新加坡 有 一 群 罹患 腦性 麻痺 的 小朋友 他們 利用 鍋碗 瓢盆 表演出 很 精采 的 節目 喔 我們 一起 去 看看 吧 注意到 了 嗎 這些 在 座位 上 等 著 上台 表演 的 小朋友 看起來 是 不 是 和 一般人 有點 不 一樣 呢 其實 他們 都 是 新加坡 兒童 腦性 麻痺 中心 的 病童 今天 他們 特地 盛裝 來到 新加坡 慈濟 基金會 的 靜思堂 為 今年 的 感恩 發放 帶來 精彩 的 表演 節目 喔 __UNDEF__ 小朋友 們 拿 著 鍋碗 瓢盆 咚咚 嗆嗆 賣力 地 敲打 著 雖然 腦部 受傷 造成 他們 的 肢體 不 協調 但是 一點 都 不 影響 他們 參與 演出 的 熱情 呢 得悉 慈濟 舉辦 感恩 發放 日 我們 認為 有 何 不可 我們 要 小朋友 們 去 學習 如何 回饋 除了 打擊樂 表演 還 有 兩 位 病童 在 老師 的 陪伴 之下 演唱 廣受 歡迎 的 流行 歌曲 〝 老鼠 愛 大米 〞 他們 一 開口 立刻 引起 大家 的 共鳴 紛紛 跟 著 打拍子 隨著 節奏 起舞 這些 捧場 的 歌迷 們 大部分 都 是 兒童 腦性 麻痺 中心 的 陪伴 媽媽 陪伴 媽媽 每 個 星期五 都 會 風雨無阻 地 到 中心 協助 老師 一起 照顧 病童 我們 也 要 感謝 慈濟 師姐 每 個 星期五 的 陪伴 沒有 他們 光 我們 四 位 老師 是 不足以 應付 社團 裏 慈濟 彷彿 一 個 超大 的 吸鐵 透過 愛 和 關懷 讓 這些 原本 沒有 關係 的 人 連結 在一起 不但 孩子 得到 更多 的 關愛 和 照顧 老師 們 也 減輕 不少 壓力 和 負擔 而 能夠 幫助 更多 的 腦性 麻痺 兒童 對於 這些 陪伴 媽媽 來 說 她們 一點 都 不 覺得 自己 是 在 陪伴 腦性 麻痺 中心 的 孩子 反而 認為 是 孩子們 在 陪伴 她們 呢 在 病童 們 開朗 的 歌聲 中 新加坡 今年 的 感恩 發放 除了 溫馨 之外 似乎 也 顯得 特別 開朗 、 活潑 瑞琪 老師 剛才 表演 的 那些 小朋友 都 是 罹患 腦性 麻痺 的 患者 原本 我 原本 以為 他們 會 覺得 身體 殘障 好像 很 自卑 所以 不 敢 見 人 沒想到 他們 那麼 有 創意 還 想出 用 鍋子 打出 那麼 精彩 的 音樂 呢 對 啊 __UNDEF__ 看 他們 表演 那麼 開心 一點 也 不 像 身體 有 疾病 的 人 耶 對 啊 __UNDEF__ 原來 我們 以為 身體 有 疾病 的 小孩子 他們 生活 應該 是 灰暗 的 沒有 樂趣 的 結果 沒想到 他們 居然 可以 帶給 人家 歡笑 跟 快樂 耶 你們 也 要 想想 看 你們 兩 個 是 不 是 也 可以 帶給 身邊 的 人 快樂 呢 啊 __UNDEF__ 我 知道 了 帶給 別人 快樂 這 很 簡單 啊 像 我 常常 在 這邊 錄影 的 時候 常常 記錯 台詞 或 背錯 台詞 的話 都 逗 得 攝影棚 大 哥哥 __UNDEF__ 大 姊姊 哈哈 大笑 這 就 是 帶給 別人 快樂 了 吧 哎喲 __UNDEF__ 李明 這 哪 算 帶給 別人 快樂 啊 你 講錯 話 就 會 NG NG 就 會 耽誤 我們 的 時間 攝影 大哥 還 有 導播 哪 會 快樂 啊 其實 錄影 NG 是 難免 的 啦 不過 這 跟 帶給 別人 快樂 是 不 太 一樣 的 喔 沒關係 這 就 把 它 當作 是 今天 的 功課 也 請 大家 想 一 想 你 是 不 是 也 可以 帶給 別人 快樂 呢 對了 __UNDEF__ 今天 是 不 是 也 有 一 則 新聞 要 介紹給 大家 呢 對 啊 __UNDEF__ 今天 介紹 的 另 一 則 故事 好像 也 跟 腦性 麻痺 小孩 有關 對 不 對 __UNDEF__ 信安 真的 耶 而且 這 一 則 新聞 的 主角 她 家 也 是 住 在 台北 好 吧 __UNDEF__ 就 讓 信安 來 為 大家 報導 這 則 新聞 囉 各 位 觀眾 大家 好 接下來 要 介紹 的 是 一 位 身 殘 心 不 殘 的 腦性麻痺 患者 她 不但 沒有 被 自己 身體 的 疾病 打倒 反而 還 利用 自己 的 經驗 去 鼓勵 其他 腦性 麻痺 的 小朋友 我們 就 跟 著 鏡頭 一起 去 看看 黃筱智 的 故事 吧 找到 了 沒 __UNDEF__ 筱智 找到 了 !
 
有 句 台語 諺語 是 這樣 說 的 〝 七 坐 八 爬 九 長 牙 〞 諺語 裡 的 八 爬 指 的 是 八 個 月 大 的 嬰兒 開始 可以 慢慢 爬行 並 準備 學 走路 但是 13 歲 的 黃筱智 卻 因為 腦性 麻痺 的 關係 還 在 地 上 爬行 她 最 希望 的 就 是 把 走路 學好 把 書 放 在 放大鏡 底下 是 筱智 每 天 閱讀 的 方式 十三 年 前 黃 媽媽 因為 早產 造成 血崩 在 缺 氧 的 情況 下 生下 了 筱智 但 隨之 而 來 的 卻 是 腦神經 運動 區塊 受損 從 那 一 刻 起 筱智 成 了 在 肢體 __UNDEF__ 視力 __UNDEF__ 智力 都 有 障礙 的 腦性 麻痺 病患 戴上 眼鏡 的 筱智 矯正 過後 的 視力 也 只 能 到 0.5 和 0.7 這 是 腦麻 病人 因為 腦神經 受損 造成 的 弱視 症狀 如果 遇到 字體 太 小 或 排版 太 密 的 文章 還 要 拿 著 直尺 一 行 一 行 的 對 以免 跳過 她 應該 需要 這樣子 練 才 比較 才 可以 來 讀書 筱智 雖然 用 左手 寫字 但 其實 並 她 不 是 個 左撇子 只 因為 她 的 左手 比 右手 有 力氣 想要 拿 筆 寫字 筱智 就 得 強迫 自己 習慣 用 左手 看 她 寫字 的 字體 就 是 個 標準 視 知覺 非常 不 好 的 小朋友 所以 她 的 沒有 辦法 看到 筆 沒有 辦法 顧到 筆順 應該 說 她 的 寫字 是 在 畫畫 為什麼 不 乾脆 就 直接 現在 像 電腦 現在 其實 蠻 就 是 蠻 方便 的 可是 她 不 要 啊 為什麼 筱智 為什麼 你 想 跟 大家 一樣 寫字 因為 想 跟 大家 一樣 為什麼 想 跟 大家 一樣 啊 因為 我 覺得 我 不 寫字 很 看起來 很 奇怪 所以 決定 跟 大家 一樣 一 句 簡單 的 〝 我 想 跟 大家 一樣 〞 是 許多 人 經常 脫口而出 的 口頭禪 但 對於 腦性 麻痺 的 筱智 來 說 每 個 動作 如果 沒 經過 一 番 努力 是 根本 不可能 跟 大家 一樣 的 她 喜歡 寫 __UNDEF__ 寫字 雖然 她 寫 的 字 都 好像 散掉 這樣子 感覺 沒辦法 集中 但是 她 很 快樂 我 想說 剛好 也 是 手部 運動 慢慢慢慢 練練 練就 握筆 方面 什麼 就 會 比較 穩 雖然 她 有的 字 有的 時候 我們 都 看 不 太 出來 但是 我們 還是 會 去 猜 像 我 記得 有 一 次 科任 老師 說 筱智 __UNDEF__ 你 還是 用 電腦 打好 了 打字 好了 寫 的 我 看 不 懂 結果 我們 小朋友 就 說 老師 你 認真 __UNDEF__ 你 仔細 看 用心 看 就 看 得 出 她 寫 什麼 不 因為 自己 的 特殊 情況 就 耍 特權 反而 主動 要求 正常 交 作業 筱智 坦承 自己 的確 是 有點 愛面子 但 這 種 不 服輸 的 性格 其實 是 得自 媽媽 的 真傳 行動 不便 走路 都 得 拿 著 助行器 的 筱智 竟然 有 一 項 讓 大家 瞠目結舌 的 嗜好 就 是 打 躲避球 我們 正 擔心 著 打 躲避球 要 跑 還要 閃躲 她 的 體能 到底 能不能 負荷 時 她 卻 笑 著 告訴 我們 她 不但 很 會 跑 即使 躲避 球 打來 也 是 打 在 助行器 上 不會 打到 她 真是 讓 我們 佩服 得 不得了 球 Ｋ 丟到 了 球 跑 了 __UNDEF__ 快 走 快點 快點 1 我 數 到 10 1 2 3 __UNDEF__ 4 __UNDEF__ 5678910 你 很 無聊 耶 好 __UNDEF__ 丟過來 玩 的 時候 她 也 會 自己 主動 融入 大家 然後 我 也 我們 班 同學 也 會 配合 她 來 一起 融入 一起 玩 啊 不會 有 什麼 不 盡興 的 問題 就 是 像 他 剛才 就 是 要 讓 筱智 會 跑 __UNDEF__ 會 躲 他 就 會 故意 想要 砸 她 讓 她 有 機會 融入 大家 小心 被 砸到 喔 那 你 怎麼 打 躲避球 就 在 運動場 跑來跑去 啊 可是 你 要 拿 著 那 個 __UNDEF__ 助行器 又 不會 怎樣 就 會 覺得 很 好玩 哪裡 好玩 被 砸 一直 你 被 砸 很 好玩 ?
 
一直 跑來跑去 很 好玩 可是 你 不 怕 被 球 Ｋ 到 嗎 不會 啊 還是 都 Ｋ 到 助行器 只是 遊戲 筱智 的 樂觀 讓 她 似乎 忘記 自己 是 一 位 身障 的 人 依舊 和 同學 追逐 打鬧 13 年 來 筱智 復健 的 工作 從來 沒 間斷 雖然 腦性麻痺 永遠 不可能 痊癒 但 持續 地 復健 卻 能 使 她 不再 惡化 好 __UNDEF__ 往 前 來 好 筱智 的 腦麻 程度 是 屬於 較 嚴重 的 等級 但 她 今天 之所以 能 自己 走路 這 都 要 歸功於 媽媽 有 著 正確 的 知識 在 筱智 六 個 月 大 的 時候 媽媽 就 掌握 了 關鍵 時刻 讓 她 接受 早期 治療 這 是 今天 的 復健 課程 內容 是 數字 排七 遊戲 因為 舉凡 像 洗牌 抽取 等 玩牌 的 手部 動作 對 一般人 來 說 都 非常 簡單 但 對 腦麻 小朋友 來 說 這些 靈巧 的 手部 運動 就 得 靠 反覆 練習 囉 這 個 也 要 拿過去 嗎 要不要 問 老師 這 個 可以 不用 這 放 這裡 就 好 了 放 這裡 媽媽 這 有 什麼 作用 拉筋 對 腳 打開 然後 媽媽 做 一 遍 你 需要 先 拿 那 個 嗎 要不要 先 拿 那 個 她 不要 你 確定 筱智 有沒有 哭 過 她 不 敢 哭 我 讓 她 哭 好不 好 不要 不要 不要 不要 打 我 她 可以 哭 喔 這裡 的 家長 和 小朋友 因為 長期 復健 的 關係 彼此 都 非常 熟悉 筱智 和 其中 三 歲 的 玲玲 感情 就 特別 的 好 不過 玲玲 因為 生病 的 關係 已經 好 一陣子 沒 來 醫院 做 復健 了 今天 筱智 和 媽媽 決定 去 伶伶 家 要 給 她 一 個 大驚喜 再 拿 一 個 給 她 好 __UNDEF__ 再 拿 一 個 給 她 來 這裡 喔 我 先 __UNDEF__ 我 先 的 只要 從 這裡 直接 抓 就 好了 這 主要 是 在 訓練 什麼 練習 .. 訓練 站立 站立 她 這樣子 腳 要 伸直 沒有 打直 如果 把 這 個 拆掉 她 就 會 下來 就 會 掉下來 跌下來 她 就 會 很 危險 因為 有 相同 的 遭遇 筱智 對於 比 她 小 的 孩子 似乎 有 一 份 特殊 的 感情 總是 忍不住 想要 多 照顧 他們 一點 筱智 那 你 幫 我們 問 她 今天 開 不 開心 你 幫 我們 問 她 今天 看到 你 有 什麼 感覺 筱智 玲玲 你 今天 開 不 開心 開心 為什麼 開心 為什麼 因為 看到 你 很 開心