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你們 正在 長大 可樂 影響 你們 骨骼 成長 這樣 怎麼 __UNDEF__ 熱量 熱量 150 大卡 小蔚 老師 這樣子 熱量 到底 __UNDEF__ 還是 我們 可以 比喻 這樣 這樣 白飯 __UNDEF__ 如果 沒有 __UNDEF__ 熱量 大概 280 大卡 可是 你們 飲料 已經 150 大卡 大概 一半 可是 怎麼說 很多 營養 但是 可樂 只有 熱量 沒有 營養 所以 比起來 可樂 當然 飲料 __UNDEF__ 喜歡 布丁 __UNDEF__ 珍珠 奶茶 布丁 布丁 布丁 熱量 180 公克 熱量 200 大卡 所以 __UNDEF__ 布丁 覺得 甜甜 吃起來 好吃 結果 其實 熱量 這麼 還不是 恐怖 恐怖 珍珠 奶茶 可是 飲料 應該 不會 珍珠 奶茶 熱量 393 大卡 所以 想說 吃飽 珍珠 奶茶 等於 吃完 以後 所以 知道 台北 醫學院 他們 調查 他們 發現 如果 連續 二十 珍珠 奶茶 增胖 公斤 難怪 覺得 好像 所以 李明 __UNDEF__ 你們 記住 最好 口渴 時候 白開水 自己 水壺 __UNDEF__ 茶杯 當然 希望 電視機 前面 朋友 小朋友 你們 記得 而且 做到 今天 我們 節目 尾聲 大家 時間 繼續 收看 我們 地球 孩子 拜拜 觀眾 大家 主播 信安 世界 許多 小孩子 身體 缺陷 可是 他們 努力 自己 生命 發光 發亮 今天 我們 介紹 新加坡 罹患 腦性 麻痺 小朋友 他們 利用 鍋碗 瓢盆 表演出 精采 節目 我們 一起 看看 注意到 這些 座位 上台 表演 小朋友 看起來 一般人 有點 一樣 其實 他們 新加坡 兒童 腦性 麻痺 中心 病童 今天 他們 特地 盛裝 來到 新加坡 慈濟 基金會 靜思堂 今年 感恩 發放 帶來 精彩 表演 節目 __UNDEF__ 小朋友 鍋碗 瓢盆 咚咚 嗆嗆 賣力 敲打 雖然 腦部 受傷 造成 他們 肢體 協調 但是 一點 影響 他們 參與 演出 熱情 得悉 慈濟 舉辦 感恩 發放 我們 認為 不可 我們 小朋友 學習 如何 回饋 除了 打擊樂 表演 病童 老師 陪伴 之下 演唱 廣受 歡迎 流行 歌曲 老鼠 大米 他們 開口 立刻 引起 大家 共鳴 紛紛 打拍子 隨著 節奏 起舞 這些 捧場 歌迷 大部分 兒童 腦性 麻痺 中心 陪伴 媽媽 陪伴 媽媽 星期五 風雨無阻 中心 協助 老師 一起 照顧 病童 我們 感謝 慈濟 師姐 星期五 陪伴 沒有 他們 我們 老師 不足以 應付 社團 慈濟 彷彿 超大 吸鐵 透過 關懷 這些 原本 沒有 關係 連結 在一起 不但 孩子 得到 更多 關愛 照顧 老師 減輕 不少 壓力 負擔 能夠 幫助 更多 腦性 麻痺 兒童 對於 這些 陪伴 媽媽 她們 一點 覺得 自己 陪伴 腦性 麻痺 中心 孩子 反而 認為 孩子們 陪伴 她們 病童 開朗 歌聲 新加坡 今年 感恩 發放 除了 溫馨 之外 似乎 顯得 特別 開朗 活潑 瑞琪 老師 剛才 表演 那些 小朋友 罹患 腦性 麻痺 患者 原本 原本 以為 他們 覺得 身體 殘障 好像 自卑 所以 沒想到 他們 那麼 創意 想出 鍋子 打出 那麼 精彩 音樂 __UNDEF__ 他們 表演 那麼 開心 一點 身體 疾病 __UNDEF__ 原來 我們 以為 身體 疾病 小孩子 他們 生活 應該 灰暗 沒有 樂趣 結果 沒想到 他們 居然 可以 帶給 人家 歡笑 快樂 你們 想想 你們 可以 帶給 身邊 快樂 __UNDEF__ 知道 帶給 別人 快樂 簡單 常常 這邊 錄影 時候 常常 記錯 台詞 背錯 台詞 的話 攝影棚 哥哥 __UNDEF__ 姊姊 哈哈 大笑 帶給 別人 快樂 哎喲 __UNDEF__ 李明 帶給 別人 快樂 講錯 NG NG 耽誤 我們 時間 攝影 大哥 導播 快樂 其實 錄影 NG 難免 不過 帶給 別人 快樂 一樣 沒關係 當作 今天 功課 大家 可以 帶給 別人 快樂 對了 __UNDEF__ 今天 新聞 介紹給 大家 __UNDEF__ 今天 介紹 故事 好像 腦性 麻痺 小孩 有關 __UNDEF__ 信安 真的 而且 新聞 主角 台北 __UNDEF__ 信安 大家 報導 新聞 觀眾 大家 接下來 介紹 腦性麻痺 患者 不但 沒有 自己 身體 疾病 打倒 反而 利用 自己 經驗 鼓勵 其他 腦性 麻痺 小朋友 我們 鏡頭 一起 看看 黃筱智 故事 找到 __UNDEF__ 筱智 找到 !
 
台語 諺語 這樣 諺語 嬰兒 開始 可以 慢慢 爬行 準備 走路 但是 13 黃筱智 因為 腦性 麻痺 關係 爬行 希望 走路 學好 放大鏡 底下 筱智 閱讀 方式 十三 媽媽 因為 早產 造成 血崩 情況 生下 筱智 隨之 腦神經 運動 區塊 受損 筱智 肢體 __UNDEF__ 視力 __UNDEF__ 智力 障礙 腦性 麻痺 病患 戴上 眼鏡 筱智 矯正 過後 視力 0.5 0.7 腦麻 病人 因為 腦神經 受損 造成 弱視 症狀 如果 遇到 字體 排版 文章 直尺 以免 跳過 應該 需要 這樣子 比較 可以 讀書 筱智 雖然 左手 寫字 其實 左撇子 因為 左手 右手 力氣 想要 寫字 筱智 強迫 自己 習慣 左手 寫字 字體 標準 知覺 非常 小朋友 所以 沒有 辦法 看到 沒有 辦法 顧到 筆順 應該 寫字 畫畫 為什麼 乾脆 直接 現在 電腦 現在 其實 方便 可是 為什麼 筱智 為什麼 大家 一樣 寫字 因為 大家 一樣 為什麼 大家 一樣 因為 覺得 寫字 看起來 奇怪 所以 決定 大家 一樣 簡單 大家 一樣 許多 經常 脫口而出 口頭禪 對於 腦性 麻痺 筱智 動作 如果 經過 努力 根本 不可能 大家 一樣 喜歡 __UNDEF__ 寫字 雖然 好像 散掉 這樣子 感覺 沒辦法 集中 但是 快樂 想說 剛好 手部 運動 慢慢慢慢 練練 練就 握筆 方面 什麼 比較 雖然 有的 有的 時候 我們 出來 但是 我們 還是 記得 科任 老師 筱智 __UNDEF__ 還是 電腦 打好 打字 好了 結果 我們 小朋友 老師 認真 __UNDEF__ 仔細 用心 什麼 因為 自己 特殊 情況 特權 反而 主動 要求 正常 作業 筱智 坦承 自己 的確 有點 愛面子 服輸 性格 其實 得自 媽媽 真傳 行動 不便 走路 助行器 筱智 竟然 大家 瞠目結舌 嗜好 躲避球 我們 擔心 躲避球 還要 閃躲 體能 到底 能不能 負荷 告訴 我們 不但 即使 躲避 打來 助行器 不會 打到 真是 我們 佩服 不得了 丟到 __UNDEF__ 快點 快點 1 10 1 2 3 __UNDEF__ 4 __UNDEF__ 5678910 無聊 __UNDEF__ 丟過來 時候 自己 主動 融入 大家 然後 我們 同學 配合 一起 融入 一起 不會 什麼 盡興 問題 剛才 筱智 __UNDEF__ 故意 想要 機會 融入 大家 小心 砸到 怎麼 躲避球 運動場 跑來跑去 可是 __UNDEF__ 助行器 不會 怎樣