信 覺得 高興