自己 手作 一些 小 卡片 小 東西 這樣 是 最 好 的 那 再 來 就是說 如果 真的 要 交換 禮物 的話 通常 老師 也 會 設定 說 是 多少 錢 哇 現在 我 知道 了 用 飲料 食物 來 拜託 同學 和 我 一起 去 做 事情 這樣 的 方法 是 不 太 好 的 喔 節日 要 買 禮物 送給 同學 也 要 考慮 自己 的 年紀 還 有 能力 最 好 的 方法 就 是 自己 動手 做 做出來 的 禮物 一定 是 獨一無二 同學 也 會 非常 感動 的 喔 妤容 __UNDEF__ 請 開始 不要 常 吵架 盡量 順 著 他 但是 也 不要 太 過分 盡量 順 著 他 不要 太 過分 不 吵架 尊重 朋友 想法 不 吵架 好 __UNDEF__ 女生 得分 男生 在 別人 需要 幫忙 的 時候 幫助 他 哇 幫忙 的 時候 幫助 他 提供 幫助 好 __UNDEF__ 提供 幫助 好 __UNDEF__ 女生 還 那 個 就 是 譬如說 有 同學 害 我 受傷 的 時候 要 冷靜 慢慢 慢慢 地 不要 一直 罵 那 個 同學 喔 我們 不要 罵 同學 也 就 是 主動 關心 好 __UNDEF__ 可以 好 __UNDEF__ 男生 就 是 在 他 犯錯 的 時候 要 原諒 他 包容 犯錯 的 時候 包容 他 原諒 他 比較 像 是 安慰 支持 好 __UNDEF__ 安慰 支持 好 __UNDEF__ 女生 做 約定 的 時候 要 遵守 喔 __UNDEF__ 遵守 約定 遵守 約定 __UNDEF__ 有 沒有 好 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 男生 就 是 他 如果 生病 的 時候 然後 我們 可以 那 個 一起 邀約 班 上 的 同學 一起 去 看 他 關心 那 就 當然 是 陪伴 囉 好 __UNDEF__ 目前 三 比 三 女生 __UNDEF__ 換 妳們 就是 常 在 他 身邊 然後 引 他 注意 在 他 身邊 讓 他 注意到 你 那 就 是 逗 朋友 開心 好 __UNDEF__ 再 來 就 是 如果 他 在 上課 的 時候 有 題目 不會 的 時候 他 下課 的 時候 可以 幫忙 教導 他 喔 __UNDEF__ 教 他 功課 教 他 功課 老師 這樣子 算 有 嗎 也 是 跟 提供 幫助 是 一樣 的 跟 幫助 差不多 女生 __UNDEF__ 快 還 有 那 個 譬如說 我們 玩 遊戲 的 時候 有 就 是 骰骰子 那 個 我們 骰 到 不 喜歡 的 然後 跟 我們 是 最 好 的 朋友 他 就 會 把 機會 讓給 我們 再 骰 一 次 那 就 是 一起 玩耍 玩耍 .
 
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__UNDEF__ 再 來 男生 就 是 要 常常 一起 聊天 一起 聊天 算是 分享 事物 分享 事物 __UNDEF__ 好 主意 好 __UNDEF__ 女生 如果 有 撞到 同學 要 馬上 跟 他 說 道歉 喔 __UNDEF__ 主動 道歉 主動 道歉 比較 像是 有 禮貌 謙虛 有 禮貌 對 我們 必須 要 有 禮貌 這邊 的 有沒有 要 補充 這邊 補充 __UNDEF__ 快 ...
 
可能 他 傷心 難過 的 時候 去 安慰 他 安慰 他 哇 __UNDEF__ 真的 很 棒 喔 傾聽 心事 目前 女生 是 ...
 
七 分 男生 是 ...
 
四 分 四 分 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 別 怕 喔 小恐龍 提示 來 __UNDEF__ 我 來 提示 一 題 喔 先 舉手 的 先 回答 來 啦 __UNDEF__ 小恐龍 提示 時間 喔 好 __UNDEF__ 那 這邊 先 ...
 
如果說 今天 在 台 上 你 覺得 小 恐龍 他 表現 得 非常 好 他 如果 回去 位子 的 時候 你 可以 怎麼樣 他 好 __UNDEF__ 那 個 祈睿 我 可以 讚美 他 讚美 朋友 的 話 也 可以 讓 你 交到 好朋友 喔 好 主意 __UNDEF__ 再 來 如果說 今天 小 恐龍 心情 不 好 很 沮喪 的話 我們 可以 怎麼樣 他 給 他 一 個 什麼 請 說 給 他 一 個 擁抱 給 他 一 個 擁抱 還 有 可以 給 他 愛 的 什麼 愛 的 鼓勵 對 __UNDEF__ 我們 可以 鼓勵 朋友 給 他 一 個 擁抱 也 是 很 好 的 方式 好 __UNDEF__ 再 一 個 接下來 最 重要 的 女生 應該 都 會 想到 的 就 是 如果說 我 今天 心 裡 啊 很 喜歡 誰 誰 誰 這樣子 那 如果 呢 你 的 朋友 必須 得 怎麼樣 他 才 能 當 你 的 好朋友 你 很 喜歡 誰 誰 誰 可是 你 只 跟 他 說 不能 跟 別人 說 的 話 守住 別人 的 秘密 呢 守住 秘密 守住 別人 的 秘密 對 呀 __UNDEF__ 守住 秘密 很 重要 耶 哇 沒有 錯 好 了 __UNDEF__ 那 今天 這樣子 其實 這 個 提示 呢 剛才 已經 很 明顯 剛才 我 不 是 要 去 找 人家 打 籃球 可是 人家 都 不 跟 我 打 籃球 嘛 對 不 對 那 這 個 時候 如果 我們 可以 培養 什麼 東西 就 是 我 也 可以 培養 那 個 他 也 可以 培養 這 個 我們 就 可以 變成 好朋友 好 __UNDEF__ 男生 先 就 是 培養 那 個 就 是 籃球 的 技術 培養 籃球 的 技術 或者 是 感情 培養 感情 不 算 喔 好 __UNDEF__ 妳 說 興趣 要 一致 沒有 錯 培養 共同 的 興趣 就 可以 囉 那 最後 一 個 我 個人 也 是 覺得 也 是 最 重要 跟 朋友 相處 的 時候 一定 要 注意 的 喔 就 是 __UNDEF__ 如果說 今天 你 做 了 一 件 有一點 對不起 你 朋友 的 事情 可是 你 一定 要不能 怎麼樣 你 才 能 跟 他 繼續 變 好朋友 妳 說 不可以 欺騙 他 答對 了 最後 一 點 就 是 我們 必須 得 真誠 不 欺騙 你 的 朋友 喔 這 是 很 重要 的 十六點 希望 可以 讓 大家 都 交到 好朋友 喔 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 我們 一樣 都 要 給 他們 兩 隊 掌聲 因為 大家 已經 都 很 認真 了 好 __UNDEF__ 我 要 問 囉 那 你 現場 現在 所有 的 小朋友 們 你們 覺得 這 十六 個 方法 哪 一 個 你 最 有 真的 這 對 我 來 講 好 重要 有 沒有 誰 這 對 我 來 講 太 重要 了 比 那 個 吃 東西 買 零食 重要 多 了 有 嗎 __UNDEF__ 芯瑜 先 尊重 怎麼說 沒 錯 我 希望 大家 都 要 互相 包容 尊重 這樣子 友誼 才 能 維持 得 更 好 因為 大家 都 是 平等 的 嘛 是 不 是 對 好 尊重 很 重要 __UNDEF__ 還 有 誰 來 __UNDEF__ 大鎮宇 說 我 覺得 應該 是 保守 秘密 喔 為什麼 因為 如果 他 跟 你 講 的 話 就 代表 他 很 信賴 你 對 然後 如果 因為 有 些 人 可能 就 是 在 這邊 聽 你 講 然後 背後 又 再 跟 別人 講 的 話 那 這樣 就 不 是 好朋友 了 耶 所以 好朋友 就 是 要 可以 保守 秘密 重要 __UNDEF__ 重要 易璇 易璇 覺得 哪 個 最 重要 培養 共同 興趣 妤容 覺得 什麼 是 最 重要 我 覺得 是 提供 幫助 就是 如果 是 我 遇到 困難 的話 有 一 位 同學 願意 幫 我 那 我 才 知道 他 是 想要 跟 我 就 是 想要 和 我 做 朋友 是 真心 和 我 做 朋友 的 是 患難 見 真情 的 意思 對 所以 老師 其實 要 維持 友誼 的 方法 很多 種 耶 對 呀 今天 小朋友 真的 很 棒 把 十六 種 都 猜出來 了 我們 前面 就 講 說 我們 如果 都 用 物質 交朋友 我們 就 擔心 他 沒有用 真心 所以 我們 就 要 靠 這 一些 方法 那 但是 又 從 剛剛 小朋友 回饋 你 看 每 個 人 其實 重視 的 最 重視 的 東西 又 不 一樣 所以 不外乎 就 是 交朋友 就 要 在 開心 的 時候 譬如說 一起 玩 啊 然後 一起 分享 啊 一起 培養 共同 的 興趣 __UNDEF__ 對 不 對 但是 還 如果 朋友 有 困難 的 時候 呢 我們 期待 是 我們 來 提供 他 協助 對 不 對 然後 我們 鼓勵 他 然後 安慰 他 __UNDEF__ 支持 他 __UNDEF__ 陪伴 他 這 個 就 是 不 開心 的 時候 但是 也 有 人 提到 說 是 從 個人 做 起 譬如說 我 可以 尊重 別人 我 可以 守 信用 __UNDEF__ 有 禮貌 這樣子 是 每 一 個 人 都 會 喜歡 的 朋友 但是 在 真實 的 生活 裡面 我們 還是 希望 大家 拿出 行動 所以 馬上 要 進行 「 行動 輪盤 」 今天 我們 就 來 解決 小恐龍 一直 遇到 的 一 個 困擾 小恐龍 請 說 就 是 雖然 有 一些 好朋友 啊 偶爾 會 送 我們 一兩 樣 禮物 這 是 很 正常 的 可是 如果說 今天 遇到 的 朋友 是 交情 好像 也 沒有 這麼 好 可是 他 卻 一直 一直 的 送 你 禮物 這 個 時候 你們 會 怎麼 做 啊 怎麼 做 那 我 讓 __UNDEF__ 小 震宇 先 來 想 個 辦法 小 震宇 來 我 旁邊 「 拒絕 」 __UNDEF__ 說說 看 拒絕 他 __UNDEF__ 不 接受 他 的 禮物 他 說 送給 你 你 就 說 我 不要 這樣 嗯 __UNDEF__ 類似 吧 那 你 不會 怕 他 傷心 不會 為什麼 再 跟 他 講 就 好 了 講 什麼 解釋 說 因為 可能 他 送 我 的 禮物 可能 價值 會 比較 有些 如果 太 貴 的話 也 是 不 好 的 所以 你 就 拒絕 他 不錯 好 __UNDEF__ 給 小 震宇 掌聲 好 __UNDEF__ 再 來 再 來 我 請 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 湘雲 「 說出來 」 說 什麼 如果 你 是 我 真 朋友 的話 就 不用 一直 送 我 禮物 我們 就 已經 是 朋友 了 好 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 謝謝 湘雲 掌聲 鼓勵 好 但是 啊 關於 這 個 十 個 行動 輪盤 的 方法 裡面 老師 如果 他 還是 不停 一直 送 呢 老師 給 我們 一點 想法 其實 呢 一直 送 禮物 的 朋友 也 代表 說 他 不 懂得 我們 剛剛 講到 的 還 有 很多 其它 的 方法 所以 他 選擇 了 這 個 方法 所以 呢 剛剛 兩 個 小朋友 都 很 好 的 會 提到 說 其實 他們 要 表達 的 是 我 沒有 不 跟 你 做 朋友 但是 你 可以 不 用 這 個 方法 或 甚至 是 像 湘雲 這樣 講 的 說 其實 我 已經 願意 跟 你 當 好朋友 如果 你 再 怎樣 這樣 一直 送 我 禮物 的話 我 會 覺得 很 困擾 我 會 覺得 不好意思 所以 那 個 「 說出來 」 可以 把 再 更 進一步 的 感覺 說出來 這 是 第一 個 那 另外 還 有 一 個 好 方法 也 可以 用 「 做 約定 」 的 就是說 我 其實 是 可以 跟 你 做好 約定 就是說 我們 不用 在 我們 可以 在 生日 的 時候 交換 禮物 對 讓 對方 那 個 那 對方 朋友 也 懂得 說 原來 是 可以 用 這些 方法 的 今天 討論 的 這麼多 啊 大家 有沒有 發現 呢 其實 每 個 人 啊 都 很 希望 自己 有 好朋友 然後 這 個 朋友 又 是 真心 了